PREFEITURA MUNICIPAL DE RORAINÓPOLIS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO

DEPARTAMENTO DE ENSINO E ASSUNTOS PEDAGÓGICOS
EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGICA – ENS. FUND. ANOS INICIAIS
PLANO DE AULA
Etapa de Ensino: Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano
Escola: Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental João maia da Silva
Professor (a): Wedson da Silva Freitas
Ano/Turma: 3º ano Turno: Matutino
Período: Plano quinzenal – 2 semanas
1ª SEMANA
Componente Curricular: Geografia
Data: 26 / 04 / 2023 a 28 / 04 / 2023

Habilidades
Objetos de Metodologia Recursos Avaliação
Conhecimento
(EF03GE04) Paisagens  Chamada da turma. Livro didático, Atividade escrita,
Diferenciar humanizadas  Diálogo com os alunos. quadro branco e pesquisa, recortes,
elementos e seus  Apresentação do objeto de pincel para discussão, análise
elementos. conhecimento e do objetivo quadro branco, de imagem.
naturais e
da aula e registrá-los na lápis e borracha,
socialmente revistas e livros
lousa.
construídos pelo para recortes,
 Análise de imagens com
homem questionamentos orais e tesoura e cola.
existentes na discussões.
paisagem,  Discussão sobre os prejuízos
percebendo os causados ao meio ambiente
prejuízos ao decorrentes da ação humana
meio ambiente nas contruções nos lugares
de vivência.
decorrentes da
 Explicação sobre elementos
ação humana
humanizados e paisagem
nos seus lugares humanizada.
de vivência,  Atividade escrita, pesquisa e
comparando-os recortes.
a outros lugares.  Correção da atividade.
2ª SEMANA
Componente Curricular: Geografia
Data: 01 / 05 / 2023 a 05 / 05 / 2023
Habilidades Objetos de Procedimentos
Recursos Avaliação
Conhecimento Metodológicos
(EF03GE04) Memórias de  Chamada da turma. Quadro branco e Atividade escrita,
Explicar como os um caminho.  Diálogo com a turma. pincel para quadro leitura silenciosa,
processos naturais  Apresentação do objeto de branco, livro leitura explicativa e
e históricos atuam conhecimento e do didático. em voz alta,
na produção e na objetivo da aula e registrá- questionamentos
mudança das los na lousa. orais.
paisagens naturais  Leitura silenciosa para que
e antrópicas nos os alunos obtenham o
seus lugares de primeiro contato com o
vivência. texto.
 Questionamentos orais
acerca do hábito da
leitura.
 Leitura explicativa e em
voz alta pelos alunos e
mediado pelo professor.
 Ler e responder atividade
escrita do livro didático, p.
16.
 Correção da atividade.
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EQUIPE TÉCNICA PEDAGÓGICA – ENS. FUND. ANOS INICIAIS

Referências

JUNIOR, Laércio Furquim. A conquista: Geografia 3º ano do ensino fundamental, anos iniciais.
1ª ed. - São Paulo: FTD, 2021.

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Professor (a) Coordenador (a) Pedagógico (a)