Índice

Definição de Animação Desportiva................................................................................2

Características de Animação Desportiva.......................................................................2
 O que é e o que faz um animador?.........................................................................4
 O animador e o grupo.............................................................................................4
Missão do Animador......................................................................................................5
Animador sociocultural VS animador desportivo........................................................6
 Animador Sociocultural:..........................................................................................6
 Animador Desportivo:.............................................................................................7
Qualidades do Animador...............................................................................................7
Abraçar a profissão deve ter em conta.......................................................................8
Forma como devemos comunicar..............................................................................8
Tipos de animador......................................................................................................8
 Dentro da área de animação temos vários cargos. Podemos ser:..........................8
Caraterísticas de um animador eficaz........................................................................9
O que é e como melhorar a comunicação no grupo?.................................................9
É necessário:............................................................................................................... 10
Estilos de liderança de um animador........................................................................10
Autocrático................................................................................................................... 10
Democrático................................................................................................................. 10
Liberal.......................................................................................................................... 11
Conceito de animação turistica....................................................................................12
Definição e aspetos.....................................................................................................14
Exemplos de autores e as suas definições de Turismo de Natureza...........................14
Características............................................................................................................. 15
Objetivos...................................................................................................................... 16
Mercados do Turismo de Natureza..........................................................................16
 Turismo de Natureza Soft.....................................................................................16
 Turismo de Natureza Hard....................................................................................16
Webgrafia................................................................................................................. 19
 Animação Desportiva

Definição de Animação Desportiva

A Animação Desportiva é um conjunto de ações e técnicas estudadas e

realizadas com o sentido de motivar, promover e facilitar uma maior e mais ativa
participação do participante no desfrutar e aproveitamento do seu tempo desportivo, a
todos os níveis e dimensões. Além disso, fomenta o bem-estar físico, mental e social,
a criatividade, a diversão e o prazer de participar.

O aparecimento da Animação Desportiva surgiu no seguimento da Animação

Cultural, como resposta a uma maior procura de atividades desportivas e uma política
de segmentação de oferta de atividades e instalações desportivas. Bem como,
enquadra-se na intervenção sócio desportiva, com o objetivo de promover e fomentar
a participação social e a extensão da atividade como hábito de saúde, de formação e
de diversão.

A finalidade desta área é a iniciativa com regularidade associada aos

programas para preenchimento dos tempos livres, das férias escolares, das jornadas
de convívio entre turmas ou escolas, do desporto escolar, no desporto para todos, em
programas de exercício nas autarquias para a faixa etária mais envelhecida atingindo
um grande número de atividades e de pessoas.

Características de Animação Desportiva

Esta área, Animação Desportiva, conquistou o seu próprio lugar dentro da

animação e do sistema desportivo. Gradualmente, recorre à animação no
desenvolvimento das atividades desportivas e exercício físico, com o propósito de
aumentar o número de participantes e o seu ponto máximo de motivação.

Uma vez que, a Animação Desportiva integra os valores lúdicos dos jogos
desportivos, Lima (1994) refere os três campos em que a animação desportiva se
deve apoiar:

As características do lazer, isto é, as que não são lucrativas, voluntárias, recreativas e

formativas, que embora não criem condições necessárias para que a função animação
exista, incentivam e implementam-na de forma significativa;

Os valores lúcidos que intervêm no processo de animação ao introduzirem o

hedonismo e a regra, viabilizando e dinamizando a recreação a recreação na
perspetiva pedagógica;

A inserção e utilização da motricidade humana na animação, por meio de matérias

desportivas operacionais, que determinam o campo da animação desportiva
abrangidas pelas ciências da Educação Física e do Desporto.

