APLICAÇÃO DO H-T-P

1° Desenho Casa

Inicio as 14: 25 min

Latência: 20 segundos.

Antes de iniciar o desenho criança solicitou régua.

Criança faz duas rotações e usou borracha por várias vezes, (não sei dizer quantas
vezes fez uso da borracha).

Aplicador não retirou a borracha da criança, pois a mesma segurou-a por alguns
segundos, depois soltou e utilizou-a novamente, apagando, com uma certa
insistência.

Termino: 5 minutos, 49 segundos.

Aplicador quando foi realizar as perguntas referente ao desenho, “engasgou”

(Engasgou? Como assim?) e usou por repetições expressões monossilábicas.

Cometeu um erro quando foi perguntar de quem era a casa. (Deve-se citar quais as
falas, as frases que foram ditas e que configuram “erro” – Creio que o André deva
ter).

Exitou ao perguntar dia, ano e mês.

2° Desenho Arvore

Inicio às 14h33min

Latência: 10 segundos.

No momento da aplicação do segundo teste aplicador estava observando mais as

questões do que a criança.
 Criança fez algumas expressões faciais, como frisar os olhos, parou por segundos
olhou para a folha e retornou a desenhar, colocou o lápis na boca, por umas três
vezes repetidas e voltava a desenhar, seus pés embaixo da mesa sempre que
começava a desenhar começava a balançar em movimentos por vezes rápidos e
outras vezes mais devagar.

Termino: 2 minutos

A criança neste momento olhou e observou o que estava ocorrendo ao redor e

abaixou a cabeça focando o olhar para o desenho, novamente seus pés embaixo da
mesa começaram a balançar mais rápido.

Criança apresentou alguns olhares meio que por “baixo”, para ver o que o estava
acontecendo.

3° Desenho Pessoa

Inicio às 14h36min

Latência de 2 segundos.

Criança inicia o teste antes do aplicador concluir a explicação, a mesma fez uma
rotação com a folha e levou o lápis na boca novamente, apresentava-se um pouco
agitada quando se fazia as perguntas referente ao desenho.

Termino: 4 minutos

4° Desenho Pessoa do Sexo Oposto

Inicio às 14h42min

Latência: 5 segundos.

Termino 1 minuto e 45 segundos.

(Não tem ressalvas sobre esse desenho?)

5° Desenho Família

Inicio às 14h46min
Latência: 3 segundos.

A criança iniciou novamente o desenho antes do aplicador finalizar a explicação.

Aplicador não percebeu o fato, pois neste momento estava gesticulando com o
auxiliar com o olhar, e com as mãos. (Qual fato?? O de ela começar a desenhar,
claro que percebi. Cuidado com frases do tipo – “Aplicador não percebeu”, pois
quem sabe sobre minha percepção sou eu.... vcs podem colocar tipo =
Aparentemente, ou Notamos, percebemos....)

Criança seguiu os gestos e voltou a desenhar, novamente começou a balançar os

pés.

Termino: 4 minutos, 36 segundos.

6° Desenho: Minha Família

Não houve latência, a criança já iniciou o desenho após escrever minha família no
desenho quando este foi solicitado pelo aplicador.

Termino: 3 minutos, 12 segundos.

“Observação”

Criança sempre? que dizia ter finalizado os desenhos, retornava aos mesmos e
como se fizesse alguma alteração ou correção voltava a desenhar.

Este fato ocorreu em todos os desenhos. (Lembro-me que foi em 2 ou 3, mas foi
em todos?).

Ao se questionado pelo aplicador sobre os desenhos seus pés embaixo da mesa

fica muito mais rápido os movimentos de balançá-los.
Nome: G. J. J

Idade: 9 anos completos

Data de Nascimento: 23/06/1999

Escola Maria Prestes Maia. Cursando o 4° ano do Ensino Fundamental.

Situação Familiar: Tem dois irmãos, uma moça de 17 anos que está no ultimo ano
do ensino Médio e trabalha como vendedora em uma ótica/ bazar. Rapaz tem 18
anos, concluiu o ensino Médio com 16 anos e trabalha como Office Boy.

Estado civil da Mãe: Solteira. (se divorciou do primeiro marido que é o pai dos
dois filhos mais velhos), e depois teve um relacionamento com o pai da criança,
com o qual não ficou.