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Redação

14/09/2013
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Português Gold- Redação

SUMÁRIO

14/09/13 – Aula 1- 2ª parte ......................................................................................... 3

5) Coesão textual .......................................................................................................... 3

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Professora: Flavia Rita

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Monitoras: Alcione Carvalho e Marina Ferreira

14/09/13 – Aula 1- 2ª parte

5) Coesão textual
- Uso de este/esse

Na redação acontecem 3 situações:

Caso A: retomada de uma ideia completa( do trecho do texto):

Esse = para o que já se disse (deve ser mais usado)

Este = para o que vai ser dito

ex: Meu maior sonho é este: passar no concurso.

Passar no concurso, esse é meu maior sonho.

Obs: o ideal é usar sempre o esse.

Caso B: situação de (retomar) enumeração:

ex: Banana, laranja e abacate fazem bem a saúde. Aquela é rica em potássio. Esse é rico em
vitamina c. Este é rico gordura boa.

Para retomar o primeiro (ex. banana): Aquele

Para retomar o intermediário (ex. laranja): Esse

Para retomar o último (ex. abacate): Este

Obs: E se tiver mais de três? Não será adequado para a redação, mas para a vida real utiliza-se o
aquele para o primeiro, o este para o último e enumera-se os elementos intermediários (do
meio).

Caso C: Este – indicação de tempo presente

Esse- passado ou futuro próximo

Aquele- futuro distante ou passado distante.

Ex: Neste ano os fatores indicaram ... (ano de 2013)

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1964 foi importante para consolidação de valores. Naquele ano ...(passado distante)

Obs: quando for dizer algo do ano seguinte usa-se preferencialmente o ano.

No próximo ano ...

No ano que vem ...

Em 2014 as eleições ...

- Mesmo

Não pode ser usado para retomar palavras.

Ex: O direito é uma forma de organização social, pois o mesmo consolida regras de
convivência. (errado). O melhor emprego é ele.

O direito é uma forma de organização social, pois ou já que ele consolida regras de
convivência. (correta)

- Através (interno): não deve ser utilizado.

Utilizar por meio de.

Ex: Através de uma postura rígida... (errada)

Por meio de uma postura rígida... (correta)

Com a adoção de políticas públicas ...

Em função ...............

Obs: enquanto: não utilizar para substituir através. Só pode ser utilizado para indicar
simultaneidade.

Ex: O governo, enquanto, representante do povo...(aposto/ errado)

O governo como representante do povo. (certo)

O governo representante do povo .... (certo)

Eu, enquanto representante do povo ...

- Haja vista

Haja vista é invariável. Dá ideia de causa.

Ex: Haja vista os esforços do governo, o problema foi resolvido.

- A nível de

Não utilizar, salvo se for a nível do mar.

Em relação a, em nível de, no que se refere a, no que diz respeito a devem ser usadas no lugar
de a nível de.

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A água ferve a 100 graus Celsius ao nível do mar ...

- A cada dia que passa/ cada vez mais/ com efeito...

Tais expressões não querem dizer algo relevante para o texto.

Ex: O governo, a cada dia que passa, pesquisa novas fontes...

- Uso de artigo

Denota intimidade/especificação. Dependendo do que está se escrevendo, pode-se usar artigo

indefinido.

Cuidado: o artigo pode gerar incoerência.

Ex: O problema do Brasil é esse (Errado/ só há um problema?)

A causa da violência é .....

Um dos problemas do Brasil é esse (certo)

A presidenta... (certo)

Obs: Não se usa artigo antes de nome próprio.

Ex: O José Dirceu... ( denota intimidade/ a frase está errada)

- Tempo verbal

Prefira o futuro do pretérito. Evite o verbo ser (empobrece o texto)

Ex: (...) que possibilitaria uma ação governamental.

Obs: ser é verbo de ligação. Logo, em seguida terá adjetivo (cai na adjetivação)

DICA: pense no verbo antes de escrever.

Obs: acarretar, implicar, propiciar são transitivos diretos e dão ideia de causa.

Obs: justificar, indicar, refletir, revelar dão ideia de consequência.

Ex: Isso revela o desinteresse da população ...

- Conector conclusivo

- por isso,então, dessa forma, logo, assim, desse modo são conectores conclusivos.

Só é possível utilizar na redação uma vez - no inicio do último parágrafo. (conclusão).