Relativamente, aos programas de animação para o pré-escolar, 1º e 2º ciclos e

secundário incluem a animação desportiva nas atividades curriculares, a preocupação
não é proporcionar ou aperfeiçoar técnicas de modalidades específicas, mas sim,
essencialmente, promover o contacto com o maior número de atividades possível que
se destinam a gerar um elevado grau de adesão e interação, entre os participantes e
animadores. Sendo assim, afirma Lima (1994) os três campos determinantes no
processo global da dinamização e animação de atividades desportivas são:

Quando a animação ocupa socialmente o lazer, a operacionalização é facilitada e

dinamizada pelos sentimentos criados;

Deve integrar os valores lúcidos inerentes aos jogos desportivos, assumindo um

carácter social, produto da relação sociedade vs atividade lúdica;

Para ser abrangida pelo campo das ciências do desporto, a animação desportiva deve
integrar jogos desportivos cujo objeto operacional seja o movimento.

Em suma, a Animação Desportiva é o resultado da ligação da atividade e

recreação desportiva com as técnicas da animação, visto que se baseia nas técnicas
da animação, que se apoiam em pedagogias e atividades participativas. A cima de
tudo, a contribuição da animação desportiva para a formação e desenvolvimento dos
participantes deve ir mais além do que a componente física, deve contribuir para o
desenvolvimento psíquico e servir como exemplo de espírito e ética desportivos.
 ANIMADOR
 O que é e o que faz um animador?

O animador está habilitado para exercer funções em contextos variados com

um público diferenciado a todos os níveis, tais como organização e planeamento de
projetos, programas, materiais, entre outros relacionados com a prática da animação.
Este tem como principal função realizar objetivos e metas devidamente elaboradas por
meio de programas e projetos de intervenção junto de populações diversas,
assumindo as funções de organização, coordenação, conceção, execução e
avaliação.

O animador está presente em 5 setores diferentes: setor sociocultural

(animação na ocupação de tempos livres); setor social (descobre cada vez mais o
trabalho comunitário); setor comercial (animador de vendas); setor político (animador
de campanha eleitoral); setor educativo (o ensino em que a animação penetra cada
vez mais, graças à introdução de novas formas de pedagogia).

 O animador e o grupo

Tendo em conta os setores mencionados anteriormente e o foco desta

dissertação, é suscetível afirmar-se que o animador é visto como um educador, pois
estimula a mudança de atitudes, isto é, conduz o grupo da indiferença à motivação
para as atividades e, ao mesmo tempo, é em si próprio um agente social, na medida
em que o seu trabalho passa pelo trabalho com grupos, neste caso de crianças e
jovens.

Ser animador é, assim, assumir um papel de mediador entre todos os

envolvidos no processo da animação. Faz parte do papel do animador conceber um
ambiente benéfico que leve à partilha de opiniões e aceitação das mesmas por todos,
tal como promover a cooperação do grupo e a tomada de decisões.

Para que seja concebido este ambiente benéfico o animador necessita de,
junto das instituições onde se insere, mobilizar diversos recursos, desde os materiais
até aos humanos, pois é a partir deste processo que o animador estimula as
potencialidades implícitas nos indivíduos, permitindo descobrir os grupos e
comunidades, ou seja, aflorar e fazer renascer as possibilidades que cada pessoa tem
em estado potencial.

Para tal, o animador necessita de agir como um profissional multifacetado, ou

seja, capaz de organizar, liderar, educar, publicitar, entre outros, para que possa criar
movimento, vida, atividades…(etc.).

Por outro lado, é imperativo que as vertentes emocional e afetiva das

relações que o animador estabelece não fiquem esquecidas e perdidas. Portanto, é
fundamental que este tenha sempre presente junto do seu grupo de trabalho o
carinho, amizade e dedicação, interligando-os com a formação, elemento subjacente
ao trabalho do animador, que surge em forma de atividades físicas, sociais,
económicas, psicológicas ou, até mesmo, cognitivas, mas adequadas e moldadas a
todas as características do público-alvo. Portanto, é tarefa fundamental do animador
favorecer a autogestão do grupo pelos próprios membros: facilitar as atitudes, os
comportamentos, as atividades, as relações que permitam uma participação ativa na
vida do grupo, no poder-liderança, na tomada de decisões. É, assim, a voz da
consciência do grupo e o mediador do mesmo.

