FACULDADE ÚNICA

DE IPATINGA

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PRINCIPAIS DISCIPLINAS VINCULADAS:

Português Instrumental

Contabilidade Geral

Ipatinga – MG
2022 2

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 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 4
2 OBJETIVO GERAL ......................................................................................................... 5
2.1 Objetivo Geral ............................................................................................................................. 5
2.2 Objetivos Específicos ................................................................................................................. 5
3 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR ....................................................... 6
3.1 Estruturação................................................................................................................................. 6
3.2 Etapas do Projeto Integrador ................................................................................................... 6
3.3 Distribuição de pontos .............................................................................................................. 9
3.4 Responsabilidade dos envolvidos ........................................................................................... 9
3.5 Formatação e envio do trabalho final ................................................................................ 10
4 ORIENTAÇÕES IMPORTANTES ................................................................................... 11
APÊNDICE A: DEFINIÇÕES ACERCA DO PROJETO INTEGRADOR ..................................... 12
APÊNDICE B: MODELO DO TRABALHO FINAL .................................................................... 13
APÊNDICE C: AVALIAÇÃO DO TRABALHO EM EQUIPE .................................................... 16

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1 INTRODUÇÃO

O Projeto Integrador trata-se de uma atividade interdisciplinar, entendida como

uma metodologia de ensino que propicia aos estudantes experiência prática dos
conceitos teóricos adquiridos durante o curso.
O Projeto Integrador propicia aos estudantes relacionar teoria e prática e
trabalhar a interdisciplinaridade, além de colocar o estudante em contato com a
extensão universitária.
O Projeto Integrador visa tornar o processo de ensino e de aprendizagem mais
interessante, dinâmico e significativo para os estudantes, trazendo conceitos e
conteúdos importantes à compreensão da realidade do mundo do trabalho.
A disciplina Projeto Integrador - Gestão em Organizações de Terceiro Setor
propõe uma atividade prática que consiste em um Projeto de Gestão em organizações
de Terceiro Setor a ser realizado em uma organização de Terceiro Setor
(Organizações Não Governamentais - ONGs, entidades filantrópicas, Organização da
Sociedade Civil de Interesse Público - OSCIP, organizações sem fins lucrativos e
outras formas de associações civis sem fins lucrativos), que permitirá que os alunos
sejam agentes de colaboração e de mudanças, colocando-os frente aos problemas
reais das organizações do Terceiro Setor.
As Diretrizes deste Projeto Integrador - Gestão em Organizações de
Terceiro Setor tem por objetivo apresentar suas características e particularidades,
bem como delimitar as atividades a serem executadas durante o período de oferta
desta disciplina, disponibilizando aos alunos as informações necessárias sobre como
o Projeto deverá ser realizado.
Para desenvolver esse Projeto Integrador, os alunos deverão pesquisar
informações acerca do tema nas literaturas disponíveis.

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2 OBJETIVO GERAL

2.1 Objetivo Geral

Proporcionar aos alunos a oportunidade de atuarem como agentes de

colaboração e de mudanças, a fim de identificar e propor soluções a problemas reais
das organizações do Terceiro Setor.

2.2 Objetivos Específicos

 Possibilitar aos alunos a compreensão das atividades gerenciais realizadas em

organizações do Terceiro Setor.
 Proporcionar aos alunos uma visão sistêmica da sociedade onde está inserido.
 Propiciar aos alunos identificar a relação entre os conteúdos estudados e a
prática.
 Desenvolver as habilidades de trabalho em equipe.
 Interagir com a sociedade bem como promover o crescimento, a melhoria e o
desenvolvimento das organizações na região onde o aluno está inserido.

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3 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO INTEGRADOR

3.1 Estruturação

A disciplina Projeto Integrador – Gestão em Organizações de Terceiro

Setor consisti em um estudo investigativo de uma situação-problema identificada
pelos estudantes, em uma instituição de Terceiro Setor, recorrendo à base teórica,
como referência principal para análise e escolha das possíveis formas de intervenção.
O Projeto Integrador deverá ser realizado, em equipe e possui carga
horária de 80 horas, desenvolvidas ao longo de 2 meses. Caso o aluno opte por
desenvolver o trabalho individualmente, ele terá nota zero no Estudo Dirigido
“Questionário de Avaliação do Trabalho em Equipe”.

