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MATRIZ PARA O TESTE E AVALIAÇÃO SUMATIVA

DISCIPLINA: ECONOMIA A

Ano: 11.º - Turma: C Data da prova: 12/03/2020

MODALIDADE DA PROVA DURAÇÃO DA PROVA

Teste escrito 50 + 50 MINUTOS
CONTEÚDOS OBJETIVOS/COMPETÊNCIAS
Conteúdos que integram a prova:
11.º Ano
11. A intervenção do Estado na economia

11.2. A intervenção do Estado na atividade económica • Apresentar o conceito de Orçamento do Estado;

11.2.3 Orçamento do Estado • Distinguir receitas públicas de despesas públicas
(correntes e de capital) e apresentar exemplos de
receitas e de despesas públicas;
• Calcular e classificar os saldos orçamentais (corrente, de
capital, global e primário) e explicitar a evolução desses
saldos, em Portugal, em percentagem do PIB;
• Explicar a importância do Orçamento do Estado como
instrumento de intervenção económica e social;
11.2.4 Políticas económicas e sociais • Dar exemplos de políticas económicas do Estado
(políticas fiscal, orçamental, monetária e de preços),
11.3 As Políticas económicas e sociais do Estado identificando os seus objetivos e instrumentos;
português • Dar exemplos de políticas sociais do Estado (combate ao
desemprego e de redistribuição dos rendimentos),
identificando algumas das suas medidas.
12. A economia portuguesa no contexto da União
Europeia
• Distinguir as diversas formas de integração económica
(sistema de preferências aduaneiras, zona de comércio
12.1 Noção e formas de integração económica
livre, união aduaneira, mercado comum/mercado único,
união económica e união monetária), apresentando as
principais vantagens da integração.
ESTRUTURA DO TESTE
O teste inclui questões:
Que envolvem itens de seleção:
- De escolha múltipla; ou de associação/correspondência/ordenação; ou de Verdadeiro e
Falso
Que envolvem itens de construção:
- Curta;
- Restrita;
A sequência dos vários tipos de itens é variável ao longo do teste.

Escola Sede: 345398 Cofinanciado por:

Escola Básica e Secundária de Macedo de Cavaleiros
Largo das Escolas, 5340-245 Macedo de Cavaleiros
Tel. 278421680 fax 278420168
E-Mail. geral@agescmacedo.edu.pt/
paulo.dias@agescmacedo.edu.pt
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CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DO TESTE
Para as respostas terem a cotação máxima devem ser considerados os seguintes critérios:
- Relevância da resposta relativamente a questão formulada;
- Forma como os quadros, esquemas ou textos são exploradas, sendo valorizada a interpretação, a
correção na transcrição das informações e a sua pertinência como suporte de argumentos;
- Domínio da terminologia específica da disciplina;
- Se a resposta contiver elementos errados não solicitados, estes só serão tidos em conta se forem
contraditórios com elementos corretos no mesmo item. Nesta eventualidade, os elementos corretos
não são valorizados;
- As respostas que se encontrem ilegíveis ou mal identificadas são classificadas com zero pontos;
- Nos itens de seleção: de escolha múltipla, de associação/correspondência ou de verdadeiro e falso, a
cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentarem de forma inequívoca a única
alternativa correta. São assinaladas com zero pontos as respostas em que é assinalada uma opção
incorreta ou mais do que uma opção.
- Nos itens de ordenação: A cotação total do item só é atribuída às respostas em que a sequência está
integralmente correta e completa.
São classificadas com zero pontos as respostas em que:
- É apresentada uma sequência incorreta;
- Omitido um, ou mais, dos elementos da sequência solicitada.
Nos itens de construção, uma resposta correta deve apresentar:
- Uma redação que não se limite à transcrição de dados dos documentos introdutórios, salvo se tal for
o solicitado no item;
- Os conteúdos relevantes de forma completa, articulada e coerente;
- Uma utilização adequada da terminologia técnica;
- Neste tipo de itens, a classificação a atribuir traduz a avaliação simultânea das competências
específicas da disciplina e das competências de comunicação escrita em língua portuguesa;
- Nas questões de verdadeiro e falso com pedido de correção das falsas, a apresentação de justificação
em vez de correção corresponde a uma cotação de zero pontos.
Outros aspetos a considerar:
- Não são aceites rasuras nem escrita que não seja a tinta de cor azul ou preta;
- Não é permitido o uso de corretor;
- Não é permitido, aos alunos terem o telemóvel ligado. O mesmo deverá ser colocado na carteira da
frente disponibilizada para o efeito.

Macedo de Cavaleiros, 10 de março de 2020

A profª de Economia A – 11.º C:

Maria José Peredo

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