Uma das atividades mais importantes entre o animador e o grupo é a tomada

de decisões, como já tinha sido referido anteriormente. O ato de o animador deixar
que seja o grupo de crianças e jovens com quem trabalha tomar decisões, isto é,
decida o que fazer, como e quando, ou até mesmo decisões que surgem no decorrer
de discussões entre membros, é fundamental para o crescimento do grupo e de cada
elemento dele, pois é a partir dessa consciência decisiva que se compreendem
mutuamente, partilhando ideias e histórias pessoais, respeitando-se, isto porque a
própria existência dos grupos de trabalho do animador depende destas comunicações
e decisões, isto é, depende das boas relações interpessoais e intrapessoais de cada
elemento do grupo e do próprio animador.

Missão do Animador

 Proporcionar atividades de recreação a todas as crianças/ adultos/ idosos.

 Promover as relações interpessoais internas e externas dos praticantes.
 Apresentar as diversas atividades de forma positiva e entusiasta, adaptando-as
aos diferentes pacientes e cenários.
Animador sociocultural VS animador desportivo

 Animador Sociocultural:

É um profissional que intervém em situações de promoção de

desenvolvimento e da qualidade de vida das populações, criando desejo e
necessidade de participação social. Desenvolve, projetos e programas de dinamização
e de apoio a indivíduos, grupos, instituições e comunidades, no âmbito social, cultura e
educativo.

Assim como surgem variadíssimas definições de animação, também surgem

muitas definições de animador, que apesar de diferentes na forma de definir, são
muito idênticas na maneira de atuar.

Entre as múltiplas definições que existem sobre o animador sociocultural,

Ander-Egg (1988), define-o como «… pessoa capaz de estimular a participação ativa
de gente e de insuflar um maior dinamismo sociocultural, tanto no individual como no
coletivo».
O animador enquadra-se em quase todos os projetos sociais/culturais, fazendo parte
do desenvolvimento comunitário, sendo um criador e um cauteloso provocador de
vontades, capaz de se adequar aos diversos contextos sociais/institucionais e
espaciais, em que se insere. O animador deve ser um agente de desenvolvimento dos
indivíduos e grupos, onde a sua ação se caracteriza sobre uma escala de valores,
princípios responsabilidades e técnicas profissionais que estão dirigidas a efetuar
programas de atividades de interesses múltiplos (turísticos, de intercâmbios, culturais
e sociais, ecológicos, artísticos manuais, intelectuais e desportivos). É pois, uma
pessoa capaz de estimular a participação ativa de pessoas ou grupos, de proporcionar
acessória técnica ao grupo ou comunidade, de promover o maior e melhor acesso à
cultura, uma melhor educação.
Em suma o animador deve usar todos os métodos e técnicas para criar satisfação,
bem- estar social e cultural na sociedade
onde se insere.

Existem dois tipos de animador: o

voluntário e o profissional, tendo tarefas
como animador difusor, coordenador e
monitor de grupo. E como refere Quintas/Sanchez (1999: 44), “O animador não nasce,
faz-se.”

 Animador Desportivo:

Definir animador desportivo, tal com definir animador e animação, não é uma tarefa
fácil. O facto de juntar, o desporto que, em algumas situações, ainda é visto como algo
supérfluo e com pouca credibilidade, e a animação que, por vezes, surge associada a
uma atividade desorganizada e com um carácter menos sério. Torna ainda mais difícil
a tarefa de definir animador desportivo.

Um animador desportivo deve ser alguém que possua formação no âmbito da

animação e no âmbito desportivo, sendo esse o resultado da interligação dos técnicas
e metodologias de ambas áreas. Deve falar-se do animador desportivo como uma
figura fulcral no âmbito desportivo e cultural, como um dinamizador, um moderador,
um estimulador, que oferece diferentes opções de jogos e outras atividades e que
equilibra as necessidades e possibilidades dos participantes.

