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CURSO TECNICO EM MEIO AMBIENTE

Língua portuguesa

Kellem Patrícia Rodrigues dos Santos

ABAEETUBA / PARÁ
2021
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RELATÓRIO DE AULAS ONLINE

Relatório de aula online, apresentado à

disciplina língua portuguesa, do curso
Técnico em meio ambiente do Instituto
Federal do Pará Campus de Abaetetuba,
referente ao conceito do 2 bimestre, sob a
orientação do professora Márcia Ellen.

ABAETETUBA / PARÁ
2021
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SUMÁRIO

1. Introduçao
2. Aulas

1 INTRODUÇÃO
Esse relatório tem por finalidade mostrar o que se foi aprendido na disciplina de
língua portuguesa, os conteúdos estudados são: Adjetivo e seu sentido contextual;
estudo sobre artigo e numeral; pronome; verbo: vozes verbais; estudo do advérbio;
preposição; conjunção e interjeição o último foi morfossintaxe a seleção que são
combinação das palavras. Todos esses assuntos foram dados pela professora
Márcia Ellen Ferreira, suas aulas são bastantes produtivas, conseguimos aprender
de forma leve e objetiva sobre os assuntos em questão e aprendemos como utiliza-
los por meio de relatórios e resumo.
Agora irei explicar um pouco do que aprendi por meio das suas aulas.

1. Aulas
1.1 Dia 22 o assunto foi Sobre o adjetivo e o seu sentido contextual
 Sobre o adjetivo
O assunto foi aportado por meio de exemplos como a música “cariocas” de
Adriana Calcanhoto, assim fazendo entender que adjetivo em uma explicação mais
básica são as características dadas a pessoa, objeto e/ou lugar.
Por meio do poema “retrato” de Cecilia Meireles, que é um poema que
reproduz o retrato do eu-lírico onde o adjetivo revela os estados interiores e que
através da conotação consegue expressar o sentido renovador das palavras,
permitindo que possamos observar processo de mudança do eu-poético e permite
também que posamos ver os adjetivos não devem ser compreendidos somente
como palavras que tem como mera função de caracterização do sentido do texto,
pois possibilita ao leitor pode imaginar o que está escrito com mais detalhes.
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 O adjetivo e o texto descritivo

O texto descritivo caracteriza-se por ser um “retrato verbal” seja de uma
pessoa, um objeto, um animal, objeto, etc. no entanto, a descrição não se resume a
uma enumeração simples de característica, o essencial para este tipo de texto é
saber caracterizar os traços distintos e particulares de cada elemento que faz dele
diferente dos demais de sua espécie
Os elementos mais importantes em um processo de caracterização são os
adjetivos e a locução adjetiva, tornando assim possível a construção das
características tanto no sentido denotativo quando no conotativo, possibilitando
assim o enriquecimento do texto.
1.2. Dia 23 o assunto foi Estudos sobre o artigo e numeral
 Artigo
O artigo além de indicar o gênero e o número dos substantivos também indica
de que forma eles estão sendo empregados, se é de maneira definida, classificando
elementos conhecidos e/ou definidos, ou de maneira indefinida, classificando
elemento desconhecidos e/ou indefinidos.
Uma curiosidade que aprendemos é que se utilizarmos o artigo antes da
maioria das classes gramaticais acaba por subjetivar essa classe.
 Numeral
Os numerais são classificados em cinco tipos sendo eles cardinais, a forma
básica dos números; ordinais, representando uma sequência; fracionados, indicam
quantidades por meio de fração; coletivos, indicam um conjunto de elementos; e os
multiplicativos, indicam quantidade por meio de múltiplos.
1.3 Dia 24 o assunto foi pronomes
Os pronomes representam a classe de palavras que substituem ou
acompanham os substantivos e dependendo da função que iram exercer eles
poderão ser classificados em sete tipos sendo eles pronomes pessoais, pronomes
possessivos, pronomes demonstrativos, pronomes de tratamento, pronomes
indefinidos, pronomes relativos ou pronomes interrogativos.
° Pronomes pessoais, se dirigem as pessoas de forma direta, sendo eles
algumas vezes o próprio sujeito.
Ex: Eu amo comer chocolate.
° Pronomes possessivo, esse pronome quer mostrar a ideia de posse.
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Ex: Meu carro está no conserto.

