Você está na página 1de 8

Atividade Laboratorial 2.

2
Titulação Ácido-Base

Escola Secundária de Paços de Ferreira


11ºC, nº14, João Manuel Bessa Barbosa
11ºC, nº20, Ruben André da Costa Ferreira
11ºC, nº19, Rodrigo Carneiro
11ºC, nº10, Francisco Daniel Pinho Brito 02/05/2022

Página 1
Índice
Introdução-----------------------------------------------------------------------------------pág.3
Material--------------------------------------------------------------------------------------pág.4
Reagentes e consumíveis----------------------------------------------------------------- pág.4
Equipamentos utilizados-----------------------------------------------------------------pág.4
Procedimento experimental-------------------------------------------------------------pág.4/5
Registo de dados---------------------------------------------------------------------------pág.6
Tratamento de Dados---------------------------------------------------------------------pág.6/7
Conclusão-----------------------------------------------------------------------------------pág.7
Bibliografia---------------------------------------------------------------------------------pág.7

Página 2
Introdução
Nesta atividade laboratorial pretendemos realizar uma titulação ácido-base para
determinar a concentração de uma solução de um ácido (ou de uma base). A titulação
ácido-base é uma técnica analítica que se baseia na neutralização de ácidos ou de bases
e a sua aplicação consiste em fazer reagir entre si soluções aquosas de ácidos e de bases
para determinar a composição quantitativa de uma dessas soluções. Ao titulado é
adicionado o titulante até ser atingido o ponto de equivalência.
ntitulante = ntitulado ˂=˃ C tituladox V titulado = C titulante x V eq

Titulado- solução de concentração desconhecida que pode ser um ácido ou base, usada
numa titulação.
Titulante- solução de concentração conhecida que pode ser também um ácido ou base,
usada numa titulação.
Ponto de equivalência- momento em que a quantidade de matéria titulante, ntitulante
iguala a quantidade de matéria de titulado,ntitulado .
C titulado- concentração do titulado

V titulado - volume do titulado, medido rigorosamente com uma pipeta

C titulante- concentração do titulante (uma solução-padrão)

V eq - volume de titulante utilizado até ao ponto de equivalência, medido rigorosamente


com uma bureta.
Numa titulação aquilo que se mede é o volume de titulante gasto até ao ponto
equivalência (Veq) e como conhecemos o valor de concentração de titulante e volume
de titulado calculamos a concentração de titulado. Devemos observar a variação brusca
de uma propriedade física ou química próximo do ponto de equivalência e esta variação
de pH pode ser detetada com um indicador ácido-base. A variação de pH pode ser
acompanhada com um medidor de pH numa titulação potenciométrica. O registo gráfico
destes valores de pH na solução titulada, em função do volume de titulante adicionado
permite construir uma curva de titulação na qual é vísivel a mudança brusca do pH
centrada no ponto de equivalência.

Página 3
Material
- Bureta de 25 ml
- Copo de precipitação de 100 ml
- Pipeta volumétrica de 20 ml
- Pompete
- Suporte universal e pinça para a bureta
- Esguicho
- Papel absorvente

Reagentes e consumíveis
- HCl(aq) de concentração desconhecida (Titulado)
- NaOH(aq) de solução padrão 0,100 mol/dm³ (Titulante)
- Indicador ácido-base (fenolftaleína)
- Água destilada (esguicho)

Equipamentos utilizados
- Agitador magnético e barra magnética
- Medidor de pH

Procedimento experimental
1- Preparou-se uma tabela de registo:
Vtitulante/ml pH Cor da solução
0,0

Página 4
1,0
-

2- Mediu-se, com uma pipeta volumétrica, 15,00 ml de titulado(HCl) para o copo e


adicionou-se 3 gotas de indicador ácido-base.
3- Preparou-se a bureta com a solução titulante.
4- Preparou-se a montagem para a titulação potenciométrica.
5- De seguida, liga-se o agitador magnético e o medidor de pH e regista-se o valor
inicial do pH e a cor do titulado.
6- Adiciona-se 1,00 ml de titulante ao copo. Deixa-se estabilizar o valor do pH lido no
medidor e regista-se o valor do pH e a cor da solução.
7- Por fim, adiciona-se incrementos sucessivos de 1,00 ml de titulante registando o
valor do pH e a cor da solução após cada adição. A titulação só termina, quando após a
mudança de cor do indicador, o pH se estabilizar novamente.

Montagem utilizada

Página 5
Registo de dados
Titulante: NaOH C= 0,100 mol/dm³ Vi= 17,8 ml
Titulado: HCl V= 15,00 ml
V titulante
V titulante /ml pH adicionado entre V titulante total
cada adicionado(ml)
medição(ml)
17,2 2,19 0 0
18,1 2,22 0 0,9
19 2,23 0,9 1,8
20 2,34 1 2,8
21,2 4,14 1,2 4
22,1 6,85 0,9 4,9 Zona de
Viragem
23,2 9,38 1,1 6

Tratamento de resultados

Página 6
Curva de titulação
10

9 Zona de
8
Viragem

5
pH

0
0 1 2 3 4 5 6 7

𝐕titulante total adicionado (ml)

2,8+6 2,34+9,38
Ponto de equivalência: ( , ¿ = (4,4;5,86) o que significa que no
2 2
ponto de equivalência o volume de titulante era 4,4 ml e que o pH era 5,86.
Usando a fórmula C tituladox V titulado = C titulante x V eq conseguimos descobrir o valor da
concentração de titulado.
ntitulante = ntitulado

C tituladox V titulado = C titulante x V eq

C tituladox 15,00 ml = 0,100 mol/dm³ x 4,4 ml

C titulado= 0,03 mol/dm³

Conclusão
Com os resultados que obtivemos a partir do gráfico é possível verificar que existe um
aumento de declive em que o pH vai aumentando sempre em que se coloca algumas
gotas de titulante. Nesta experiência, o ponto de equivalência deveria de ser quando o
pH=7 visto que o HCl é ácido forte e o NaOH é uma base forte e o ponto de
equivalência deveria de estar contido na zona de viragem, o que não aconteceu e que
pode ter sido devido a algum tipo de falha que possa ter ocorrido durante a realização da
experiência.
Por fim, o objetivo desta atividade laboratorial foi alcançado apesar dos erros que
podem ter acontecido durante a sua realização, pois em alguns casos o que se obteve
não estava de acordo com o que se tinha antecipado antes da realização da experiência.

Página 7
Bibliografia
Manual (Jogo de Partículas, Química, 11º ano, Maria da Conceição Dantas e Marta
Duarte Ramalho)

Página 8

Você também pode gostar