Colégio XIX de Março

Educação do jeito que deve ser

2019
1ª PROVA PARCIAL DE HISTÓRIA
Aluno(a): Nº

Ano: 7º Turma: Data: 06/04/2019 Nota:

Professor(a): Ivana Cavalcanti Riolino Valor da Prova: 40 pontos

Orientações gerais:

1) Número de questões desta prova: 15

2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10): 2,0 pontos cada.
3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão.
4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação
comprometida.
5) Tópicos desta prova: Ampliação de seus conhecimentos sobre África, América e Europa, As
invasões germânicas e os reinos europeus, Os efeitos das invasões germânicas sobre o
território conquistado, O reino dos Francos e o Império Carolíngio, O feudalismo na Europa, O
feudo, O trabalho no feudo, Os senhores feudais

Texto para As questões 1 e 2

Reino de Gana Reino de Gana Gana é o título do rei do país cujo verdadeiro nome é Aucar. O rei
atual – ano de 1067 – chama-se Tunka Manim; ele assumiu o poder há cinco anos. (...) Ele é um homem
corajoso, governa um vasto reino e possui um poder temível. A capital de Gana é composta por duas
cidades, situadas numa planície. A primeira, habitada por muçulmanos, possui doze mesquitas, em uma
das quais a comunidade se reúne para a prece das sextas-feiras. A cidade possui religiosos, juízes e
sábios. Nos seus arredores, há poços de água doce, com que se mata a sede e regam os legumes. A
cidade do rei fica a aproximadamente 10 km de distância. Chama-se Ghaba. Liga-se à cidade dos
islamitas por numerosas habitações. Seus edifícios são de pedra e madeira de acácia. O rei possui um
palácio e várias cabanas de teto arredondado, tudo cercado por um muro. Na cidade do rei e, não longe
do recinto onde ele administra a justiça, há uma mesquita para que nela possam orar os muçulmanos
que visitam a corte. Ao redor da cidade do rei, veem-se cabanas com tetos em domo (em forma
arredondada), bosques e regiões com arbustos e poucas árvores (matagais), onde vivem os feiticeiros
e os sacerdotes de sua religião. Lá encontram-se os ídolos e os túmulos dos reis. Esses bosques sagrados
estão sob guarda permanente: ninguém neles pode entrar nem saber o que ali se passa. É nesses
bosques que ficam as prisões reais. E de quem nelas é encarcerado, nunca mais se tem notícia. Os
tradutores do rei, que trabalham como intérpretes, são escolhidos entre os muçulmanos, bem como o
tesoureiro e a maioria dos seus ministros. (...) O rei dá audiência em um pavilhão com um teto em
domo. O início da audiência é anunciado por um tambor, feito de um pedaço de tronco oco (daba).
Quando as pessoas que professam a religião local se aproximam do rei, caem de joelhos e jogam areia
sobre suas cabeças, pois é assim que cumprimentam o soberano. Já os muçulmanos, apenas batem
palmas. O rei recebe aproximadamente 4 g de ouro (1 dinar) por asno carregado de sal que entra no
país e 2 dinares por aquele que sai. Ele ainda recebe 24 g de ouro por carga de cobre e 48 g pela carga
de outras mercadorias. O melhor ouro provém de um local que fica a 18 dias de caminhada da capital,
numa região povoada por numerosas tribos de negros, com casas uma ao lado da outra, ao longo de
toda a rota. As pepitas de ouro descobertas nas minas do país pertencem ao rei; o ouro em pó é deixado

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para o povo. Sem essa medida, o ouro se tornaria abundante e perderia o valor. As pepitas podem pesar
de 31 gramas a 373 gramas.

1ª Questão: Com base no texto apresentado, assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso e assinale a
sequência correta.