3.2 Etapas do Projeto Integrador

As atividades serão desenvolvidas em etapas, a saber:

1ª ETAPA: definição das equipes de trabalho. Deve-se acessar o fórum “Formação

de Grupos” e preencher a planilha com nome, número de telefone, com WhatsApp e
e-mail.
A definição dos integrantes de cada grupo NÃO está vinculada ao polo e nem
a cidade onde cada integrante reside, pois, os estudantes são de diferentes cidades
no Brasil o que torna essa atividade bem interessante.
Após o preenchimento da planilha, realize um contato com os demais
integrantes, mesmo que o grupo não esteja completo.
Utilize ferramentas tecnológicas disponíveis gratuitamente par desenvolver
essa atividade. São algumas delas:

 WhatsApp: para comunicação entre os integrantes do grupo.

 Documentos Google: para criar um arquivo onde todos poderão acessar e
realizar edições na atividade. Segue link do tutorial: https://bit.ly/39KitvD
 Google Meet: para criar videoconferência com os demais integrantes da
equipe. Segue link do tutorial: https://bit.ly/39H06Yk

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2ª ETAPA: Escolha da organização de Terceiro Setor a ser estudada e definição da
área a ser trabalhada.
Após escolha da organização, será necessário apontar a área a ser estudada,
podendo ser:

 Gestão de Pessoas: Processos de recrutamento e/ou seleção, treinamento,

desenvolvimento humano, remuneração e benefícios, entre outras.
 Marketing: 4 P’s (produto, preço, praça e promoção), pesquisa de satisfação
de clientes, análise SWOT, marketing de relacionamento, marketing digital,
estratégias para criação de valor entre outras.
 Finanças: Fluxo de caixa, capital de giro, orçamento, balanço, demonstração
de resultados entre outras.

3ª ETAPA: Informações acerca do Projeto a ser desenvolvido. Vocês deverão colocar

as informações definidas, até aqui, em uma lauda. São elas: (APÊNDICE A)

 Nomes dos membros da equipe.

 Nome da Instituição de Terceiro Setor escolhida.
 A área a ser estudada (Gestão de Pessoas, Marketing ou Finanças).
 Planejamento das atividades (exemplo: reunião virtual, diagnóstico, interações
virtuais ou presenciais, ações in loco ou virtuais) bem como os respectivos
executores.

4ª ETAPA: Postar o Estatuto da Instituição, objeto de estudo.

5ª ETAPA: realização e entrega da Introdução do Projeto (APÊNDICE B).

6ª ETAPA: realização e entrega do Desenvolvimento do Projeto (APÊNDICE B).

7ª ETAPA: realização e entrega das Considerações Finais do Projeto (APÊNDICE B).

8ª ETAPA: realização e entrega do Trabalho Final (APÊNDICE B).

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9ª ETAPA: realização e entrega do vídeo contendo a Apresentação Oral do Trabalho.
Para construir esta etapa, será necessário montar uma apresentação em Power Point,
Google Apresentações ou programa similar. Os slides deverão conter as seguintes
informações:

Tema da apresentação e nomes dos integrantes. 1 slide

Principais conceitos sobre ORGANIZAÇÕES DE TERCEIRO SETOR. 1 slide
Apresentação da organização (breve histórico, tipo de organização, etc). 1 slide
Apresentação dos Resultados da pesquisa. 2 a 3 slides
Observação: Nestes slides o grupo deverá apresentar os principais problemas 1 slide
relacionados à gestão, identificados na organização objeto de estudo, bem como as
propostas de intervenção.

O vídeo poderá ter de 3 a 5 minutos de duração e deverá ser apresentado por

um aluno da equipe, com a participação, ou não, dos colegas.

Usem a criatividade para produzir um vídeo bem interessante!

