1 - Assista ao vídeo "Gerações", disponibilizado no Material Complementar da

Unidade II, e cite as diversas gerações apresentadas e suas respectivas

características.

Geração dos anos 40: Após a primeira guerra mundial, pessoas que não queriam
mais a guerra “ paz e amor”, à geração muito preocupada com o dever, ver os mais
velhos como uma figura de autoridade (permanecer mais tempo em empresas)

Geração X: geração marcada pela entrada de vez da tecnologia, pela busca de

empregos mais bem pagos (valoriza a carreira). Essa geração apresenta um pouco
mais de resistência na tecnologia, em formas inovadoras, e algumas resistências
até no jeito de trabalhar.

Geração Y: Geração marcada pelo uso da tecnologia. Essa geração busca um

emprego mais voltado ao prazer, ele quer participar, quer subir a carreira
frequentemente, rapidamente. (não permanecer muito tempo em empresas).

Geração Z: Geração marcada por querer tudo agora. Essa geração não
compreende a si mesma sem que haja a digitalização do mundo. esse menino entra
em uma empresa e se não for o diretor já vai achar que é um incompetente.

2 - Após, responda: por que é importante para o futuro Professor conhecer as

características das diferentes gerações para o desenvolvimento de suas
atividades na escola?

É importante para ter conhecimento de todas gerações, suas características, como

pensam o mundo, principalmente agora para diferenciar a geração Y da Z no
ambiente de ensino, é essencial ter uma compreensão ampla das características da
geração dos alunos. Dessa forma, fica mais fácil adaptar a linguagem e usar as
ferramentas certas para gerar engajamento e aprendizado.

A geração Z, por sua vez, reúne os nascidos a partir de 1995 até 2010. Grande
parte das pessoas já nasceu em um contexto completamente digital. Eles são
completamente conectados em suas vidas pessoais, por isso, é impossível querer
seguir com formatos tradicionais de ensino que não consideram a tecnologia.

Reflexões sobre a juventude:

1 - Com base nas discussões e reflexões do grupo a respeito das mudanças
mais significativas que ocorreram na vivência da condição juvenil do seu
tempo para hoje no que se refere aos temas (roupa, imagem corporal,
lazer/diversão, mídia, grupo de amigos, família, trabalho, escola, projeto de
vida), quais características se mantiveram ao longo do tempo? (Teorize sobre
a condição juvenil na atualidade)
As características que se mantiveram ao longo do tempo na minha opinião, são o
grupo de amigos, pois há os grupos de pessoas com maiores afinidades se
juntando. Também a imagem corporal, porém a geração atual busca a melhor
aparência visual. Mas são poucas as semelhanças, quase inexistentes, pois são
gerações muito diferentes, com visão de mundo muito diferentes.

2 - Qual é o perfil dos jovens-adolescentes que se encontram na escola hoje?

O novo perfil dos alunos é altamente ágil, propenso a mudanças e inovador. Muitos

deles não fazem anotações e optam por tirar fotos do quadro ao invés de “gastar”
tempo copiando o conteúdo à mão. Eles são indivíduos completamente distintos da
geração anterior e exigem, por conta disso, uma abordagem educativa diferenciada
e moderna. Em geral, esses jovens são familiarizados e dominam as principais
ferramentas tecnológicas, tendo vasta experiência no mundo virtual.

3 - Faça previsões a respeito do futuro dos jovens/adolescentes de hoje.

A geração atual vai ter uma grande dificuldade em trabalhar em grupo, de quando
entrar em uma empresa escutar os mais velhos e saber esperar e não tem a mania
de querer tudo no seu tempo, mas esperar o tempo certo. A dificuldade de controlar
a ansiedade vai ser crucial e com bastante dificuldade para isso.

4 - Se fôssemos os alunos de hoje o que esperaríamos dos nossos

professores?

A conceitualização de conteúdos teóricos com o cotidiano, ou aplicações

conhecidas com formas inovadoras de ensino, principalmente utilizando a
tecnologia, sendo utilizada para fazer pesquisas rapidamente sobre determinados
assuntos, mostrar vídeos sempre que possível que ilustrem o conteúdo proposto.