Carlos Alexandre Borges de Lima

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ID Lattes: 8800900478241500
Última atualização do currículo em 11/08/2021

CARLOS DUMAS (nome artístico) pesquisador em Dança, Corpo e Cognição. Graduado em Pedagogia pelo
Centro Universitário do Norte (2018) com Habilitação em Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Inspeção
Escolar e Gestão Escolar. Especialista em Artes da Cena pela Universidade do Estado do Amazonas (2019).
bailarino, coreógrafo, intérprete e produtor cultural. Atuação na área de Docência, com experiência na
orientação a aprendizagem do aluno, participação do planejamento das atividades da escola e organização do
processo de ensino, contribuindo com o aprimoramento das rotinas. Ministração de aulas de Educação Artística
para o ensino fundamental, transmitindo os conteúdos em explicações, dinâmica de grupo e outras técnicas
didáticas para desenvolvimento das habilidades necessárias à expressão e representação artística. Experiência na
promoção de aprendizagens que favoreçam a inclusão dos alunos no mundo da cultura, ciência, arte e trabalho,
colaborando na implementação de projetos pedagógicos, sociais e culturais. Atuação no campo da Pedagogia
Social, desenvolvendo metodologias educativas especifica para grupos em necessidades, para superação de
conflitos sociais, para a prevenção de situações de risco e de vulnerabilidade social de crianças e adolescentes.
Idealizador e fundador do Centro de Cultura e Arte CORPAR atuando como docente, produtor e diretor
pedagógico. Revisor de periódicos  na revista Linhas Críticas da Faculdade de Educação da Universidade de
Brasília (UnB) na linha de pesquisa de Arte-educação. Consultor Educacional trabalhando com orientação
acadêmica e formação de professores no campo da Arte-educação. Produtor Cultural na Coletivo Kanauã,
produzindo os seguintes Espetáculos: Experimento de morte (2016), Virar a Página esse último foi contemplado
com o programa espaço aberto da Secretaria de Cultura do Estado do Amazonas, estreando o espetáculo no final
de 2017, Paixão 2017, Espetáculo Efêmera (2020/2019/2018), Entre pernas e sensações de Kevin Alves (2020),
ambos contemplados com prêmios pela ManausCult/ Prefeitura de Manaus. Coordenador Pedagógico no Instituto
Alvorada do Estado do Amazonas. É membro da ANDA - Associação Nacional de Pesquisadores em Dança e da
FAEB - Federação de Arte Educadores do Brasil. Atualmente Integrante do Grupo de Pesquisa em "Corponectivos
em Dança" da Universidade Federal da Bahia - UFBA. Interesse em pesquisa nas seguintes áreas: dança,
educação, metodologia e currículo; arte-educação; aspectos sócios culturais; antropologia do corpo; processos
cognitivos em dança; corponectivos em Dança; pedagogia do movimento humano. e-mail:
cabdl.pac19@uea.edu.br / facebook: Carlos Dumas (Texto informado pelo autor)

Identificação
Nome Carlos Alexandre Borges de Lima

Nome em citações bibliográficas LIMA, C. A. B.;Lima, Carlos Alexandre Borges de

Lattes iD http://lattes.cnpq.br/8800900478241500

Endereço
Endereço Profissional Instituto Alvorada do Estado do Amazonas, Organização da Sociedade Civil.

Rua 18, CASA 39, QUADRA 31

Lírio do Vale II

69038289 - Manaus, AM - Brasil

Telefone: (92) 36187237

URL da Homepage: https://www.instagram.com/institutoalvoradaiaeam/

Formação acadêmica/titulação
 ç / ç
2019 Especialização em andamento em Artes da Cena. (Carga Horária: 360h).

Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

Título: Formação do Pedagogo para o Ensino de Arte/Dança na Educação Infantil..

Orientador: Dra. Amanda Da Silva Pinto.
2014 - 2018 Graduação em Pedagogia.
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.

Título: A Dança como Recurso Didático Psicomotor para o Desenvolvimento da Expressão

Criativa e da Descoberta do Corpo no espaço da Educação Infantil.
Orientador: MSc. Maria do Perpetuo Socorro Bandeira Morais.

Formação Complementar
2020 - 2020 Literatura Infantil. (Carga horária: 6h).

Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020 Psicomotricidade Inclusiva. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Neurociência e Aprendizagem. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Musicalização Inclusiva. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Contação de História. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Alfabetização Matemática Inclusiva. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Criando Canções. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Educação de Surdos e Libras. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Teatro e Dança Inclusiva. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Histórico, Conceito, Fundamento e Práticas Psicomotoras. (Carga horária: 30h).
Faculdades IDAAM, Faculdades IDAAM, Brasil.
2020 - 2020 Competências Transversais. (Carga horária: 30h).
Faculdades IDAAM, Faculdades IDAAM, Brasil.
2020 - 2020 Dificuldade de Aprendizagem Matemática. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 A BNCC das brincadeiras. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Educação e Colaboração. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 Estética e Arte: Um ressignificado decolonizante na dança. (Carga horária: 3h).
Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão, CENSUPEG, Brasil.
2020 - 2020 Ensaio Científico. (Carga horária: 30h).
Faculdades IDAAM, Faculdades IDAAM, Brasil.
2020 - 2020 Psicomotricidade Relacional e Funcional e as Dificuldades de Aprendizagem. (Carga
horária: 15h).
Faculdades IDAAM, Faculdades IDAAM, Brasil.
2020 - 2020 Técnicas de Musicalização Infantil a distância. (Carga horária: 6h).
Rede Pedagógica, RP, Brasil.
2020 - 2020 A Cena e a Arte Urbana. (Carga horária: 25h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2020 - 2020 Arte, Cultura e Sociedade. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2020 - 2020 Ação e Percepção na Performance: Novas Abordagens. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2019 - 2019 Pesquisa em Artes Aplicada. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2019 - 2019 Métodos e Metodologias Criativas em Artes da Cena. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2019 - 2019 Ritual, Corpo e Performatividades Amazônicas. (Carga horária: 25h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2019 - 2019 Artes da Cena e os Processos Educacionais. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2019 - 2019 A Arte e a Cena. (Carga horária: 20h).
Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em Palestra 4º Simpoedu e 19º Semana do curso de Pedagogia.
(Carga horária: 10h).
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
2017 - 2017
 Extensão universitária em Palestra 4º Simpoedu e 19º Semana do curso de Pedagogia.
(Carga horária: 10h).
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
2017 - 2017 Extensão universitária em Monitor durante o Simpósio Nacional do Gepelip. (Carga horária:
30h).
Instituto de Ciências Humanas e Letras da Universidade do Amazonas, UFAM, Brasil.
2016 - 2016 Extensão universitária em Ação Juntos Realizamos mais Sonhos. (Carga horária: 10h).
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
2016 - 2016 Extensão universitária em Encontro Multidisciplinar sobre Povos Indígenas. (Carga horária:
10h).
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
2016 - 2016 WORKSHOP PSICOLOGIA DA DANÇA. (Carga horária: 48h).
Psicóloga e Palestrante: Maria Cristina Lopes, MCL, Brasil.
2016 - 2016 A Música na escola como ferramenta de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 15h).
Centro de Comunicação Social Timóteo Giaccardo, CTG, Brasil.
2015 - 2016 Curso a Distância de "Arte e Cultura" nas áreas de Artes Visuais, Dança, Te. (Carga
horária: 120h).
Secretaria de Estado de Cultura, SEC, Brasil.
2014 - 2016 Ballet Clássico, Dança Contemporânea e Jazz. (Carga horária: 1600h).
Líceu de Artes e Ofícios Claúdio Santoro, LAOCS, Brasil.
2015 - 2015 Extensão universitária em Marketing Pessoal. (Carga horária: 8h).
Centro Universitário do Norte, UNINORTE, Brasil.
2015 - 2015 Alfabetizar Letrando. (Carga horária: 4h).
Faculdade Salesiana Dom Bosco, S, Brasil.
2015 - 2015 Reflexões Linguísticas. (Carga horária: 4h).
Faculdade Salesiana Dom Bosco, S, Brasil.
2015 - 2015 Técnicas de Redação Dissertativa. (Carga horária: 10h).
Centro de Treinamento Estudantil, CTE, Brasil.

Atuação Profissional

Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

Vínculo institucional

2020 - Atual Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

Vínculo institucional

2011 - Atual Vínculo: , Enquadramento Funcional:

INSPETÓRIA LAURA VICUNÃ, ILV, Brasil.

Vínculo institucional

2019 - 2019 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ARTES, Carga
horária: 44
Outras informações CASA MAMÃE MARGARIDA

Escola Estadual Maria Madalena Santana de Lima, EETI, Brasil.

Vínculo institucional

2019 - 2019 Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR SUBSTÍTUTO, Carga
horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades

05/2019 - 09/2019 Ensino,

Disciplinas ministradas
GEOGRAFIA
METODOLOGIA DE ESTUDO

AGÊNCIA AMAZONENSE DE DESENVOLVIMENTO CULTURAL, AADC, Brasil.

