ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIADEESTADODAEDUCAÇÃO
SECRETARIAADJUNTADEGESTÃODAREDEDOENSINOEDAAPRENDIZAGEM

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE- 2023

Escola: CENTRO DE ENSINO ESTADO DO ACRE Componente: QUÍMICA
Turmas: 200 SEA M, 200 CNS M, 200
Ano/Série: 2ª SÉRIE Turno: MATUTINO e VESPERTINO Período: TERCEIRO
SEA V, 200 CNS V.
Professor (a):ELVIS PRESLEY TEIXEIRA SILVA Data: 06/09 -02/10

Campo de atuação/Categoria: Ciências da Natureza e Suas Tecnologias

DESCRIÇÃO DAS HABILIDADES OBJETOS DO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS E PROCEDIMENTOS
ESPECÍFICAS CONHECIMENTO RECURSOS AVALIATIVOS
EM13CNT101 - Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos Concentração em Propor aos alunos que pesquisem, leiam e A avaliação será
digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade quantidade de assistam vídeo aulas em sites e plataformas, diagnóstica, formativa e
de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em matéria (mol/l); especialmente na Plataforma Gonçalves Dias, processual no contexto
situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, então, partindo de conceitos já presentes no escolar de forma
o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas. Frações Molares; repertório dos alunos concentração, conceito contínua e diária por
EM13CNT104 - Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a de uso corriqueiro em frase como esse café meio da participação e
composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o Molalidade. está concentrado, o suco está “muito fraco” protagonismo dos
nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou (pouco concentrado/baixa concentração); alunos na resolução dos
coletivas para seus usos e descartes responsáveis. analisem frasco e embalagens de problemas propostos,
EM13CNT206 - Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, medicamentos e alimentos industrializados em ao final será realizada
considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e que algumas das medidas de concentração uma avaliação escrita
das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta. sejam utilizadas. Desenvolver as informações com questões objetivas
EM13CNT310 - Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais em aula expositiva e dialogada e para e discursivas para
serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura enriquecimento e aprofundamento do estudado fixação dos conceitos
vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar serão realizadas diversas propostas questões de estudados.
necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover vestibulares e do ENEM para fixação do
ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da estudado e preparação para os desafios do
população. acesso ao ensino superior e para o mercado de
trabalho.
Referências: Godoy, Leandro Pereira de Multiversos: ciências da natureza: movimentos e equilíbrios na natureza : ensino médio/ Leandro Pereira de Godoy, Rosana Maria Dell' Agnolo,
Wolney Candido de Melo. – 1. ed. – São Paulo: Editora FTD, 2020.
Maranhão. Secretaria de Estado da Educação. Caderno de orientações curriculares para o ensino médio da rede estadual do Maranhão / Maranhão, Secretaria de Estado da Educação. São Luís,
2022.
Franco, Dalton Sebastião. Química cotidiano e transformações, 1º ano/ Dalton Sebastião Franco. 1. ed. São Paulo: FTD, 2016. (Coleção Química cotidiano e transformações)

Local e data Assinatura do

Professor(a)__________________________________________________________ __________________________________________________________________