Você está na página 1de 2

COLÉGIO ESTADUAL PADRE COLBACCHINI

ENSINO FUNDAMENTAL
Rua Caetano Alessi, 268– Butiatuvinha
Fone: 3272-1831
CEP 82400-290– Curitiba/Paraná
E-mail:ctacolbacchini@escola.pr.gov.br
ESTUDANTE: N: ANO: TURMA: 8A
2022
PROFESSOR(A): MARCELO DISCIPLINA: HISTÓRIA VALOR: 4,0

1. A Independência dos Estados Unidos, também chamada de Revolução Americana, foi


declarada:

a. ( ). 15 de novembro de 1808.
b. ( ). 18 de agosto de 1878.
c. ( ). 4 de julho de 1776.
d. ( ). 13 de setembro de 1774.
e. ( ). nenhuma das respostas anteriores.

1. Sobre a Guerra de Independência dos Estados Unidos, o que motivou os representantes dos
colonos a reunirem-se no Primeiro Congresso Continental da Filadélfia, realizado em setembro de
1774?

a. ( ). Prisão dos líderes da Revolução Americana.


b. ( ). Tentativa pelo governo Inglês de unificação das Treze Colônias Americanas.
c. ( ). Proibição de casamentos entre membros das colônias e ingleses.
d. ( ). Não pagamento dos impostos e taxas da metrópole às colônias.
e. ( ). Indignação com as chamadas Leis Intoleráveis, leis estas promulgadas pelo Parlamento
britânico em 1774.

1. O autor original da Declaração de Independência dos Estados Unidos foi:

a. ( ). Benjamin Franklin.
b. ( ). Thomas Jefferson.
c. ( ). John Adams.
d. ( ). Roger Sherman.
e. ( ). Robert Livingston.

1. Ano em que a Inglaterra reconheceu as Treze Colônias, nascendo assim os Estados Unidos:

a. ( ). 1783.
b. ( ). 1873.
c. ( ). 1822.
d. ( ). 1808.
e. ( ). 1500.

1. Sobre as consequências da Revolução Americana, que separou os Estados Unidos da


Inglaterra, quais os princípios iluministas praticados pelos colonos nesse processo de
independência:

a. ( ). Separação de poderes, garantia à liberdade individual e a igualdade social.


b. ( ). Implementação de novos impostos e taxas para cobrir dívidas com a metrópole.
c. ( ). Atitudes modernistas e amplamente conciliadoras.
d. ( ). Políticas governamentais de saúde pública e segurança das Treze Colônias.
e. ( ). Princípios meramente socialistas de combate à pobreza e geração de empregos.

1. O estopim que levou os ingleses a anunciarem as Leis Intoleráveis sobre as Treze Colônias
decorreu de um evento em que os colonos norte-americanos, disfarçados de índios, invadiram um
porto e destruíram caixas de chá, lançando-as no mar. Esse acontecimento se passou em qual
cidade norte-americana?

a. ( ). Boston.
b. ( ). Filadélfia.
c. ( ). Nova York.
d. ( ). Washington.
e. ( ). Baltimore.

1. As Treze Colônias inglesas fizeram parte da colonização de povoamento. Os habitantes se


instalaram entre o oceano Atlântico e os montes do Apalaches, no decorrer do século XVII. NÃO
foi uma delas:

a. ( ). Carolina do Norte.
b. ( ). Carolina do Sul.
c. ( ). Novo México.
d. ( ). Connecticut.
e. ( ). Virgínia.

1. O processo de emancipação das Treze Colônias Inglesas da América do Norte, na segunda


metade do século XVIII, foi denominado, por muitos historiadores, Revolução Americana porque:

a. ( ). significou o fim do Antigo Regime político naquela parte do continente americano.


b. ( ). assinalou o início de uma sociedade capitalista, extinguindo de imediato a escravidão.
c. ( ). representou o fim do pacto colonial mercantilista e lançou as bases de uma sociedade liberal.
d. ( ). possibilitou o avanço das práticas mercantilistas em oposição à Inglaterra liberal.
e. ( ). permitiu à Inglaterra aprofundar os laços de dominação por meio do reforço do pacto colonial.

Você também pode gostar