O animador desportivo procura incutir nos participantes nos programas da

animação o prazer pela atividade física, a recreação e o lazer, diferenciando-se do
treinador desportivo por não impor regras, elevados aspetos técnicos e táticos, exigir
progressões rígidas, seletivas e elitistas.

Considera-se o animador desportivo como agente-modelo social sempre que

intervêm no âmbito social, melhorando e modificando as atitudes sociais. Mas para se
atingir estes objetivos é necessário criar um espírito de interesse e prazer no grupo e
pela atividade.
Qualidades do Animador

 Ser positivo
 Ser um excelente comunicador
 Ser criativo dinâmico e ter espírito de
líder
 Ter forte capacidade de adaptação
 Ter grande capacidade organizativa
 Dominar técnicas e recursos
 Ter uma atitude de permanente
aprendizagem
 Ter capacidade pedagógica
 Ser tolerante
 Ser observador
 Ter simpatia e amabilidade
 Ser aglutinador de grupo
  Ser entusiasta
 Ser resistente fisicamente e psicologicamente

Abraçar a profissão deve ter em conta

Disponibilidade Sentido de humor

Abertura

Forma como devemos comunicar

Confiança nos outros Habilidade para motivar

Convicção

Tipos de animador

 Um animador não fica encarregue de apenas um cargo

 Animadores são polivalentes e benevolentes

 Dentro da área de animação temos vários cargos. Podemos ser:

 Gestores
 Monitores
 Coordenadores
 Benevolentes
 Profissionais
 Supervisor de monitor
 Polivalente
Caraterísticas de um animador eficaz

 Ter uma atitude positiva

 Ter um conhecimento básico do seu papel
 Ter um conhecimento do assunto a ser debatido
 Ter conhecimento dos jogos e brincadeiras a apresentar
 Procurar integrar aqueles que não se conhecem
 Tentar relacionamentos rápidos
 Dar sentido de apreço aos membros do grupo
 Levar o grupo a superar dificuldades de comunicação
 Manter a ordem durante todo o tempo
 Procurar entender a atender a todos
 Promover oportunidades para todos
 Ser firme e decidido
 Saber quando uma brincadeira se está a tornar cansativa e parar
 Saber escutar as pessoas
 Conciliar os problemas que eventualmente surjam
 Entender quando o grupo quer apenas descansar
 Ser cordial com todos
 Atender a sugestão de algum membro do grupo

O que é e como melhorar a comunicação no grupo?

A comunicação está entre as habilidades mais importantes e necessárias

para o bom relacionamento, seja ele pessoal ou profissional. A produtividade e os
resultados entregues pelo grupo podem ser impulsionados quando investimos tempo e
esforço para a melhoria deste.

Com uma boa comunicação, é possível fazer com que todos sigam na mesma
direção. Podemos fortalecer o grupo. Por outro lado, quando isso não acontece, fica
muito mais difícil alcançar os objetivos.

É necessário:

 Ter noção do “timing” - que devemos ou não abordar naquele momento

  Utilizar canais paralelos para reforçar a mensagem- evitar a “duvida” na
informação- a mensagem tem de ser clara e óbvia, sem estar em “rodeios” -
pouco, mas bom.
 Manter o olhar concentrado
 Aprender a ouvir
 Utilizar gestos adequados
 Criar empatia
 Pedir e dar feedbacks

Estilos de liderança de um animador

Autocrático

Um animador autocrático concentra o poder de decisão em relação aos

objetivos, conteúdos e métodos de trabalho, este explica por diversas etapas e não
fornece uma visão global das tarefas. Situa-se fora do grupo e não se envolve com as
tarefas, mantendo o distanciamento o máximo necessário à imposição do seu estatuto
de líder.

Sanciona distrações e interações mantendo a comunicação centrada nos

conteúdos programáticos, impedindo a expressão individual, por isso é também o polo
emissor e recetor das mensagens. Fornece feedbacks individuais, assinalando erros e
não reforçando sucessos.

