MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO MARANHÃO

PROMOTORIA DE JUSTIÇA DE
Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude

MODELOS DE QUESITOS - 1

1. A vítima apresentou condições de expressar-se compreensivelmente? Por quê?

2. A(s) revelação(ões) da vítima, por palavras ou gestos, é(são) compatível(is) com os

fatos narrados na(s) peça(s) de informação? Em qual(is) parte(s) da(s) peça(s)?

3. A(s) revelação(ões) da vítima, por palavras ou gestos, é(são) compatível(is) com

declaração (ões)contida(s) em outro(s) depoimento(s) tomado(s) no inquérito policial ou
no processo? Em qual(is) parte(s) desse(s) depoimento(s)?

4. Há possibilidade de pessoas na faixa etária da vítima revelarem ter sofrido abuso

sexual, sem que tenha ocorrido o fato concreto, sendo tudo apenas uma fantasia ou a
interpretação errada de uma situação? Por quê?

5. Há evidência de que a vítima tenha revelado não um fato concreto, mas apenas uma
fantasia ou a interpretação errada de uma situação? Por quê?

7. Há possibilidade de pessoas na faixa etária da vítima revelarem ter sofrido abuso

sexual, sem que tenha ocorrido o fato concreto, sendo tudo apenas fruto de memória
“plantada” por terceiro? Por quê?

8. Há evidência de que a vítima tenha revelado não um fato concreto, mas apenas uma
falsa memória, que lhe fora imposta por terceiro? Por quê?

9. Sendo afirmativa a resposta ao Quesito 8, é possível indicar o responsável por

“plantar” a falsa memória? Em caso afirmativo, quem seria?

2017 - O Ministério Público e o cidadão no combate à corrupção

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PROMOTORIA DE JUSTIÇA DE
Centro de Apoio Operacional da Infância e Juventude

MODELOS DE QUESITOS – 2 (Psicologia)

Com base em avaliação psicológica, responder:

1. Quais são as principais características do desenvolvimento de [nome da criança], nos

diversos âmbitos (psicomotor, afetivo, cognitivo, sociabilidade e linguagem)?

2. O desenvolvimento de [nome da criança], considerado de forma global, pode ser

situado dentro dos padrões esperados para a faixa etária e condição social? Se há
defasagens significativas, quais são?

3. Em que condições se encontra o estado de saúde mental de [nome da criança]?

4. Como se encontra a memória de [nome da criança]?

5. De que maneira [nome da criança] lida com situações que provocam medo? Que tipos
de medo apresenta?

6. Como avalia os hábitos alimentares de e os padrões de sono de [nome da criança]?

7. Como [nome da criança] reage quando frustrada ou contrariada? Como lida com os
seus impulsos?

8. Qual é o estado de humor de [nome da criança]?

9. Foram observadas condutas inadequadas de [nome da criança], nos diversos âmbitos

sociais que freqüenta (família, escola, vizinhança, etc.)? Em caso afirmativo, especificar e
indicar as causas mais plausíveis.

10. Há achados da avaliação psicológica que evidenciam a possibilidade de ocorrência de

atos de violência sexual contra [nome da criança]? Em caso afirmativo, especificar.

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