UC - GESTÃO DE PESSOAS

Tutora: Janaína Paula Marques da Rosa

Turma:
Estudante:

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 2

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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
Citou pelo Justificou cada ação Relacionou a Utilizou uma Participou ativamente da Entregou
menos 3 descrevendo os justificativa com os postura e dinâmica em aula com no prazo
ações motivos para que elas conhecimentos linguagem ideias, sugestões, perguntas
trabalhados em adequadas ao
diferentes. sejam consideradas e interagindo com a turma.
aula ou presentes contexto.
eficazes. no livro didático.

2 ponto 2 pontos 2 pontos 1 ponto 2 ponto

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CONTEXTUALIZAÇÃO
Passados alguns meses, João começou a apresentar muitos atestados médicos por causa de
crises de enxaqueca, pressão alta e dores estomacais. Ele, em vez de melhorar o desempenho e
o relacionamento com seus subordinados, estava cada vez mais irritado. Para resolver a
situação Pedro chamou João para uma conversa. Antes de fazer a reunião, Pedro preparou
uma lista de perguntas que gostaria de fazer a João a fim de descobrir os motivos de tanta
irritação. Pedro conduziu com todo o cuidado a entrevista, porém, no começo João se
mostrou resistente e por vezes até ríspido. Como Pedro não se abalou e continuou a entrevista
de forma respeitosa, João acabou lhe relatando que estava muito irritado com os problemas
na empresa, mas que também estava com problemas familiares. Sua esposa havia pedido o
divórcio e agora estavam brigando na justiça pela guarda dos filhos. Diante da situação,
análise o que Pedro pode fazer para ajudar João a diminuir seu nível de estresse.

ATIVIDADE 1 - 8 PONTOS
Grave um vídeo de 1 minuto falando 3 propostas que podem ajudar João a reduzir seu
nível de estresse e a suprimir os sintomas de doenças psicossomáticas. Justifique cada
ação descrevendo os motivos para que elas sejam consideradas eficazes com base nos
conhecimentos estudados em aula e no livro didático, utilize uma linguagem de fala
adequada ao contexto.
ATIVIDADE 2 - 2 PONTO
Participe da dinâmica em grupo em aula.