GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCACÃO

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE TAUBATÉ
EE DR FLAIR CARLOS DE OLIVEIRA ARMANY
PLANEJAMENTO DE AULAS 2022
FORMAÇÃO GERAL BÁSICA

Professor (a): Renato Nunes de Siqueira

Componente Curricular: História
Período de realização: 18/10 a 04/11 Nº de Aulas:
Ano/Série: 1º Ano Turma: A e B

1. Competências e Habilidades

(EM13CHSA602) Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do

populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos
ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das
sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia,
da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

2. Objetos de Conhecimento

A sociedade patriarcal e oligárquica colonial na gênese autoritária da sociedade brasileira.

3. Metodologias para o desenvolvimento das Habilidades

aula expositiva dialogada
4. Materiais de Apoio (Recursos)

Celular, Internet e Caderno do Aluno

5. Estratégias
Espaços ou
Ambiente de Papel do Papel do
Atividade Duração
Aprendizage aluno professor
m
Sala de aula 1° momento - Análise do alargamento dos ideais 90 minutos Participaçã Mediar as
1ºB – 21/10 democráticos na sociedade brasileira e os resquícios o ativa, demandas
1ºA – 21/10 autoritários que subsistem à sociedade na mesma. leitura e surgidas no
Apresentação do tema e período histórico, junto ao resolução de momento da
material de apoio do aluno. atividades. realização da
atividade
Sala de aula 2ºMomento - identificar os impasses e as possibilidades 90 minutos Participaçã Mediar as
1ºB – 28/10 de um diálogo construtivo em defesa dos direitos e da o ativa, demandas
1ºA – 28/10 cidadania participativa. leitura dos surgidas no
Apresentação do tema e período histórico, junto ao textos, momento da
material de apoio do aluno. acesso aos realização da
links e
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EE DR FLAIR CARLOS DE OLIVEIRA ARMANY
resolução atividade
das questões
propostas no
caderno do
aluno.
Sala de aula 3º Momento – Atividade avaliativa sobre o conteúdo 90 minutos Fazer as Prover os
1ºB – 04/11 apresentado. leituras dos meios para a
1ºA – 04/11 Os alunos irão produzir um mapa conceitual e materiais de realização
apresentar o mesmo para os demais colegas, expondo as apoio, das
principais ideias identificadas no processo estudado. produzir um atividades,
mapa promover a
conceitual reflexão e o
estruturado debate crítico
e expor o entre os
mesmo para estudantes
os colegas.

8. Adaptação Curricular

9. Avaliação
Participação das aulas, mapa conceitual e
Critérios de Avaliação
apresentação.

Data: _20_/_09_/2022. Assinatura do docente: Renato Nunes de Siqueira

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Validado em: _____/____/2022. PCA: ___________________ PCG: Antônio Eduardo

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