Por fim avalia de forma crítica individual as atitudes orientações e

interpretações.

Democrático

Um animador democrático não tem o poder de decisão, é o grupo que vai

possuindo certa autonomia e tomada de decisões, participando na fixação dos
objetivos e métodos de trabalho. Nestes casos o animador só intervém nas crises mais
relevantes, pois normalmente é o grupo e cada um dos membros que controlam os
resultados. O objetivo é criar atitudes de apoio, exploração, interpretação e empatia,
usando muito a comunicação e existir alternância nos papéis de emissor e recetor
dentro do grupo.
Liberal

Um animador liberal apresenta um conjunto de tarefas ao grupo, mas delega

todo o poder de decisão ao grupo em relação a métodos de trabalho, enquanto que
este se situa fora do grupo e tenta não incomodar, por isso evita intervir nas crises ou
afirma-se de forma incoerente. Este não controla os resultados e por vezes utiliza uma
“falsa” atitude não diretiva- “o que é que acha?”; “faça como lhe parecer melhor”.
Deste modo, exerce uma falsa liderança, demitindo-se do seu papel durante todo o
processo.

Animação Turística

"O turismo em Portugal tem-se apresentado como o principal motor da

economia, sendo que os resultados obtidos em 2016 vêm confirmar a importância de
um forte investimento e de um trabalho articulado entre as entidades públicas e
privadas (Turismo de Portugal, 2017). Segundo os mesmos autores, em 2016,
Portugal apresentou resultados históricos para o turismo nacional nos indicadores:
dormidas, receitas, hóspedes, emprego e exportações, sendo mesmo considerado a
maior atividade económica exportadora do país, com 16,7% das exportações (Turismo
de Portugal, 2017)."

Devido a esse grande crescimento turístico em Portugal a animação turística

começou a ter um papel essencial, pois o turismo está presente na qualidade da
experiência turística, promovendo a fixação de visitantes, criação de emprego e
desenvolvimento dos destinos.
Conceito de animação turística

"A animação turística é entre outros aspetos, o conjunto de atividades

culturais,

lúdicas, de formação, desportivas, de difusão, de convívio e de recreio que são

oferecidas aos turistas por entidades públicas ou privadas, pagas ou não pagas, com
o caráter de restabelecer o equilíbrio físico e psíquico, aniquilando a monotonia, o
excesso de tensão e o stress (Almeida & Araújo, 2012, p.48)."

Com o avanço do turismo, houve a necessidade de criar novas formas de

enternecimento, e com isso, apareceram as atividades de animação turística
suportadas por empresas de animação turísticas que organizam essas atividades
lúdicas, recreativas, desportivas e ou culturais.

Dito isto, a animação turística tem vindo afirmar-se como um grande

desenvolvimento económico das regiões.

Podemos afirmar que, animação turística tem vindo a aumentar pois cada vez
á mais pessoas á procura de um diferente tipo de turismo. Estas pessoas procuram
um turismo mais ativo com diversas emoções e experiências.

O animador turístico tem como objetivo a satisfação dos clientes através do

desenvolvimento de atividades. O animador turístico é responsável por tornar o
destino especial e inesquecível para o cliente, divertindo-o e animando o seu tempo de
visita.

O técnico de turismo deve ter boa comunicação, uma personalidade forte,

imaginação, flexibilidade e dinamismo.

O turismo de natureza tem vindo a aumentar de ano para ano, devido á

grande procura pelos turistas de novas atividades. Contudo, para os clientes
defrontarem dessas atividades de forma divertida e segura é necessário ter alguém
experiente e qualificado podendo dar aos clientes esse divertimento e segurança que
procuram nas atividades de turismo de natureza.

O técnico de turístico tem um grande papel no desenvolvimento do turismo de

natureza, pois é este que pensa e cria nas novas atividades de turismos de natureza,
abrindo um novo leque de novas experiências para os turistas, atraindo cada vez mais
clientes para as zonas naturais.

