GUIA DE APRENDIZAGEM – 2022

PROFESSOR: DISCIPLINA: TURMA: 1° BIMESTRE

Márcio Alex Saldanha Ciências da Natureza 6º A,B e C 2022
JUSTIFICATIVA DA UNIDADE:
O conhecimento científico é essencial nos dias atuais para o desenvolvimento de cidadãos críticos, reflexivos e conscientes.
Entender os processos científicos permite uma melhor percepção de diversas situações do cotidiano e consequentemente leva o aluno a pensar, sentir e
valorizar o ambiente em que vive, respeitando todas as formas de vida.

OBJETIVO GERAL:
Relacionar a função de diferentes objetos com a sua composição.
Identificar os impactos da ação humana no ambiente, como o descarte irregular de materiais e o uso excessivo de recursos naturais.
Identificar os diferentes métodos de separação de misturas.
Compreender a importância da ciência na produção de medicamentos.

CONTEÚDOS: HABILIDADES: CALENDÁRIO:

Acolhimento – Capsula do tempo; 02/02/22 a 04/02/22

EF05CI01B - Identificar e relatar o uso de materiais em objetos mais
Recuperação - Propriedades químicas e físicas dos
utilizados no cotidiano e associar as escolhas desses materiais às suas 07/02/22 a 18/02/22
materiais;
propriedades para o fim desejado.

EF06CI03 - Selecionar métodos adequados para a separação de diferentes

Separação de materiais; sistemas heterogêneos a partir da investigação e identificação de processos 21/02/22 a 18/03/22
de separação de materiais de uso cotidiano, bem como pesquisar sobre
procedimentos específicos tais como a produção de sal de cozinha e a
destilação do petróleo.
 EF06CIO4 - Associar a produção de medicamentos e outros materiais
sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico, reconhecendo
Materiais sintéticos.
benefícios e avaliando impactos socioambientais. 21/03/22 a 12/04/22

ATIVIDADES PRÉVIAS: ATIVIDADES AUTODIDÁTICAS: ATIVIDADES DIDÁTICO-

Conhecimentos prévios; Leitura de textos e imagens, resolução de exercícios. COOPERATIVAS:
Sala de aula invertida Discussões em grupo.

ATIVIDADES COMPLEMENTARES: TEMAS TRANSVERSAIS: VALORES:

Pesquisas e atividades práticas Conhecimento científico, diversidade, articulação de argumentos e Respeito ao ambiente em
formação de opinião. que vivemos.

AVALIAÇÃO: FONTES DE REFERÊNCIA PARA O PROFESSOR: PROJETOS

Participação nas aulas presenciais e realização das Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: caderno do professor e INTERDISCIPLINARES
atividades propostas. currículo paulista disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/educacao-infantil-e-
ensino-fundamental/materiais-de-apoio-2/
Livro didático;
CMSP;
YouTube

FONTES DE REFERÊNCIA PARA O ALUNO:

Livro didático;
CMSP;
YouTube;
- Caderno do aluno: https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/sites/7/2021/01/EF_ES_6-ano_Curr%C3%ADculo-em-A
 %C3%A7%C3%A3o.pdf

ASSINATURAS E CARIMBOS

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DOCENTE PCA PCG DIRETORA

Data e local