Ex.

Isso revela ...

Isso significa ...

Isso reflete ....

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- Uso de gerúndio

Há dois casos proibidos que sempre serão cortados:

a) inicio de frase: usa-se o gerúndio para ocultar o conector. Impede a leitura adequada (tempo
ou condição?)

Resolvendo pendências políticas o Brasil conseguirá projeção econômica. (errada)

(quando ou se?).

Quando/ se resolver pendências políticas o Brasil conseguirá projeção econômica. (correta)

b) depois de virgula.

Ex: O Brasil ampliou o numero de empregos, gerando mais renda aos brasileiros.(errado)

O Brasil ampliou o numero de empregos, o que gerou mais renda aos brasileiros. (certo)

O Brasil ampliou o numero de empregos. Isso/ Essa política/ Essa medida/ Essa iniciativa
contribui para novos empregos. (certo)

- Letra maiúscula

Substantivos comuns – devem ser escritos com letra maiúscula.

Ex: O Direito é uma forma de organização social, pois ele consolida regras de convivência.

Para escrever país sempre uso letra minúscula. Para estado depende:

- se designar o Brasil é com letra maiúscula.

Constituição Federal – sempre inicial maiúscula

Expressões do tipo Sistema Judiciário, Sistema Previdenciário, Medida Provisória são escritos
com letra maiúscula.

Quando citar o número da lei é com letra maiúscula. Ex: Lei 8666/93

Os adjetivos pátrios, dias da semana e meses do ano são sempre com letra minúscula.

A função do Estado ...

A Justiça no Brasil ...

Em um estado democrático de direito ...

- Uso de, (vírgula)

- Seguir a estrutura:

Sujeito+ verbo+ complemento

- Se deslocar expressões adverbiais, elas sempre virão entre vírgulas.

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Ex: Hoje, a sociedade tem menos preconceitos.

Adjunto adverbial deslocado

O Brasil, na maioria das vezes, adota posturas flexíveis.

Adjunto adverbial deslocado

- Não usar vírgula entre sujeito e verbo.

Ex: As questões apresentadas pelo congresso indicam maior participação do povo nas decisões
políticas.

- Outros sinais de pontuação

- Ponto e vírgula (;), reticências (...) e interrogação (?)

Não use esses sinais de pontuação. Ponto e vírgula(;) é usado para orações coordenadas (como
é mecanismo complexo evite o uso desse sinal)

Obs: não use etc. (estrangeirismo e abreviado). Use ‘’ entre outros’’.

Obs:Perguntas revelam interação com o leitor e não devem ser utilizadas.

; - melhor não usar

... – é proibido o uso

? - não deve ser usado.

- Expressões explicativas

- ou seja, isto é, quer dizer: revela caso de pleonasmo argumentativo. Tem baixo nível de
informatividade.

Ex: O Brasil é um pais com muitos recursos naturais, ou seja(...) – duplica-se a informação

- Parênteses/duplo travessão

- base de explicação. Empobrece o texto.

Para explicar uma sigla é possível, mas é preferível citar o nome antes e depois a sigla.

Ex: Ministério Público da União –MPU

Obs: há siglas que são cristalizadas (= conhecidas) não precisam ser explicadas.

Ex: Cemig/UFMG/Petrobras

- Dois pontos

Não use, pois topicaliza a argumentação.

- Enumerações longas

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Não use, pois impede o desenvolvimento do texto.

O corretor vai corrigir como ‘’desenvolvimento embrionário’’

- numerais

Sem símbolo: até 10 representação numérica por extenso. Maior do que 10 usar
símbolo (número). Ex. 12 ou dez.

* Numerais

Com símbolo: Até 9 º (ordinal). Maior do que dez 10 (cardinal).

Número de lei, ano: sempre na forma numérica

Séculos: sempre em Algarismos romanos.
Numeral ordinal funcionando como adjetivo: por extenso
Percentual: Percentual (0,67 %) sempre numérico
Segunda vez / primeira vez : por extenso

Obs: o número 10 é facultativo, ou seja, pode ser escrito na forma ordinal ou cardinal.

Obs: em casos de numerais muito grandes, deve-se preferir o número por extenso.

Ex: Cerca de mil pessoas foram ao parque.

→PRÓXIMA AULA:

p. 34, 35, 36 do material de redação:

-Corrigir as três redações e pontuá-las (0-100)

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