I) O rei é chamado de Augar. ( )

II) O rei ainda recebe 48 g de ouro por carga de cobre e 24 g pela carga de outras mercadorias. ( )
III) Esses bosques sagrados estão sob guarda permanente: ninguém neles pode entrar nem saber o que
ali se passa. ( )
IV) Nos seus arredores, há poços de água doce, com que se mata a sede e regam os legumes. ( )

a) F V F V c) F F F V e) V F F F
b) V V F F d )F V V V

2ª Questão: Baseado no texto apresentado acima, responda ao que se pede:

a) Ao ler a narrativa, o viajante nos relata vários costumes de Gana. Descreva como é a capital de Gana
e como ela é governada.

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b) Com suas palavras, escreva sobre as riquezas naturais desse lugar.

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3ª Questão: “Se se pode identificar na crise do mundo romano do século 3º o ponto de partida da
profunda alteração que dará origem ao Ocidente medieval, parece legítimo considerar as invasões
bárbaras do século 5º como acontecimento que precipitou as transformações, dando-lhe um aspecto
catastrófico e modificando-lhe profundamente o aspecto”.
(LE GOFF, Jacques. A civilização do ocidente medieval. Bauru: Edusc, 2005, p.21.)

O historiador francês Jacques Le Goff aponta que as invasões germânicas precipitaram as transformações
que ocorriam na Europa, bem como o fim do Império Romano. Entretanto, também diz que outros fatores
contribuíram para a desagregação do Império Romano do Ocidente. Entre as alternativas a seguir, qual
pode ser considerada um fator que contribuiu para o fim do Império Romano:
a) as reformas dos irmãos Graco e a revolta de Espártaco
b) o domínio etrusco e a crise da monarquia
c) decadência do sistema escravista e desestruturação militar
d) a crise da monarquia e as reformas dos irmãos Graco
e) desestruturação militar a partir da revolta de Espártaco

4ª Questão:

A África ao Sul do Saara na visão dos antigos

Aos gregos, etruscos, cartagineses e romanos, não eram estranhos os negros. Os textos de poetas
e escritores, as esculturas e pinturas do mundo Mediterrâneo nos dão notícias dos negros, vindos ou
trazidos Nilo abaixo e, mais raramente, de oásis em oásis, pelos caminhos para nós invisíveis do Saara.
Eles figuravam como soldados que vendiam seus serviços, ou seja, eram mercenários. Também podiam
ser acrobatas, lutadores, homens livres ou escravos. Em Roma imperial, os que eram escravos eram
muito poucos. Era sabido que vinham do outro lado do deserto, porém quase nada se sabia sobre seu
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lugar de origem. Havia até quem acreditasse que, depois da terra onde habitavam os negros, o calor
escaldante do sol impedia a vida ou só permitia o crescimento de monstros. (...) Mas também havia,
na Grécia e na Roma antigas, quem tivesse uma visão positiva dos homens que habitavam essa região
muito quente. Um exemplo é Deodoro da Sicília, que viveu no século I a.C. e afirmou, antes dos
arqueólogos do século XX, que o homem surgiu na África subsaariana. Mas foi somente com os árabes
e com os africanos islamizados que a África passou a ser descrita por pessoas que a haviam visitado.

a) o texto afirma que os romanos tinham preconceito sobre a vida na África, ao sul do Saara. De que
modo a vida na capital de Gana nega esse preconceito?

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b) a que você atribui o preconceito dos antigos romanos sobre esta região?

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c) A partir do texto apresentado, explique de que modo os europeus entravam em contato com as regiões
ao sul do Saara.

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5ª Questão: Aponte uma consequência direta que resultou do processo de invasão germânica:
a) aumento da produção agrícola, uma vez que os germânicos eram exímios agricultores.
b) ruralização da Europa, pois a população fugia das invasões e abrigava-se nas zonas rurais do Império.
c) fortalecimento do paganismo na Europa, uma vez que parte dos povos germânicos não era cristã.
d) desagregação do Império Romano do Oriente a partir da conquista de Constantinopla em 476 d.C.
e) consolidação do poder dos godos sobre toda a Europa Ocidental e instituição da língua gótica como
idioma oficial.

