Estudo Eficiente e Inteligente

• Hábitos ou Rotinas são importantes para estruturar nossos dias,

para nos acostumar a uma sequência de ações, sem precisar tomar
decisões a cada instante.
• O estudo do instrumento deve fazer parte da nossa rotina
DIÁRIA, deve se tornar um hábito. Precisamos estudar, no mínimo, 5
dias por semana.
• No entanto, o desenrolar do estudo NÃO PODE SE TORNAR UMA
ROTINA. Em outras palavras, não devemos repetir dia após dia, por
meses, os mesmos exercícios, na mesma sequência. Esta rotina NÃO
NOS FAZ PROGREDIR. (Veremos isso um pouco mais adiante)
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DURANTE O HORÁRIO RESERVADO PARA O ESTUDO:

• excluir todas as possíveis distrações:
• celular desligado ou em modo avião
• computador desligado ou com notificações silenciadas
• excluir/cobrir objetos que possam tirar nossa atenção (livros,
trabalhos escolares, revistas, etc.)
• solicitar aos familiares (ou às pessoas que convivem no
mesmo espaço) que evitem interrupções do estudo
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O ESPAÇO DE ESTUDO DEVE TER:
• estante de partituras
• cadeira
• metrônomo (pode ser no celular)
• afinador (pode ser no celular)
• lápis e borracha
• gravador (pode ser no celular)
• temporizador (pode ser no celular)
• todas as partituras necessárias
• caderno de anotações/diário de estudo
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• OUVIR MÚSICA ATENTAMENTE FAZ PARTE DO ESTUDO DIÁRIO:
• É importante não só ouvir as peças que estamos estudando, mas outras peças
do mesmo compositor, outras peças do mesmo estilo ou da mesma época,
procurando prestar atenção em aspectos como:
• Que emoções a música transmite
• Características específicas do estilo, p. ex.: articulação, ou harmonias, ou tipos de
sonoridade, ou frases, etc.
• Quando escutamos as peças que estamos estudando, é fundamental que
ouçamos VÁRIAS gravações, com artistas diferentes, e que prestemos atenção
em como se diferenciam em aspectos como:
• Fraseado/dinâmica
• Articulação
• Sonoridade e vibrato, etc.
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• Tocar uma peça é MUITO MAIS que executar as notas certas
no ritmo certo!
• Saber tocar as notas certas no ritmo certo FAZ PARTE de
aprender uma peça, e precisa estar no INÍCIO do processo de
aprendizagem.
• Tocar violino ou viola é um processo complexo, que envolve
muitas habilidades e a coordenação entre elas.
• Precisamos sempre estar conscientes de que NÃO DÁ PARA
RESOLVER TUDO AO MESMO TEMPO!
• Só vamos aprender eficientemente se FOCARMOS EM UM
ÚNICO PROPÓSITO a cada vez.
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• É necessário SUBDIVIDIR ou FRACIONAR as tarefas (de técnica
ou de repertório) em seções curtas com propósitos claros, a
fim de que possamos estudá-las DIARIAMENTE e sentir que
conseguimos cumpri-las todos os dias. Dessa maneira,
sentiremos a evolução ao longo da semana.
• Esses PROPÓSITOS vão sendo alterados, à medida que
avançamos no estudo de uma peça ou habilidade técnica. No
início, os propósitos serão: ritmo, notas (afinação), som,
mudanças de posição, arcadas. Mais tarde, devem incluir
fraseado (distribuição de arco), articulação, vibrato,
andamento, tipo de som, etc.
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• Precisam fazer parte do nosso estudo DIÁRIO:
1.alongamentos e aquecimento (ca. 5 a 10 minutos)
2.escalas e arpejos
3.estudos e exercícios de técnica básica
4.repertório
MAS NÃO SEMPRE NESTA ORDEM !!! (Falaremos disso em seguida)

