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ANHANGUERA EDUCACIONAL

UNIDADE SINOP

PSICOLOGIA

GLEYCI INGRITH DA SILVA


LUZIMAR FERREIRA DA SILVA LINARES
NATHAINY PEREIRA BORGES

DESENVOLVIMENTO HUMANO I
Questionário das Unidades 3 e 4

SINOP/MT
2023
Unidade 3 - A perspectiva histórico-cultural de Lev Vygotsky

1. Sabendo que, ao finalizar seus estudos universitários, Vygotsky se dedicou a


diversas atividades acadêmicas, envolvendo o ensino de psicologia em universidades,
qual foi o foco de sua nova abordagem relacionada ao desenvolvimento humano?

(a) Psicologia da arte


(b) Análise sobre Hamlet de Shakespeare
(c) Crianças com deficiências
(d) Crianças com autismo
(e) Deficiências auditivas

Resposta: C

2. Os mecanismos que promovem a mediação do sujeito com a realidade são


constituídos a partir de dois conceitos: os instrumentos e os signos. Qual foi o mais
importante signo desenvolvido pelo ser humano de acordo com Vygotsky?

(a) Fala
(b) Placas
(c) Ferramentas
(d) Linguagem corporal
(e) Linguagem mista

Resposta: A

Unidade 4 – A perspectiva psicogenética de Henri Wallon

3. Segundo Vygotsky qual é a importância dos jogos no espaço escolar?

I. Para Vygotsky a relação entre o jogo e a aprendizagem é muito importante,


desta forma, o desenvolvimento cognitivo e a Zona de Desenvolvimento
Proximal têm um papel fundamental para seu entendimento.

II. Os jogos e as brincadeiras têm um papel muito importante na educação


infantil e para a vida de uma criança, pois ao brincar a criança
espontaneamente adquire uma aprendizagem mais prazerosa, é um
momento de comunicação consigo mesma buscando através de sua realidade
a sua imaginação.

III. Piaget (1978) diz que “a atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades
intelectuais da criança e colocou o jogo e o brincar como atividades
indispensáveis na busca do conhecimento do indivíduo”.
IV. Segundo Vygotsky (1998), o comportamento da criança ao brincar é diferente,
ela se comporta como se tivesse idade além do normal. O brinquedo pode
proporcionar uma realidade irreal ou fantasia que é reproduzida através da
vida do adulto, a qual ela ainda não pode participar ativamente. Deste modo,
quanto mais rica for a experiência, maior será o material disponível para
imaginação.

Assinale a alternativa correta.

(a) I, II
(a) II, IV
(b) I, II, III
(c) I, II, IV
(d) I, II, III, IV

Resposta: C

4. Complete as lacunas a seguir:

A---------------de Wallon é conhecida pelo termo--------------da pessoa completa, isto


porque seus ---------------voltam-se para a-------------do desenvolvimento --------------.

(a) Teoria, psicogênese, estudo, análise, infantil.


(b) Análise infantil, teoria, comportamento, criança
(c) Elementos, desenvolvimento, criança, genética. Processo.
(d) Desenvolvimento, infantil, bases biológicas, meio, social.
(e) Cultura, linguagem, meio, elementos.

Resposta: A

5. Quais são os cinco estágios do desenvolvimento infantil de acordo com Wallon?

(a) Teoria, psicogênese, Desenvolvimento, Linguagem, Comportamento.


(b) sensório-motor, pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
(c) impulsivo-emocional, sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial,
puberdade e adolescência.
(d) sensório-motor, pré-operatório, puberdade e adolescência, Comportamento
e operatório formal.
(e) sensório-motor e projetivo, personalismo, categorial, puberdade e
adolescência e psicogênese

Resposta: C
6. De acordo com Wallon, o principal motivo que impulsiona o desenvolvimento
da linguagem na criança é sua necessidade de obter a realização de seus desejos.

Assinale a alternativa correta:

I - Portanto, frente a algum desconforto como, por exemplo, o de sede, a criança


não busca recursos para expressar tal necessidade, utilizando para isto a
sinalização de algumas palavras - “água”, “sede”.

PORQUE

II - Em um primeiro momento, a linguagem é a simples expressão dos desejos e


necessidades da criança.

Com base no exposto, assinale a alternativa que julga corretamente as asserções:

a) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.

b) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.

c) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.

d) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.

e) As duas afirmações são falsas.

Resposta: D

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