Vínculo institucional

2015 - 2016 Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: APOIO PEDAGÓGICO, Carga horária: 30

Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.

Vínculo institucional

2017 - 2018 Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: APOIO PEDAGÓGICO, Carga horária: 20

 ASSOCIAÇÃO BENEFICIENTE O PEQUENO NAZARENO, OPN, Brasil.

Vínculo institucional

2020 - 2020 Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EDUCADOR SOCIAL, Carga horária:
44

Alvorada do Estado do Amazonas, IAEAM, Brasil.

Vínculo institucional

2020 - Atual Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga
horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações - Coordenar, planejar, organizar, acompanhar e avaliar o desenvolvimento de projetos
pedagógicos, sociais e culturais, estabelecendo práticas pedagógicas que promovam as
famílias e seus segmentos (crianças, adolescentes, jovens, adultos, idosos e pessoas com
deficiências) à prática do pleno exercício da cidadania, através da efetiva inserção escolar
e da ampla interação social, mediante a perspectiva da inclusão, dentre outras pertinentes
ao fazer pedagógico. Além de participar da elaboração e produção de novos projetos
sociais, educacionais e culturais para editais de cunho público e privado da instituição.

Centro de Cultura e Arte Corpar, CORPAR, Brasil.

Vínculo institucional

2019 - Atual Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Direção, Carga horária: 30, Regime:
Dedicação exclusiva.
Outras informações O CORPAR é uma entidade cultural e artística, no qual, desenvolve projetos de formação
Inicial e Continuada com cursos de curta duração para o curso de pedagogia ou áreas
afins e atividades artísticas com adolescentes e jovens das escolas públicas do bairro
Amando Mendes, coordenada por Carlos Dumas. A mesma promove intervenções na
comunidade através da cultura e das manifestações artísticas por meio dos Festivais
Culturais e oficinas de teatro e dança com alunos dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
e do Ensino Médio. ?o Corpar surge efetivamente no ano de 2020, como atividade extra-
classe com crianças e adolescentes em vulnerabilidade social no bairro Colônia Antônio
Aleixo, com o intuito de criar ações que vão levar os alunos além da sala de aula,
possibilitando integração, conhecimento e aprendizado por meio das manifestações
artísticas como metodologia ativa, atuando como educador social?. Cursos de curta
duração que contribuem para a emancipação de profissionais da educação, tornando a
conhecerem epistemologicamente o conceito das Artes e de sua função no processo
cognitivo do aluno, valores artísticos e culturais a jovens amantes da arte do nas escolas,
e que só precisam de oportunidades de desenvolver suas potencialidades artísticas.
Atividades

02/2019 - Atual Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Cultura e Arte Corpar.

Linhas de pesquisa
Pedagogia do Movimento Humano
Dança, Corpo e Cognição
CORPONECTIVOS EM DANÇAS
02/2019 - Atual Serviços técnicos especializados , Centro de Cultura e Arte Corpar.

Serviço realizado
Cursos Online de formação inicial e continuada para estudantes e profissionais de
Pedagogia.

Linhas de pesquisa
1. Pedagogia do Movimento Humano

2. Dança, Corpo e Cognição

3. CORPONECTIVOS EM DANÇAS

Projetos de pesquisa
2020 - Atual CORPONECTIVOS EM DANÇAS

Descrição: A linha propõe compreender a dança como ação cognitiva do corpo em seus
fluxos relacionais, comunicacionais e sistêmicos e também em leituras políticas e
biopolitícas. Abriga pesquisas interessadas em investigar memórias, gestos, imagens,
diferenciados modos de organizar o movimento, estratégias de composição, improvisação
e performance, procedimentos artísticos e pedagógicos..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (8) / Mestrado profissional:
(2) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Carlos Alexandre Borges de Lima - Integrante / Lenira Peral Rengel -

 Coordenador / Amanda da Silva Pinto - Integrante / Suely Ramos - Integrante / Jaqueline
Vasconcelos - Integrante.

Projetos de extensão
2011 - Atual PET - CONEXÕES

Descrição: Programa de Educação Tutorial - desenvolvido na FEFF com

acadêmicos de
vários cursos: pedagogia, artes, educação física e geografia..
Situação: Em andamento; Natureza: Extensão.
Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) /
Doutorado: (1) .

Integrantes: Carlos Alexandre Borges de Lima - Integrante / Artemis de Araujo Soares -

Coordenador.

