O professor responde duas perguntas de um aluno sobre acentuação ortográfica. Na primeira resposta, o professor confirma que o método do aluno de ouvir a pronúncia correta da palavra e identificar se é oxítona, paroxítona ou proparoxítona antes de escrevê-la está correto. Na segunda resposta, o professor sugere que se o aluno não souber pronunciar a palavra, deve consultar um bom dicionário para aprender a pronúncia correta a partir da escrita.
Descrição original:
Título original
5) Respostas a Dúvidas - Acentuação Oral e Acentuação Escrita
O professor responde duas perguntas de um aluno sobre acentuação ortográfica. Na primeira resposta, o professor confirma que o método do aluno de ouvir a pronúncia correta da palavra e identificar se é oxítona, paroxítona ou proparoxítona antes de escrevê-la está correto. Na segunda resposta, o professor sugere que se o aluno não souber pronunciar a palavra, deve consultar um bom dicionário para aprender a pronúncia correta a partir da escrita.
O professor responde duas perguntas de um aluno sobre acentuação ortográfica. Na primeira resposta, o professor confirma que o método do aluno de ouvir a pronúncia correta da palavra e identificar se é oxítona, paroxítona ou proparoxítona antes de escrevê-la está correto. Na segunda resposta, o professor sugere que se o aluno não souber pronunciar a palavra, deve consultar um bom dicionário para aprender a pronúncia correta a partir da escrita.
RESPOSTAS DO PROFESSOR NO CORPO DO E-MAIL DO ALUNO
1) Meu raciocínio nas primeiras questões foi o seguinte: eu ouço a pronúncia
correta, vejo se a palavra é oxítona, paroxítona ou proparoxítona e escrevo ela segundo as normas de acentuação (quando o problema é esse). Esse método está correto?
RESPOSTA. Sim, para corretamente acentuar na escrita as palavras polissilábicas, é
preciso saber antes de tudo se são oxítonas, paroxítonas ou proparoxítonas – e para isso há que ouvi-las.
2) E se eu não souber pronunciar uma dessas palavras corretamente, tem algum jeito de acertar a escrita?
RESPOSTA. Então, terá de recorrer a um bom dicionário, e neste caso,
inversamente, aprenderá pela escrita como se fala. – Também por isso, aliás, é tão absurdo o desprezo que certos “gramáticos” votam à escrita, não fosse esta, como dito em nossa primeira aula, o objeto próprio da Gramática.