APOSTILA 5º ANO A - ADAPTADA

PROFESSORA LARISSA

SETEMBRO/2020

NOME:

*Pinte a capa de sua apostila!

Dê o seu melhor!!!

E.M. JOSÉ JESUS PAES

PROFESSORA LARISSA – 5º A / SETEMBRO/2020

ALUNO:

RETIRADO EM: / / RESPONSÁVEL:

MATÉRIA OBJETIVO
Leitura;
LÍNGUA PORTUGUESA Produção textual, visando desenvolver a
habilidade de escrita, compreensão, leitura
e produção de texto.
Interpretação de texto.
Reconhecer a importância da boa
alimentação para a saúde;

CIÊNCIAS Compreender que um estilo de vida

saudável começa com a alimentação
equilibrada.

Compreender a importância da atividade

física para o corpo.
HISTÓRIA/GEOGRAFIA Independência do Brasil;
Entender o processo de divisão regional do
território brasileiro.
Relembrar a noção de dobro;
MATEMÁTICA Divisão, cálculo mental.
Malha quadriculada, gráfico.
ARTE Pintar e montar o quebra-cabeça, mapa do Brasil e
sobre a Independência do Brasil.

INSTRUÇÕES AOS PAIS/RESPONSÁVEIS

 Ajudem as crianças com a leitura dos textos e das atividades (mas não façam por elas);
 Tenham paciência, esse momento está sendo difícil para todos, e eles podem precisar de
um certo tempo para recordar o que já lhes foi passado;
 As atividades, não precisam ser realizadas de uma única vez, o cronograma foi montado para
que possa ser feito com calma, dessa forma as crianças não se cansarão e terão um bom tempo
para realizar suas atividades.
 Por favor, peça para as crianças colocarem o nome em TODAS as páginas da apostila,
pois assim, se ocorrer a perda ou o desprendimento de alguma folha, será fácil localizar.

Beijos, Professora Larissa!

NOME:

ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: https://lereaprender.com.br/atividades-de-interpretacao-de-texto-5-ano-habitos-indigenas/

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ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: https://www.clickseducativos.com.br/leitura-e-interpretacao-de-texto-3-ano/

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TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: https://atividadespedagogicas.net/2017/10/imagens-para-producao-de-texto-3o-ano.html

NOME:

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TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: https://danieducar.com.br/alfabetizacao-2-ano-ensino-fundamental/

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ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/391813236318353799/

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ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: https://www.soescola.com/2016/09/atividades-de-matematica-2-ano.html

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ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: https://www.educacaoetransformacao.com.br/atividades-volta-as-aulas-2-ano/atividades-volta-as-

aulas-2-ano-sondagem-matematica-e-portugues-2/
NOME:

ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: http://ensinoja.com/atividades-de-matematica-3-ano-fundamental-para-imprimir/

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TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/27725353937663095/

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TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: https://acessaber.com.br/atividades/interpretacao-de-texto-voce-e-o-que-voce-come-1o-ano-do-ensino-

medio/
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TURMA: PROFESSORA:_ DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: http://www.professorzezinhoramos.com/2015/08/atividades-da-independencia-do-brasil-7.html

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TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/618400592559282201/

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ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: /_ /

DISCIPLINA:

O processo de divisão regional do território

brasileiro
O Brasil é um país que possui grande extensão territorial (8.514.876 Km2), sendo considerado
um país continental. Essa grande área já passou por diversas divisões administrativas. O
Tratado de Tordesilhas (1494) foi o primeiro responsável por uma divisão no território que hoje
corresponde ao Brasil, na qual a porção leste ficou sob domínio de Portugal e a porção oeste
pertencendo à Espanha.
Outra divisão ocorreu com as Capitanias Hereditárias (1534), que consistiu na fragmentação do
território brasileiro em quinze faixas de terra. Numa alternativa de administração territorial, o
império português disponibilizou a algum membro da corte que fosse de confiança do Rei, uma
das capitanias. Os donatários deveriam governar e promover o desenvolvimento da capitania na
qual se tornasse responsável.

