PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO

DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS
EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGICA – ENS. FUND. ANOS INICIAIS
PLANO DE AULA
Etapa de Ensino: Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano
Escola: Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental João Maia da Silva
Professor (a): Wedson da Silva Freitas
Ano/Turma: 3º ano Turno: Matutino
Período: Plano quinzenal – 2 semanas
1ª SEMANA
Componente Curricular: História
Data: 10 / 04 / 2023 a 14 / 04 / 2023

Habilidades
Objetos de Metodologia Recursos Avaliação
Conhecimento
(EF02HI06) Passagem do  Momento cívico. Papel A4 com Atividade escrita,
Identificar tempo.  Chamada da turma. atividade escrita, questionamentos
temporalmente,  Diálogo com os aluno sobre o impressora, orais, discussões,
cotidiano. notebook, participação dos
fatos da vida
 Apresentação e registro do caderno, lápis, educandos durante a
cotidiana, usando borracha, tesoura realização da
objeto de conhecimento na
noções e cola. atividade.
lousa.
relacionadas ao  Questionamentos orais aos
tempo (antes, alunos sobre a divisão do
durante, ao tempo: passado, presente e
mesmo tempo e futuro.
depois).  Leitura da tirinha “Super-vó” e
discussões sobre o diálogo da
tirinha que aborda fatos da
vida cotidiana, mediante
questionamentos orais aos
alunos.
 Entrega de Atividade escrita,
aos quais serão colados nos
cadernos, orientação aos
alunos para que
compreendam as questões da
atividade.
 Correção da atividade escrita.
2ª SEMANA
Componente Curricular: História
Data: 17 / 04 / 2023 a 20 / 04 / 2023
Habilidades Objetos de Procedimentos
Recursos Avaliação
Conhecimento Metodológicos
(EF02HI06) O que faço com  Momento cívico. Folha de papel A4 Participação dos
Identificar fatos da o meu tempo.  Chamada da turma. com atividade escrita, alunos durante a aula,
vida cotidiana,  Diálogo com os alunos caderno, lápis, atividade escrita
usando noções sobre o cotiano. borracha, tesoura e complementar,
relacionadas ao  Apresentação do objeto de cola. questionamentos
tempo (antes, conhecimento ao qual orais.
durante, ao será registrado na lousa.
mesmo tempo e  Formação de um
depois). semicírculo com os
alunos.
 Questionamentos orais
sobre quais atividades
podem ser realizadas pela
manhã, à tarde e à noite.
 Serrá entregue uma folha
com uma atividade escrita,
orientação aos alunos
para que compreendam as
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questões da atividade.
 Correção da atividade
escrita por meio de
apresentação sobre as
atividades que os alunos
realizam durante seu dia.

Referências

Disponível em: https://www.piuma.es.gov.br/ acesso em: 07 de abril de 2023.

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Professor (a) Coordenador (a) Pedagógico (a)