Trabalho de Metodologia de Investigação Científica

Esquema de Tipos de pesquisa

À À Abordagem

Ao nível de investigação

Tipos de pesquisa quanto Aos objectivos

Aos procedimentos de recolha de dados

As fontes de Informação

Pesquisa quantitativa as informações são de natu

Quanto à abordagem reza numérica

Pesquisa qualitativa busca opiniões, crenças e

Significado das coisas.

 O objectivo é o saber em si, a satis-

Pesquisa básica façao da necessidade intelectual.

Quanto aos níveis de

Investigação a investigação surge como necessidade

Pesquisa aplicada de resolver ou contribuir soluções práti-

cas para problemas que exigem uma

imediata.

Busca apenas levantar dados sobre um de-

Terminado objecto, delimitando assim um

Pesquisa exploratória campo de trabalho

Pesquisa descritiva visa descrever as características conhecidas ou com-

Quanto ponentes no facto, fenómeno ou representação

aos objectivos

Pesquisa explicativa aquela que além de registar e analisar fenómenos

estudados, busca identificar suas causas.

Pesquisa prospectiva visa acompanhar acontecimentos, fenómenos

ou eventos por um certo período de tempo.

Pesquisa retrospectiva busca informações sobre eventos, fenómenos,

ocontecimentos passados
 pesquisas experimentais o pesquisador intervêm activamente para obter

Quanto aos dados, controla as variáveis em amostra aleatória

procedimentos

pesquisas quase- o pesquisador pode intervir de forma activa na

experimentais colecta de dados, mas não controla as variáveis.

Pesquisas estuda as relações entre duas ou mais variáveis de um

Não-experimentais dado fenómeno ou eventos sem manipulá-las.

Pesquisa de campo as fontes de informação são encontradas nos seus

Ambientes naturais.

Quanto

às fontes pesquisa de laboratórioas fontes de informação são encontradas em ambientes

artificiais

pesquisa bibliográfica as fontes de informação são obras bibliográficas

encontradas em livros, teses, monografias, etc.

1 - Importância do marco teórico/ fundamentação teórica numa pesquisa
Todo o trabalho de cunho científico deve apresentar a fundamentação teórica porque é muito
importante para sustentar e enriquecer o trabalho.

Segundo Ivala, Hdez e Luís (2007, p.37) “esta parte fundamenta a pesquisa, é a base de
sustentação teórica. Também pode ser chamada de revisão bibliográfica, revisão teórica,
fundamentação bibliográfica, estado de arte, revisão da literatura, resenha bibliográfica, etc,”.

Na óptica de Silva e Menezes (2001, p.30) citado por Ivala, Hdez e Luís (2007, p.36),

nesta fase o pesquisador deverá responder às seguintes questões: quem já escreveu e o que já foi
publicado sobre o assunto? Que aspectos já foram abordados? Quais são as lacunas existentes na
literatura? Pode ser uma revisão teórica, empírica ou histórica”.

A fundamentação teórica reveste-se de grande importância nos trabalhos de natureza cientifica

porque facilita a definição de contornos mais pertinentes no assunto a ser estudado.

Através da fundamentação teórica o pesquisador identifica as teorias necessárias relacionadas

com a sua pesquisa científica. Permite ao pesquisador saber como foi tratado o tema por alguns
sábios e o que está a acontecer no momento actual.

A fundamentação teórica serve de base para o pesquisador elaborar o seu trabalho

Segundo Bertrand (2001:17) apud Ivala, Hdez e Luís (2007, p.38), “É a informação exacta que o
pesquisador que vai a utilizar no desenvolvimento da sua monografia, se apoia na pesquisa
bibliográfica, desenvolve na busca de informação do tema – objecto de estudo”

A fundamentação teórica permite a localização e obtencao de obras para avaliar a

disponibilidade de material que ajudará o trabalho da pesquisa. Portanto, antes da elaboração do
trabalho, o investigador deve ler muitas obras que servirão de fonte para a elaboração do trabalho
científico.

De acordo com Lakatos e Marconi (1992:110), “a citação de principais conclusões a que outros
autores chegaram permite salientar a contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições
ou reafirmar comportamentos e atitudes. Tanto a confirmação em cada comunidade, de
resultados obtidos em outras sociedades quanto a enumeração das discrepâncias de grande
importância”.
c)Metodologia de Abordagem
Segundo Barreto e Honorato (1998), apud Ivala, Hdez e Luís (2007, p.26) “a metodologia da
pesquisa num planeamento deve ser entendida como o conjunto detalhado e sequencial de
métodos e técnicas cientificas a serem executados ao longo da pesquisa, de tal modo que se
consiga atingir os objectivos inicialmente propostos e, ao mesmo tempo, atender aos critérios de
menor custo, maior rapidez, maior eficácia e mais confiabilidade de informação”

Se bem que a metodologia é entendida como conjunto detalhado e sequencial de métodos

importa definir também o conceito método, em função da visão de alguns estudiosos.

Na óptica de Gil (2002:162) citado por Ivala, Hdez e Luís (2007, p.27) método “é o conjunto
das actividades sistemáticas e racionais que tem maior segurança e economia, permitem alcançar
os objectivos – conhecimentos válidos e verdadeiros traçando o caminho a ser seguido
detectando erros e auxiliando as decisões dos cientistas.

Para Lakatos (1991:40) , apud Ivala, Hdez e Luís (2007, p.27) “a metodologia é a explicação
minuciosa, detalhada, rigorosa e exacta de toda acção desenvolvida no método de trabalho da
pesquisa”.

No concernente aos métodos de abordagem importa salientar que são os seguintes métodos:

1 – método indutivo, neste a aproximação dos fenómenos caminha geralmente para planos cada
vez mais abrangente, indo das constatações mais particulares às leis e teorias.

2 – método dedutivo, que, partindo das teorias e leis, na maioria das vezes prediz a ocorrência
dos fenómenos particulares.

3 – método hipotético-dedutivo – que se inicia pela percepção de uma lacuna nos conhecimentos
acerca da qual formula hipóteses e, pelo processo de inferência dedutiva, testa a predição da
ocorrência de fenómenos abrangidos pela hipótese.

4 – método dialéctico – que penetra o mundo dos fenómenos através de sua acção recíproca, da
contradição inerente ao fenómeno e da mudança dialéctica que ocorre na natureza e na
sociedade.

Nas ciências sociais são usados principalmente os seguintes métodos de procedimento: histórico,
comparativo, monográfico ou estudo do caso, estatístico, tipológico, funcionalista, estruturalista
e etnológico.