10ª ETAPA: realização e entrega do Questionário de Avaliação do Trabalho em

Equipe (APÊNDICE C).

Após a correção de cada um dos estudos dirigidos, o tutor enviará um

comentário aos membros da equipe, apontando as correções a serem realizadas.
TODOS os integrantes do grupo deverão postar TODAS as etapas do Projeto.

Durante o desenvolvimento de todas as atividades, a interação com o tutor da

disciplina e com os demais colegas acontecerá com o propósito de enriquecer o
trabalho com troca de experiências, EXCLUSIVAMENTE, via fórum de discussão.
Após receber as considerações do tutor, via comentários dos estudos dirigidos,
vocês deverão proceder às correções e juntar todos os estudos dirigidos, formando
assim, o Trabalho Final do Projeto Integrador.
Todas as atividades realizadas deverão ser registradas no Trabalho Final que
deverá ser construído conforme o Modelo do Trabalho Final (APÊNDICE B).
IMPORTANTE: Fiquem atentos aos aspectos linguísticos do trabalho escrito,
tais como o uso da norma culta, tempos verbais, concordância, coesão textual e

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formatação. TODOS OS ENVIOS DEVEM SEGUIR PADRÃO ABNT.

Todos os envios devem conter CAPA. É através dela que identificamos

aqueles que efetivamente estão realizando as atividades propostas. Trabalhos
sem nome não são passíveis de avaliação.

3.3 Cronograma das atividades e distribuição de pontos

ATIVIDADE VALOR
1ª ETAPA Definição das equipes do Projeto Integrador. --
Escolha da organização de Terceiro Setor a ser estudada e
2ª ETAPA --
definição da área a ser trabalhada.
1º Estudo Dirigido - Definições acerca do Projeto
3ª ETAPA 10 pontos
Integrador.
4ª ETAPA 2º Estudo Dirigido - Estatuto da Instituição a ser estudada. 10 pontos
5ª ETAPA 3º Estudo Dirigido – Introdução. 10 pontos
6ª ETAPA 4º Estudo Dirigido – Desenvolvimento. 20 pontos
7ª ETAPA 5º Estudo Dirigido - Considerações Finais. 10 pontos
8ª ETAPA 6º Estudo Dirigido - Trabalho Final. 20 pontos
9ª ETAPA 6º Estudo Dirigido - Apresentação Oral do Trabalho. 10 pontos
7º Estudo Dirigido - Questionário de Avaliação do Trabalho
10ª ETAPA 10 pontos
em Equipe.

3.4 Responsabilidade dos envolvidos

 TUTORES

É responsável por orientar e mediar o processo de ensino-aprendizagem

tirando as dúvidas relacionadas ao conteúdo que dará embasamento para a
intervenção na situação pesquisada.
Deverá, também, orientar na elaboração do Plano de Ação e, de todas as
etapas do Projeto a serem desenvolvidas, bem como, avaliar o material desenvolvido
pelos alunos em todas as etapas.
Deverá, ainda, ser um facilitador no processo de formação de grupos.

 ALUNOS - Cabe aos alunos matriculados na disciplina:

 Visitar uma instituição de Terceiro Setor de modo presencial ou virtual

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 (Organizações Não Governamentais - ONGs, entidades filantrópicas,
Organização da Sociedade Civil de Interesse Público - OSCIP, organizações
sem fins lucrativos e outras formas de associações civis sem fins lucrativos), a
fim de identificar uma situação-problema.
 Entregar as atividades conforme solicitadas e em datas pré-definidas.
 Ter comprometimento na realização das atividades, bem como compromisso
com os colegas de equipe.