• Cada um dos itens acima, devem estar

subdivididos/fragmentados em diversos itens, CADA UM
COM UM PROPÓSITO MUITO CLARO
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• UMA VEZ POR SEMANA, precisamos fazer uma LISTA de
tarefas, bem específica e detalhada, e atribuir um TEMPO de
estudo para cada tarefa.
• AO LADO DE CADA ITEM DA LISTA devem constar os PROPÓSITOS
ou as METAS/OBJETIVOS da tarefa.
• Também devemos ter um espaço para anotar IDEIAS ou PERCEPÇÕES
que surgem durante o estudo, para que lembremos delas, nos dias
seguintes, ao estudar a mesma tarefa.
• É importante definir um dia da semana para fazer este planejamento.
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• EXEMPLO DE PLANEJAMENTO DE ESTUDO:
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• EXEMPLO DE TAREFAS DE ESCALAS:
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• EXEMPLO DE ESTUDO INICIAL DE UMA PEÇA NOVA:
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• EXEMPLO DE ESTUDO EM FASE MAIS AVANÇADA DE ALGUMA PEÇA:
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BANCO DE DIFICULDADES
• É um item do estudo DIÁRIO que contém aqueles TRECHOS DIFÍCEIS
das peças que precisam de atenção maior do que o resto.
• Para cada passagem difícil, definir exatamente o propósito para o
estudo: arco, ou afinação, ou mudanças, ou velocidade, ou mais que
um propósito.
• Estudar estas passagens SEPARADAMENTE (cuidar para não cair na
tentação de seguir tocando a peça).
• Estudar o BANCO DE DIFICULDADES todos os dias, mesmo que não dê
tempo para estudar as peças.
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ORDEM DO ESTUDO
• Estudos da neurociência provaram que, ao estudar os exercícios
sempre na mesma ordem, nosso cérebro entra em uma ZONA DE
CONFORTO e deixa de ser desafiado, fazendo com que nosso
aprendizado seja MAIS LENTO.
• Se quisermos economizar tempo e aprender mais rápido e de
maneira mais eficiente, devemos MISTURAR as tarefas de estudo.
Isso faz com que o nosso cérebro seja desafiado a cada tarefa,
exigindo maior FOCO, o que nos faz aprender de forma mais eficiente.
• Para isso, é INDISPENSÁVEL a definição de TAREFAS CURTAS com
PROPÓSITOS CLAROS.
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• Podemos, até, repetir o estudo de uma mesma tarefa várias
vezes durante o dia, intercalado com outras tarefas. Isso irá
ACELERAR o aprendizado, porque reforça a camada de mielina
nos axônios dos nossos neurônios, fazendo a informação chegar
cada vez mais rapidamente nas nossas mãos, que executam as
ordens dos neurônios.
• Se soubermos organizar o estudo assim, NÃO PRECISAREMOS
ESTUDAR TANTAS HORAS. Conseguiremos atingir nossas metas
em MENOR TEMPO.
• É, portanto, a QUALIDADE do estudo que importa, e não a
QUANTIDADE de estudo. Se estudarmos COM CABEÇA,
PENSANDO, o progresso é MUITO mais rápido.
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ALGUMAS RECOMENDAÇÕES:
• Nunca repetir uma passagem com erro sem pensar POR QUE ela saiu
errado. Fazer o diagnóstico – isso exige PARAR e PENSAR! Ao repetir,
FOCAR naquilo que vai CORRIGIR O ERRO, ou seja, REPETIR O
ACERTO.
• Criar o hábito de GRAVAR e ESCUTAR-SE atentamente. Fazer isso com
frequência. Tentar identificar na gravação O QUE não está bom, para
poder corrigir.
• MUITO IMPORTANTE: reconhecer as conquistas, o que melhorou na
última semana, no último mês. COMEMORAR essas conquistas!!
 Contato:
Hella Frank
Instagram: @hella_frank
Facebook: Hella Frank
Algumas recomendações
de pessoas e canais
na Internet
 Karine Oliveira
violinista e neurocientista
Instagram: @musicaemente
Telegram: Música e Mente
Fala sobre como nossa mente funciona, dando
dicas ótimas sobre o estudo!
 Molly Gebrian
violista e neurocientista, EUA
YouTube: Dr. Molly Gebrian
Séries de vídeos sobre:
- Memorização
- Como estudar passagens rápidas
-O que podemos aprender sobre o estudo, a partir das
novas descobertas da neurociência
EM INGLÊS
 Cármelo de los Santos
violinista, professor na University of New Mexico/EUA

Instagram: @carmeloviolin
Telegram: carmeloviolin
Youtube: Carmelo de los Santos
- faz Lives no Instagram sobre tópicos específicos da técnica
- fez uma série de Lives com artistas conhecidos (Youtube)
- tem vídeos no Instagram e posts no Telegram sobre técnica e estudo
 Luciano Pontes
violinista e violista, professor de viola na UFG/Goiás
Instagram: @lucianopontes84
séries de Lives com diversos músicos
série de vídeos sobre estudo efetivo
e com dicas de estudo
 Paulo Calligopoulos
violinista na Orquestra do Teatro Municipal de SP
Instagram: @desnudando_o_violino
Youtube: Paulo Calligopoulos
diversas séries de vídeos:
- sobre toda a obra didática de Dounis (mais de 100 vídeos)
- sobre outros assuntos muito interessantes
 Jean de Oliveira
violinista
Instagram: @violinodidatico
Dá aulas para iniciantes e dá ótimas dicas
em vídeos do Instagram
 Jhonatan Santos
Londrina
Instagram: @braviacademiaorquestral
na bio tem links para Telegram e Youtube
Bruna Caroline & Álisson Berbert
violinistas
Instagram: @canalparaviolinistas
YouTube: Para Violinistas
 ALGUNS
LIVROS RECOMENDADOS
 Simon Fischer
- Basics: exercícios de técnica básica
- Practice: técnicas de estudo
- Warming up: rotinas de aquecimento
EM INGLÊS
 Robert Gerle
(traduzido por João Titton/UDESC)

- A arte de praticar violino