Portfólio

2021

O Portfolio é o registro dos pontos mais importantes de toda

ação pedagógica realizada. Esse instrumento deve ser
alimentado quinzenalmente, e, deve ser o reflexo da
realidade vivenciada pelo estudante e pelo profissional.
O Porftolio não é uma trabalho final, um objetivo único, que
possui um linha de chegada. Ele deve ser visto como toda a
trajetória de um caminho. (CHAVIER, 2021)
 1. IDENTIFICAÇÃO:
Unidade Educacional:________________________________________________________
Município: CRE _____________________________
Nome do Profissional: _______________________________________________________
Profissional de Apoio Pedagógico, Profissional Intérprete de Libras, Professor(a) do NAEH e Professores
Regentes das Escolas Especiais.
Nome do Estudante:_________________________________________________________
Série/Ano:____________________Turma:__________________Turno: _______________

2. INFORMAÇÕES RELEVANTES SOBRE O ESTUDANTE:

2.1. Público da Educação Especial: DI ( ) TEA ( ) Surdez ( ) Outros: CID

2.1.2. Estudante do NAEH ( )

2.2. História de vida (familiar, social, escolar):

informações sobre o contexto familiar, social, sobre saúde, trajetória escolar,etc
___________________________________________________________________________
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2.3. Potencialidades e Necessidades do Estudante:

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3. REGISTRO QUINZENAL Período ___/___/ 2021 a ___/___/2021.

lembre-se que o Profissional vai executar o que elaborou no Plano Quinzenal, sempre em consonância com o
Planejamento do Professor Regente.

3.1. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS, FLEXIBILIZAÇÕES/ADAPTAÇÕES CURRICULARES

relatar as atividades e descrever como foram desenvolvidas, bem como as metolodologias/procedimentos e
recursos didáticos utilizados.

3.2. EVIDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM/DESENVOLVIMENTODO ESTUDANTE:

relatar aspectos que evidenciem a participação e o envolvimento do estudante nas atividades, bem como o que
ele aprendeu. Apreendeu os conceitos dos conteúdos trabalhados?;

3.3 AVALIAÇÃO:
descrever como se deu a avaliação – quais os procedimentos e os instrumentos foram utilizados neste processo.

3.4. RESULTADOS ALCANÇADOS:

registrar as competências e habilidades acadêmicas e/ou cognitivas construídas nesse período .

4. Considerações finais do Conselho de Classe: Relatar bimestralmente

relatar o parecer do Conselho de Classe no final de cada bimenstre, constando as assinaturas e funções dos
profissionais presentes na reunião.
 ANEXOS

Seus arquivos de fotos, videos e atividades realizadas serão essenciais neste momento.
Crie pastas e deixe tudo organizado por datas e períodos de planejamento. O Portfólio é
um registro documental individual de cada estudante, assim como cada um dos registros
a serem anexados.
Anexar amostras representativas, tais como: atividades escritas e trabalhos impressos
realizados pelo estudante; relatos de professores e de familiares; fotos e vídeos com
imagens de situações e/ou participação do estudamte nas atividades; projetos de
trabalhos desenvolvidos; experiências e observações realizadas pelo estudante devem
ser anexadas como registros do período.
Observação:
 Todas as atividades, fotos e imagens precisam ter datas.
 Fazer o possível para que as imagens e fotos tenham o mesmo tamanho e/ou
formato.
 Selecionar imagens nítidas e com bom enquadramento que comprovem a
execução da atividade.