3.5 Formatação e envio do trabalho final

O Trabalho final deverá ser formatado da seguinte maneira:

 Fonte: Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o corpo do texto e, 10 para
citações longas.
 Margens: superior e esquerda: 3 cm; inferior e direita: 2 cm.
 Parágrafo: moderno, com recuo de 1,25 entre parágrafos.
 Espaçamento entre linhas: 1,5 (em todo texto com exceção das citações
longas, onde o espaçamento será simples) e espaçamento entre parágrafos 6 pt.
 Alinhamento: justificado.
 Configuração da página: modo retrato.
 Paginação: A numeração deve ser colocada no canto superior direito, sendo que
as primeiras páginas (capa e sumário) não levam números, embora sejam
contadas.
 Referências: fonte em tamanho 12, normal e parágrafo alinhado à esquerda,
sem qualquer recuo e espaçamento e com espaço entrelinhas simples dando um
espaço simples entre as referências. Nesta seção devem ser listadas, em ordem
alfabética, as obras que foram citadas ao longo do texto do trabalho, conforme
Norma da ABNT.

ATENÇÃO: Mais informações acerca da formatação do trabalho podem ser

encontradas no Manual de Normatização, disponível no site Institucional/ Biblioteca
(Disponível em: https://bit.ly/3cDGy9s ). Conte, também com a ajuda do seu tutor.

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4 ORIENTAÇÕES IMPORTANTES

 Não serão avaliados os trabalhos enviados fora dos períodos determinados.

 Todo material produzido será enviado para o tutor, EXCLUSIVAMENTE, via
Portal do Aluno. O tutor enviará retorno aos estudos dirigidos, via comentário,
no próprio Sistema.
 O trabalho será feito em conjunto, mas todos os membros do grupo precisam
postar todas as etapas do trabalho realizado.
 O membro da equipe que não postar o trabalho, por qualquer motivo, perderá
2 pontos em cada Estudo Dirigido não postado.
 A cada etapa realizada, favor colocar o nome dos alunos que contribuíram com
aquela etapa. Caso algum colega não participe da execução do Projeto, o nome
dele não deverá ser colocado no trabalho.
 Não haverá avaliação suplementar para esta disciplina.

ATENÇÃO AO PLÁGIO

Caracteriza-se “Plágio” o ato de utilizar-se de um conteúdo (ideia) de

outra pessoa em seu trabalho. Todas as citações e referências devem ser feitas
seguindo os padrões da ABNT. Caso detectado o plágio, a atividade será
anulada e não considerada para avaliação. E o aluno/grupo, não terá outra
oportunidade para entregar o trabalho.

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APÊNDICE A: DEFINIÇÕES ACERCA DO PROJETO INTEGRADOR

1-
2-
3-
4-
Equipe:
5-
6-
7-
8-
Nome da Instituição a ser estudada:
Àrea a ser observada:

Planejamento das Atividades

Atividade Responsável pela
execução
1
2
3
4
5
6
APÊNDICE B: MODELO DO TRABALHO FINAL

 CAPA: nome da faculdade, título do projeto e nomes dos autores;

 FOLHA DE ROSTO: repete-se os elementos da capa e inclui-se a disciplina e
o nome do professor tutor;
 RESUMO: até 150 palavras. Precisa conter o objetivo do Projeto, as ações
realizadas e, os resultados obtidos;
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO

É a primeira parte do texto onde o assunto deve ser exposto. Descreve, de

maneira geral, como o trabalho foi realizado, fornecendo conceitos gerais sobre o
assunto. A introdução deve apresentar:

 O tema e sua contextualização (conceitos gerais, como o tema é tratado na

atualidade);
 A relevância do tema (o porquê de o tema ser importante, relevante e merecer
ser estudado);
 A justificativa da escolha do tema;
 Os objetivos do trabalho (geral e específicos). Neste item deverá verificar a
problemática central do trabalho. O objetivo geral deve ser redigido em um ÚNICO
parágrafo, iniciando com verbo no infinitivo. Já os objetivos específicos, tratam-se
das ações necessárias para alcançar o objetivo geral. Deverão ser desenvolvidos
até 04 objetivos específicos; Cada um em parágrafo ÚNICO iniciando com verbo
no infinitivo;
 A estrutura do Trabalho Final (o que consta em cada item do Trabalho).

Tanto a contextualização do tema, quanto a justificativa, deverão ser

enriquecidas com CITAÇÕES acerca do tema.