Turismo de Natureza

Definição e aspetos

O Turismo, mais precisamente a vertente do Turismo de Natureza tem tido,

ao passar do tempo, cada vez mais e mais procura quer a nível nacional como
internacional. Segundo o Instituto de Conservação da Natureza e Biodiversidade, o
Turismo de Natureza “permite conhecer o património natural, as paisagens e as
tradições dessas áreas respeitando valores naturais que nelas existem” (ICNB,2018).
Este género de turismo tem como base o contacto com o meio ambiente, sendo
considerado pela Organização Mundial do Turismo um segmento turístico importante,
dinâmico e atrativo, conseguindo ser conjugado com outros tipos de turismo como o
Turismo Desportivo, o Turismo de Negócios, o Turismo Cultural e o Turismo Rural
(OMT, 2002). Encontram-se vários termos de Turismo de Natureza na literatura em
Turismo, aprofundadas por autores que se dedicaram sobre o seu estudo e outras
definições mais “oficiais” no sentido de serem defendidas por Instituições que regulam
o Turismo.

Exemplos de autores e as suas definições de Turismo de Natureza

Laarman & Durst (1987) - Turismo de Natureza é a atividade turística que

integra educação, animação e aventura

Valentine (1992) - Turismo de Natureza está associado à fruição direta de

algum fenómeno da natureza relativamente intacto.

Lang & O’Leary (1997) - Turismo de natureza integra os turistas que viajam
para áreas ou espaços naturais.
 Decreto-Lei nº 47/99 de 16 de fevereiro (1999) - Turismo de Natureza é um
produto turístico composto por estabelecimentos, atividades e serviços de alojamento
e animação turística e ambiental realizados e prestados em zonas integradas na Rede
Nacional de Áreas Protegidas, ou noutras áreas com valores naturais, desde que
sejam reconhecidas pelo ICNB (atual ICNF).

Eagles et al. (2002) - O Turismo de Natureza é realizado em áreas protegidas

pois são locais mais atrativos, por serem locais conhecidos como artefactos culturais e
com histórias.

Macouin & Pierre (2003) - Turismo de Natureza é a forma de turismo em que

a motivação principal é a observação e interpretação da natureza.

Cunha (2009) - Turismo de Natureza manifesta-se de duas maneiras

divergentes: o turismo ambiental e o turismo ecológico. O ambiental relaciona-se com
os vários aspetos da terra, do mar e do céu e com o seu estado de pureza; por sua
vez o turismo ecológico ou ecoturismo inclui as viagens para as áreas naturais com o
fim de observar e compreender a natureza e a história natural do ambiente tendo o
cuidado de o manter inalterável a integridade do ecossistema.

Tisdell & Wilson (2012) - Turismo de Natureza pode ser visto como turismo de
negócios de pequenas e médias empresas, consistindo na visita a montanhas, lagos,
quedas de água, e ainda observação de espécies de fauna, entre outros.

Turismo de Portugal (2015) - Turismo de Natureza é um produto turístico

constituído por empreendimentos e atividades de Turismo de Natureza.

Estas definições de Turismo de Natureza concluem um conjunto de características e

de objetivos que proporcionam um conjunto de vantagens tanto à economia como ao
meio ambiente. De seguida, serão apresentadas as principais características do
Turismo de Natureza e respetivos objetivos.

Características

 É um tipo de turismo ativo que procura descobrir a realidade envolvente, tanto

a cultural como a natural, sendo comum a promoção de atividades lúdico-
desportivas e educativo-culturais.
 É um segmento turístico relativamente recente e, em parte, é promovido e
regulamentado pela política de parques nacionais e parques naturais.
  A oferta turística tende para a dispersão, isto é, os equipamentos turísticos não
se concentram todos no mesmo local.
 A oferta turística é de baixo impacte ambiental, muito cuidadosa com a
Natureza e com a população local.
 Desenvolve-se em zonas rurais e naturais fora dos grandes centros urbanos;
em muitos casos desenvolve-se em espaços naturais protegidos, como sejam
em parques nacionais e naturais, constituindo a manifestação mais
emblemática do Turismo de Natureza.
 Ajuda a desenvolver as precárias economias rurais, especialmente em zonas
de montanha.

