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0 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARRAZEDA DE ANSIÃES Testes de avaliação

Unidade 1 | Matriz do teste de avaliação – Poesia Trovadoresca

Domínios – Educação Literária; Leitura, Gramática e Escrita.

Objetivos Conteúdos Estrutura Itens/cotação

Educação Literária Grupo I

Ler e interpretar textos literários. Texto literário: texto 4 itens de resposta 1. 22 pontos
poético de D. Dinis . curta
2. 20 pontos

3. 20 pontos

1 item de seleção 4. 18 pontos

5. 20 pontos

Total – 100 pontos

Leitura Grupo II

Ler e interpretar textos de diferentes Texto de leitura não 5 itens de escolha 1. 20 pontos
géneros e graus de complexidade. literária presente no múltipla
2. 20 pontos
programa de 10.° ano (
3. 20 pontos

4. 20 pontos

5. 20 pontos

Total – 100 pontos

Gramática
– Fonologia: processos
a) Reconhecer processos fonológicos fonológicos. 1. 10 pontos
que ocorrem no português (na 1.1. 15 pontos
evolução e no uso). 4 item de resposta
b) Analisar frases simples e restrita 2. 10 pontos
complexas (identificação de – Sintaxe: funções 3. 30 pontos
constituintes e das respetivas funções sintáticas e a frase
4. 15 pontos
sintáticas, classificação de orações). complexa.
2 itens de escolha 5. 20 pontos
c) Identificar tempos e modos
múltipla
verbais (simples e compostos)
- Tempos e modos
MPAG10DP © Porto Editora

verbais

Total – 100 pontos

Escrita Grupo III

a) Planificar a escrita de textos. a) Planificação. 1 item de resposta Item único – 100
b) Escrever textos de diferentes b) Texto expositivo. extensa pontos
géneros e finalidades.
c) Textualização.
c) Redigir textos com coerência e
d) Revisão.
correção linguística.
d) Rever os textos escritos.
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