6ª Questão: A importância da Batalha de Poitiers, em 732, no contexto da história da Europa, justifica-

se em função de que:
a) com essa vitória, Carlos Martel tornou-se imperador dos francos
b) a partir daí teve início a Guerra de Reconquista na Península Ibérica
c) esse evento assinalou o limite da expansão cristã no Mediterrâneo
d) os cristãos foram derrotados pelos árabes, consolidando-se o feudalismo europeu
e) a derrota árabe frente ao Reino Franco impediu a islamização do Ocidente

7ª Questão: Sobre a origem do Feudalismo, é correto afirmar:

a)Teve início ainda no Império Romano, durante o governo do imperador Nero.
b)Começou no século XV, com o início das conquistas marítimas de Portugal e Espanha.
c)Teve início na África durante o século V e espalhou-se pela Ásia e Europa no século VI.
d)Começou a se formar na Europa no século V, com a invasão do Império Romano pelos povos
germânicos.
e) Teve início com o fim do Império Árabe.

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8ª Questão: A tabela a seguir apresenta algumas estimativas relativas à população da América à época
da chegada dos europeus até meados do século XVII, incluindo a vinda forçada de africanos como
escravos. Observe atentamente cada coluna e o ano a que se refere e depois responda às questões.

a) Segundo os dados da tabela, podemos afirmar que houve uma diminuição das populações Astecas e
Incas? ____________________________________________________________________________

b) Além das doenças trazidas pelos espanhóis, cite outros fatores responsáveis pelo extermínio dessas
populações.

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9ª Questão: Observe os mapas.

A partir da comparação dos mapas. Registre dois países que estão localizados, atualmente, em regiões
que pertenceram ao império Asteca, Maia e Inca.

• Asteca ________________ e ____________________

• Maia _________________e _____________________
• Inca _________________ e _________________________

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10ª Questão: A imagem ao lado é um relicário em ouro maciço do busto do
principal rei franco. Esse rei foi
a) Júlio Cesar.
b) Otávio Augusto.
c) Carlos Magno.
d) Justiniano
e) Maomé

11ª Questão: Observe a ilustração referente à divisão das terra no período medieval

Sabendo da divisão de terras, defina cada uma delas

enfatizando a quem pertenciam a propriedade e a
produção delas.

• Manso senhorial:

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• Manso servil:

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• Manso comunal:

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12ª Questão: Na sociedade feudal, a posição social dependia do seu nascimento. Sobre a sociedade
feudal é correto afirmar que
a) Ela era justa, pois todos possuíam os mesmo direitos e deveres.
b) Ela era dinâmica, pois era muito fácil uma pessoa passar de uma camada para outra superior.
c) A maior parte da sociedade era composta por nobres (reis, senhores feudais, cavaleiros).
d) Ela era hierarquizada e com pouca mobilidade social. Havia os que trabalhavam (servos camponeses),
os que oravam (clero) e os que guerreavam (nobreza).
e) Só faziam parte da sociedade feudal o rei e sua família.

13ª Questão: Observe o trecho de uma canção popular medieval:

“... nunca bebe o vinho de suas parreiras, nem prova migalha do bom alimento. Se ele tiver ganso ou
galinha gorda em seu quintal, tudo isso terá de ser do senhor. Muito feliz será aquele que puder ter seu
pão preto e em pouco de sua manteiga...”
Que grupo social está representado na canção?
a) o clero. d) o servo.
b) a nobreza e) o proletariado.
c) a burguesia.

14ª Questão: Era o imposto exigido pelos senhores feudais, pelo qual os servos deviam trabalhar alguns
dias da semana no manso senhorial:
a) Banalidades. c) Mão Morta. e) Talha.
b) Corvéia. d) Hospedagem.

15ª Questão A economia feudal estava baseada na:

a) Indústria c) Indústria e) comercio
b) Pesca d) Agricultura

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