Objetivos

 Proporcionar o conhecimento dos recursos da área porque a capacidade de

satisfação e desfrute da visita aumenta consideravelmente quando se entende
e valoriza o meio ambiente em que nos encontramos.
 Facilitar o uso público do espaço natural, tendo-se em conta que as atividades
recreativas realizadas devem ser compatíveis com a conservação dos valores
naturais e culturais do espaço; em caso de conflito, deve prevalecer a
conservação sobre o uso público.
 Gerar impactos positivos para a conservação e proteção do meio ambiente;
(Para além destes objetivos gerais, cada espaço natural, segundo as suas
peculiaridades, tende a estabelecer os seus próprios objetivos específicos.)

Mercados do Turismo de Natureza

 Turismo de Natureza Soft

Baseia-se na prática de atividades ao ar livre de baixa intensidade como visita a áreas
protegidas ou a espaços naturais que tenham valor natural e cultural como passeios,
excursões, percursos pedestres, observação da fauna, etc…

Nota: representa cerca de 80% do total de viagens de Natureza.

 Turismo de Natureza Hard

Relaciona-se com a prática radical e desafiante de desportos na Natureza como
rafting, kayaking, hiking, climbing, etc… e/ou de atividades que requerem um elevado
grau de concentração ou de conhecimento como birdwatching.
Nota: este mercado representa cerca de 20% do total das viagens de Natureza.

O turista de hoje em dia, é considerado, um consumidor mais atento,

preocupado e exigente, e procura cada vez mais viver experiências autênticas e
únicas, desafiantes e memoriáveis e ao mesmo tempo, pretende criar um impacto
positivo no destino.

Neste sentido, os valores naturais e culturais dos destinos tornam-se atrativos

cada vez mais e reflete-se nos últimos anos a crescente procura do Turismo de
Natureza. E em Portugal não é exceção, como se pode observar na figura seguinte,
pelo crescimento do número de visitantes de áreas naturais protegidas nos últimos
anos.
 Webgrafia

 https://prezi.com/p/24k6remstkmr/o-perfil-do-animador-turistico-e-do-
animador-desportivo/?fallback=1
 https://aar.edu.pt/course/animador-sociocultural/
 https://www.agendor.com.br/blog/comunicacao-no-ambiente-de-trabalho/
 https://www.rhportal.com.br/dinamicas-de-grupo/qualidade-do-lder-
democrtico/
 https://revistapraticasdeanimacao.webnode.pt/_files/200000019-
a365fa45fa/Anima%C3%A7%C3%A3o%20Desportiva.pdf
 https://prezi.com/uanskturjdgl/animacao-desportiva/?
frame=4d3fc0051c04f2ebf397620d8b112ed360621beb
 Conclusão:
Neste trabalho, abordarmos diversos temas, essencialmente, sobre
como ser um Animador Desportivo ou Turístico. Com alguma pesquisa, analise
e discussão entre os elementos do grupo, podemos concluir que ser animador
é muito mais do que animar, é trabalhar para uma cultura expressiva própria,
sendo sempre muito importante ter a perceção e noção de ser imparcial, longe
do racismo e conflitos.

Concluímos, com a realização deste trabalho de grupo, que para

além, de conhecermos e desenvolvermos as nossas qualidades de como ser
um animador, podemos desenvolver melhor os conteúdos relativos ao tema,
aprender e a melhorar o trabalho em equipa e interajuda respeitando sempre o
outro.

Contudo, em grupo, constatamos que não existe uma definição

concreta de como ser um animador desportivo ou turístico, é difícil definir
porém, deve ser alguém que possua formação no âmbito da animação e no
âmbito desportivo ou turístico, sendo esse o resultado da interligação dos
técnicas e metodologias de ambas áreas.