Teste de Avaliação Físico-Química 7.

°
ano
Aprendizagens Essenciais e estrutura

Escola: ______________________________________________ Ano letivo 2023-2024

Duração: 45/50 minutos 2.° Período
Material necessário: esferográfica preta ou azul e máquina de calcular científica
Páginas do manual: _____ a _____

Domínio: Materiais
Enquadramento das questões no âmbito das Tipos de itens Cotação
Aprendizagens Essenciais

 Distinguir materiais e agrupá-los com

base em propriedades comuns
 Escolha múltipla
através de uma atividade prática.
Constituição do  Resposta restrita 15 a 20
 Concluir que os materiais são
mundo material recursos limitados e que é necessário  Completamento pontos
usá-los bem, reutilizando-os e  Associação
reciclando-os, numa perspetiva
interdisciplinar.

Substâncias e  Inferir que a maior parte dos  Escolha múltipla 65 a 75

misturas materiais são misturas de pontos
 Resposta restrita
substâncias, recorrendo à análise de
rótulos de diferentes materiais.  Resposta extensa
 Distinguir, através de um trabalho  Cálculo
laboratorial, misturas homogéneas  Associação
de misturas heterogéneas e
substâncias miscíveis de substâncias  Completamento
imiscíveis.  Verdadeiro/Falso
 Classificar materiais como
substâncias ou misturas, misturas
homogéneas ou misturas
heterogéneas, a partir de informação
selecionada.
 Distinguir os conceitos de solução,
 Domínio: Materiais
Enquadramento das questões no âmbito das Tipos de itens Cotação
Aprendizagens Essenciais

soluto e solvente bem como solução

concentrada, diluída e saturada,
recorrendo a atividades laboratoriais.
 Caracterizar qualitativamente uma
solução e determinar a sua
concentração em massa.
 Preparar, laboratorialmente,
soluções aquosas com uma
determinada concentração, em
massa, a partir de um soluto sólido,
selecionando o material de
laboratório, as operações a executar,
reconhecendo as regras e sinalética
de segurança necessárias e
comunicando os resultados.

 Distinguir transformações físicas de

químicas, através de exemplos.
 Aplicar os conceitos de
Transformações fusão/solidificação, 10 a 15
 Resposta restrita
físicas e químicas ebulição/condensação e evaporação pontos
na interpretação de situações do dia
a dia e do ciclo da água, numa
perspetiva interdisciplinar.