Posteriormente, com o intuito de adaptar às características econômicas, culturais, físicas e

sociais dos Estados em uma mesma região, o território nacional passou por diversas
regionalizações.
Confira as distintas regionalizações do Brasil:
1913

Divisão regional de 1913

Essa proposta de divisão regional do Brasil surgiu para ser utilizada no ensino de geografia. Os
critérios utilizados foram apenas os elementos – clima, vegetação e relevo. Dividia o país em
cinco regiões: Setentrional, Norte Oriental, Oriental e Meridional.

1940
Em 1940, o Instituto de Geografia e Estatística (IBGE) elaborou uma nova proposta de divisão
para o país que, além dos elementos físicos, considerou os aspectos socioeconômicos. A região
Norte era composta pelos estados do Amazonas, Pará, Maranhão e Piauí e pelo território do
Acre. Goiás e Mato Grosso formavam com Minas Gerais, a região Centro. Bahia, Sergipe e
Espírito Santo formavam a região Leste. O Nordeste era composto por Ceará, Rio Grande do
Norte, Pernambuco, Paraíba e Alagoas. Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul, São Paulo
e Rio de Janeiro pertenciam à região Sul.

1945

Divisão regional de 1945

De acordo com a divisão regional estabelecida em 1945, o Brasil passou a ter sete regiões:
Norte, Nordeste Ocidental, Nordeste Oriental, Centro-Oeste, Leste Setentrional, Leste Meridional
e Sul. Na porção norte do Amazonas foi criado o território de Rio Branco, atual estado de
Roraima; no norte do Pará foi criado o Estado do Amapá. Mato Grosso perdeu uma porção a
noroeste (batizado como território de Guaporé) e outra ao sul (chamado território de Ponta
Porã). O Sul, Paraná e Santa Catarina foram cortados a oeste, criando o território de Iguaçu.

1950
Ponta Porã e Iguaçu foram extintos, e os Estados do Maranhão e do Piauí passaram a integrar
a região Nordeste. Bahia, Sergipe, Minas Gerais, Espírito Santo, Rio de Janeiro formavam a
região Leste. Brasília foi criada em 1960, e o Distrito Federal, capital do país, foi transferido do
Sudeste para a Região Centro-Oeste. Em 1962, o Acre tornou-se estado autônomo e o território
de Rio Branco recebeu o nome de Roraima.

1970
Em 1970, o Brasil recebeu o desenho regional atual. Foi criada a região Sudeste, composta
pelos estados de São Paulo e Rio de Janeiro, sendo agrupados a Minas Gerais e Espírito Santo.
O Nordeste recebeu Bahia e Sergipe. Todo o território de Goiás, ainda não dividido, pertencia ao
Centro-Oeste. Mato Grosso foi dividido alguns anos depois, dando origem ao estado de Mato
Grosso do Sul.

Divisão regional atual

1990
A regionalização atual é de 1970, adaptada em 1990, em virtude das alterações da Constituição
de 1988. Com as mudanças realizadas, ficou definida a divisão brasileira que permanece até os
dias atuais. O Estado do Tocantins foi criado após o desmembramento do norte de Goiás e
incorporado à região Norte; Roraima, Amapá e Rondônia tornaram-se estados autônomos;
Fernando de Noronha deixou de ser federal e foi incorporado ao estado de Pernambuco.
Publicado por: Wagner de Cerqueira e Francisco

Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-processo-divisao-regional-territorio-brasileiro.htm

NOME:

ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / /

DISCIPLINA:
RECORTE O QUEBRA CABEÇA E COLE EM OUTRA FOLHA CORRETAMENTE.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/121245414955239749/

NOME:

ESCOLA:

TURMA: PROFESSORA: DATA: / _/

DISCIPLINA:
PINTE O QUEBRA-CABEÇA E MONTE-O CORRETAMENTE EM OUTRA FOLHA

Disponível em: https://atividadespedagogicasuzano.com.br/7-de-setembro-dia-da-independencia-do-brasil/quebra-cabeca-

independencia-do-brasil-atividades-suzano_page-0001/