Revisor de periódico
2020 - Atual Periódico: UnB Revista

2021 - Atual Periódico: LINHAS CRÍTICAS (ONLINE)

Áreas de atuação
1. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança-Educação.

2. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte-Educação.

3. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Antropologia do Corpo.
4. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Processos cognitivos em
Dança.
5. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do Movimento
Humano.
6. Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: CORPONECTIVOS EM
DANÇAS.

Idiomas
Inglês Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve

Razoavelmente.
Espanhol Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve
Razoavelmente.

Produções

Produção bibliográfica

Artigos completos publicados em periódicos

Ordenar por

Ordem Cronológica

1.
LIMA, C. A. B.; MORAIS, M. P. S. B. . A dança como recurso didático psicomotor para o desenvolvimento da expressão

criativa e da descoberta do corpo no espaço da educação infantil. III Seminário Internacional em Sociedade e Cultura na
Pan-Amazônia, v. 1, p. 80407, 2018.

Capítulos de livros publicados

1.
Lima, Carlos Alexandre Borges de; Morais, Maria do Perpetuo Socorro Bandeira . A DANÇA COMO RECURSO

DIDÁTICO PSICOMOTOR PARA O DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO CRIATIVA E DA DESCOBERTA DO CORPO NO

ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Adaylson Wagner Sousa de Vasconcelos. (Org.). A Sociologia e as Questões
Interpostas ao Desenvolvimento Humano. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 153-164.

Apresentações de Trabalho
1.
LIMA, C. A. B.; PINTO, A. S. . Matriz curricular e BNCC no Ensino Superior de Pedagogia: A formação do Pedagogo para

o ensino de Arte/Dança na educação infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

2.
LIMA, C. A. B.; MORAIS, M. P. S. B. . A DANÇA COMO RECURSO DIDÁTICO PSICOMOTOR PARA O DESENVOLVIMENTO

DA EXPRESSÃO CRIATIVA E DA DESCOBERTA DO CORPO NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. (Apresentação de

Trabalho/Comunicação).

Demais tipos de produção técnica

1. LIMA, C. A. B.; MARTINS, F. W. S. . III WORKSHOP EM PEDAGOGIA DO MOVIMENTO HUMANO. 2021. .

2. LIMA, C. A. B.. II WORKSHOP EM PEDAGOGIA DO MOVIMENTO HUMANO. 2020. .

3.
LIMA, C. A. B.. I WORKSHOP EM PEDAGOGIA DO MOVIMENTO HUMANO. 2019. .

4. LIMA, C. A. B.. I SEMINÁRIO MARGARIDAS DE EDUCAÇÃO. 2019. .

5. LIMA, C. A. B.. OFICINA DE ELABORAÇÃO DO JOGO DA TRILHA DO CONHECIMENTO. 2019. .

6. LIMA, C. A. B.. I FESTIVAL CULTURAL. 2018.

(Trabalho Coreográfico).

7. LIMA, C. A. B.. FESTA JUNINA. 2017.

(Trabalho Coreográfico).

Produção artística/cultural

Outras produções artísticas/culturais

1. Lima, Carlos Alexandre Borges de; MARTINS, F. W. S. . Espetáculo Efêmera.
2020
(Mostra de Direitos Humanos

LGBTQIA+).
2. LIMA, C. A. B.; MARTINS, F. W. S. . Experimento de Morte 29.
2020
(Espetáculo de Dança).

3. LIMA, C. A. B.; MARTINS, F. W. S. . Entre pernas e sensações de Kevin Alves.

2020
(Espetáculo de Dança).

4. LIMA, C. A. B.; MARTINS, F. W. S. . Virada página.

2020
(Espetáculo de Dança).

5. LIMA, C. A. B.. I e II Festival Cultural do CMEI Ana Rosa Gattorno.

2018
(Trabalhos Coreográficos).

Eventos

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1. ENCONTRO REGIONAL DA REDE ARTE NA ESCOLA NORTE 2021.Mesa-redonda online: ?Arte amazônica: reflexões a partir

do norte periférico?.
2021. (Encontro).

Educação e Popularização de C & T

Artigos

Artigos completos publicados em periódicos

1.
LIMA, C. A. B.; MORAIS, M. P. S. B. . A dança como recurso didático psicomotor para o desenvolvimento da expressão

criativa e da descoberta do corpo no espaço da educação infantil. III Seminário Internacional em Sociedade e Cultura na
Pan-Amazônia, v. 1, p. 80407, 2018.

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