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Ananindeua
3 O perfil dos agentes culturais de Ananindeua
5 Conclusão
Introdução: Autores da obra:
Esse estudo é resultado da pesquisa matricial Joselene Ferreira
Mota
(diagnóstico do perfil socioeconômico, acadêmico e
profissional da região metropolitana de belém,
vinculada ai cebtri de desenvolvimento de pesquisa Rhenan Ferreira de
Freitas
de políticas de esporte e lazer da rede Cedes / PA
Tayan Rogério
Objetivos do estudo: Oliveira Carneiro
analisar as concepções de
lazer dos gestores da cidade
de ananindeua Zaira Valeska Dantas
Propor uma reflexão sobre da Fonseca
políticas públicas de esporte
e lazer
Mostrar a diversidade com
que esses fenômenos podem
ser desenvolvidos por seus
responsáveis
Demonstrar a importância
dos agentes culturais de
esporte e lazer
Fomentar e valorizar as
polííticas públicas
Aspectos 1º etapa:
Fase exploratória da
metodológicos: pesquisa
4º etapa:
Eixos básicos da
pesquisa
1 Historicamente o usufruto do tempo livre tem
sido privilégios para poucos.
Gestores
18%
Somente o Ensino Fundamental
1.9%
PERFIL DOS
AGENTES
Ensino Médio
25.9%
CULTURAIS DE
ANANINDEUA
Título em Pós-Graduação
46.3%
Biblioteconomia
4.7% AGENTES
CULTURAIS DE
Pedagogia
11.6% ANANINDEUA
Os formados no Ensino Superior,
são graduados nas seguintes
áreas:
Educação Física
-Educação Física (31); Pedagogia
72.1% (5); Biblioteconomia (2); Turismo,
Administração de Empresas,
Ciências Contábeis, Gestão em
Marketing Hoteleira e Gestão
Pública (1 de cada).
A maioria (14) já completaram
seus estudos a menos de 5 anos,
seguidos dos que terminaram a
mais de 20 anos (12).
● Há a prevalência da formação em
Educação Física tanto no âmbito da
Graduação como no da Pós-Graduação.
Ao serem abordados sobre sua compreensão do que é o lazer, os sujeitos indicaram diferentes
entendimentos, prevalecendo uma perspectiva de lazer como tempo para diversão e promoção de
atividades que possam dar prazer às pessoas. Outra compreensão foi a do lazer como prática que
serve para ocupar o tempo, principalmente de crianças e adolescentes com vistas a reduzir a
vulnerabilidade destes aos riscos sociais.
Sobre essa questão, retomamos as afirmações de Taffarel (2005), quando se refere ao papel que os
governos cumprem no processo de acúmulo de capital ao adotarem como prioridade a mobilização
de negócios e a organização de grandes eventos esportivos e de megaestrelas ao invés de
garantirem a ampliação das experiências e espaços comunitários para as práticas de lazer,
garantindo assim o acesso a esse direito.
Os gestores e suas
concepções de lazer
Todavia, notamos também, na fala de dois gestores, a problematização em relação à inexistência
de uma política contínua e permanente que garanta o usufruto pela população de espaços e
equipamentos específicos de lazer, o reconhecimento de que o lazer é um aspecto importante para
a vida das pessoas e que deve ser garantido pelo poder público.
No município de Ananindeua, existe uma aproximação com a perspectiva de que o lazer se trata de
um fenômeno social, histórico, que permite o “usufruto do tempo livre para uma atividade livre”
(PEIXOTO, 2011, p. 341 [grifo nosso]), como direito social produzido no conjunto das tensões entre
capital-trabalho. De forma geral, o lazer ainda é visto como oferta de atividades com vistas à
diversão, e acaba sendo tratado como paliativo compensatório dos problemas enfrentados pelo
conjunto da classe trabalhadora.
Conclusão
A concepção dos agentes culturais que atuam na gestão pública sobre o lazer ainda se mostra
distante da perspectiva de compreensão de direito social.
Foi verificado que os gestores compreendem a ideia de lazer ainda centrada na oferta de
atividades, com perspectiva funcionalista, e que a noção de direito social ainda é incipiente,
aparecendo em poucas manifestações dos entrevistados.
Foi percebida a predominância da formação em Educação Física entre os agente e lazer municipais, O
tema das políticas públicas de lazer não aparece como escopo da formação continuada.
Há pouco investimento na formação permanente dos agentes culturais, o que nos leva a crer que
pode ser um fator limitador para a ampliação e o aprofundamento do conhecimento dos agentes
culturais sobre sua área de atuação.
Destaca-se a ocorrência da relação entre lazer e direitos sociais nas compreensões de alguns
gestores, os quais demonstram preocupação sobre o papel do poder público na garantia de acesso
e direito ao lazer.
Conclusão
O estudo evidenciou a ocorrência da relação entre lazer e direitos sociais nas compreensões de
alguns gestores, os quais demonstram preocupação sobre o papel do poder público na garantia de
acesso e direito ao lazer.
É reconhecido pelos agente de lazer que há uma restrição do lazer à promoção de atividades e
eventos, que as ações são insuficientes e esporádicas, mas não conseguem apontar para uma visão
que supere tal concepção. O texto cita Taffarel (2005), quando se refere ao papel que os governos
cumprem no processo de acúmulo de capital ao adotarem como prioridade a mobilização de negócios
e a organização de grandes eventos esportivos e de megaestrelas ao invés de garantirem a
ampliação das experiências e espaços comunitários para as práticas de lazer, garantindo assim o
acesso a esse direito.
Dinâmica com a turma
Complexos esportivos;
Salas de audiovisual;