Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Diêgo Albuquerque
Marca Páginas de Post-it
Referência bibliográfica
BEZZI, Meri Lourdes. Região: Desafios e embates contemporâneos.Volume: 1, 2004 (página 39 ao 48).
Disponível em:
https://scholar.google.com/scholar?cluster=17638460916936184256&hl=en&oi=scholarr
! V ?
Marque um auxílio
Escreva sobre partes Escreva um ou mais
Escreva sobre uma ou visual (mapa, gráfico,
que considera novos
mais partes confusas tabela, etc.) que ajudou
interessantes vocábulos/conceitos
a compreender o texto
Partindo do pressuposto
de que o conceito de
região não é um
conceito unívoco, ele
não comporta,
Portanto, a globalização
obviamente, uma única
torna o mundo
É necessário perceber forma de interpretação
“menor”, ou seja, o
que esse conceito é e não se aplica a
globo terrestre “se
resultante das sujeitos diversos de
encolhe diante dos
interações dinâmicas maneira totalmente
nossos olhos”, perdendo
que ocorrem no espaço idêntica. Ou seja, o
seu caráter infinito de
geográfico. Ou seja, a conceito de região deve
recursos. Diante disso, a
utilização do conceito Corpo cognoscitivo- PÁG ser analisado dentro do
geografia é chamada a
de região está (e 74 contexto histórico em
encontrar e mostrar
sempre estará) ligada à que foi emitido e da
outras maneiras de
dinâmica, característica realidade em que se
organização ótima do
peculiar de todas as Entidade abstrata e situava. PÁG 74
espaço “que se encolhe”
ciências e, em especial, regiões isonômicas- PÁG
e que se assume, cada
da geografia. PÁG 74 77 Como é certo que a
dia mais, sua
dinâmica da sociedade
relatividade. PÁG 82
Desse modo, a noção de leva a dinâmica leva a
relação e inter-relação dinâmica da natureza, o
dos fenômenos físicos, recorte regional deve
humanos, políticos e atualmente ser
econômicos é intrínseca entendido pelos
à abordagem regional. A geógrafos como
região não contém símbolos visíveis das
explicação em si diferenças regionais, ou
mesma. Para seja, uma última
entendê-la, é preciso resistência à
encará-la em seus padronização do
desdobramentos espaço. PÁG 75
Adaptado por Rosalvo Nobre Carneiro de 35 estratégias para desenvolver a leitura com textos informativos, de
Barbara Moss e Virginia S. Loh (2012).
Geografia Regional do Brasil – Prof. Diêgo Albuquerque
Marca Páginas de Post-it
externos, seja em
direção a
outros paradigmas que
pregam a valorização do
território, do lugar, seja
dentro de uma
concepção globalizante,
que permite entendê-la
como um todo. PÁG 75
Adaptado por Rosalvo Nobre Carneiro de 35 estratégias para desenvolver a leitura com textos informativos, de
Barbara Moss e Virginia S. Loh (2012).
Geografia Regional do Brasil – Prof. Diêgo Albuquerque
Marca Páginas de Post-it
regional, buscando-se
um maior rigor
metodológico fornecido
pelo método dedutivo.
A região passa a ser
vista como um meio de
análise, ou seja, uma
abstração analítica.
PÁG 77
Adaptado por Rosalvo Nobre Carneiro de 35 estratégias para desenvolver a leitura com textos informativos, de
Barbara Moss e Virginia S. Loh (2012).