° Pronome demonstrativo, mostra o lugar do elemento que pode ser no
tempo, espaço e também no próprio discurso.
Ex: Esta sala parece uma zona de guerra
° Pronome de tratamento, se dirige ao valor semântico, que pode ficar no
lugar do substantivo, esse pronome também pode ser chamado de pessoal de
tratamento
Ex: O senhor está equivocado.
° Pronome indefinido, eles podem ser variados, e fazem referência a 3°
pessoa do discurso, pela forma indefinida.
Ex: Alguns amigos foram a festa a fantasia
° pronome relativo, é uma classe de pronomes que substituem algum termo a
oração inteira.
Ex: Maria Luiza frequenta as baladas que seus pais iam quanto jovens.
° Pronomes interrogativo são as palavras de certa forma variáveis e não
variáveis, empregadas para formular perguntas diretas e indiretas.
Ex: Qual o dia da missa?

1.4 Dia 25 assunto foi Verbo: Vozes verbais

 Verbo
Como vemos deste o fundamental II o verbo é uma classe gramatical que
indica acontecimentos representados no tempo, tornando-se assim um dos
elementos principais das orações,
 Flexão verbal
é a variação do verbo em modo, tempo, número, pessoa e voz do discurso.
Além de saber a conjugação dos verbos, é necessário conhecer a semântica, ou
seja, o sentido dos verbos no discurso
 Vozes verbais
As vozes verbais indicam se o sujeito da oração pratica ou sofre essa ação.
Existem três tipos de vozes verbais elas são as vozes ativa, passiva e reflexiva
° Voz ativa, é quanto o sujeito da gramatical pratica a ação verbal.
Ex: Eu bebi muito café
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° Voz passiva, é quanto o sujeito gramatical sofre a ação verbal e

dependendo do processo de formação dela essa pode ser classificada em analítica
e sintética.
° Voz passiva analítica
Ex: os livros foram comprados por mim (sujeito paciente + verbo auxiliar + particípio
+ preposição + agente da passiva)
° Voz passiva sintética
Ex: viu-se os jogos (verbo transitivo + pronome se + sujeito paciente)
° Voz reflexiva, é usada quando o sujeito gramatical pratica e sofre a ação
verbal
Ex: Eles olharam-se apaixonadamente

1.5 Dia 26 o assunto foi advérbio

 Advérbio
Essa classe tem como função modificar o sentido do verbo, dependendo da
situação que o advérbio o expressar se classifica em sete tipo, que são lugar, tempo,
modo, intensidade, duvida, afirmação e negação.
° Adverbio de lugar, a forma mais fácil de identificar esse tipo de advérbio é
ver se ele responde à pergunta “onde?”
Ex: o livro está ao lado do computador. (pergunta: “onde está o livro?”)
° Advérbio de tempo, esse tipo de adverbio da noção temporal a oração
Ex: ontem foi aniversario do meu pai
° Advérbio de modo, ajudam a especificar como a maneira como a ação foi
feita, maioria desses advérbios terminam com o sufixo mente
Ex: Pessoa 1: A Marcia ainda está mal pelo livro rasgado?
Pessoa 2: Sim, infelizmente a Carol rasgou seu livro preferido.
° Advérbio de intensidade esses advérbios são utilizados para intensificar o
sentido do verbo
Ex: eu bebo muito café
° advérbio de dúvida é facilmente identificado pois ele dá o sentido de duvida
ou hesitação ao verbo
Ex: Pessoa 1: Será que é uma boa ideia eu ir ao parque?
Pessoa 2: Sim, talvez você veja a Sophia.
° Advérbio de afirmação, esse advérbio faz uma afirmação na oração
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Ex: Eu tenho uma biblioteca em casa

° Advérbio de negação, esse da o sentido oposto ao adverbio de afirmação
Ex: Eu não tenho tempo hoje para ler.