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2. DESENVOLVIMENTO

O Desenvolvimento do trabalho pode ser dividido em capítulos a serem

definidos de acordo com a sua necessidade.
Deverá ser realizada uma revisão da literatura (referencial teórico), tendo como
objetivo estabelecer uma reflexão sobre os conceitos teóricos que fundamentam a
pesquisa. Em seguida, são apresentados os resultados da coleta de dados.
Não é aceitável em trabalhos acadêmicos/científicos citações de sites
com conteúdo sem comprovação ou com opinião pessoal, como por exemplo,
Wikipédia, blogs, entre outros.

2.1. Referencial teórico

Escrever um embasamento teórico acerca do trabalho, tendo em vista o eixo

temático e suas derivações. Usar, ao menos, dois autores para cada item.
O desenvolvimento do Referencial Teórico deve ser breve (6 páginas). A
intensão é compreender os processos identificados.
O primeiro tópico a ser desenvolvido deverá ser Terceiro Setor e,
posteriormente, falar do tipo de instituição onde o trabalho está sendo realizado
(associação, casa abrigo, sindicato, instituto, fundação, entre outros).

2.2. Apresentação dos Resultados e Discussão

2.2.1. Caracterização da organização

Inicie apresentando a instituição de Terceiro Setor escolhida, descrevendo o

nome, o segmento, o número de funcionários, a visão, a missão, os valores e o
organograma.

2.2.2. Descrição dos dados coletados

Neste tópico do Trabalho, deve-se registrar o diagnóstico da realidade

identificada. Será necessário descrever os dados coletados, apontando quando o

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problema iniciou, a evolução dele e quais são as consequências que derivam dele.
Detalhar a situação a ser estudada procurando sempre relacionar o aprendizado
teórico com a prática no decorrer do trabalho.
O integrante do grupo que visitou a instituição objeto de estudo, deve descrever
a situação observada.
Não é permitido relatar o ponto de vista individual, apenas as situações
observadas.

2.2.3. Análise dos dados coletados

Na fase será cobrado dos alunos maior aprofundamento, pois busca-se as

contribuições dos principais autores sobre o assunto com base na literatura que
abordam a especificidade levantada na situação-problema.
Escrevam quais são as contribuições à organização, apontadas por vocês, com
base nos principais autores trabalhados no referencial teórico. Ou seja, apresentem
uma proposta de intervenção para resolver ou amenizar a situação investigada
(estabelecendo relação entre teoria e prática).

3. CONSIDERAÇÕES FINAIS

É a síntese final do trabalho, nele o grupo deverá recapitular sinteticamente os

resultados da pesquisa feita. É a reflexão geral do grupo sobre o trabalho e sobre o
aprendizado proporcionado por ele. As considerações finais deverão ser bem
fundamentadas.

REFERÊNCIAS

É a lista dos autores e obras consultados na elaboração do Projeto Integrador.

Deve constar todas as fontes de pesquisa utilizadas (livros, sites, revistas, ou qualquer
outro material utilizado) para a elaboração do trabalho.
Lembre-se de seguir as orientações da ABNT.
Referências não apresentadas, podem ser consideradas como PLÁGIO.

ANEXOS

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APÊNDICE C: AVALIAÇÃO DO TRABALHO EM EQUIPE
1) Durante a execução do Projeto integrador, como foi, de forma geral, a dedicação
da sua equipe ao trabalho (cumprimento de prazos e pesquisas independentes)?
2) Quais foram as atividades desenvolvidas por cada membro da sua equipe?
3) Vocês conseguiram administrar bem os conflitos nas relações interpessoais, caso
tenham acontecido? Exemplifique.
4) O projeto aproximou vocês enquanto colegas de estudo? Explique.
5) Como a equipe se organizou? Escreva, no máximo, 2 parágrafos sobre como se
organizaram, entraram em contato, distribuíram as tarefas, que aplicativos
utilizaram para se conectar, reunir, etc.
6) Registre a seguir, pelo menos 4 fotos, ou prints de telas, mostrando o processo de
trabalho virtual.

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