LUZES NA

EDUCAÇÃO
Diego Nunes Ferreira
Introdução:
Na Europa do Antigo Regime, o ensino era controlado
por instituições religiosas. Alguns filhos de famílias mais
abastadas, no entanto, eram entregues aos cuidados de
mestres particulares. Os iluministas combatiam esse tipo
de ensino, propondo uma educação laica, dirigida pelo
Estado e orientada para o estudo das ciências.
 Os principais itens do ideal liberal de educação, defendido
pelos iluministas:
Educação laica: O ensino deve ser independente da religião, o que significa que
o currículo das escolas não deve ser determinado pelos princípios e
ensinamentos de nenhuma crença religiosa.
Educação obrigatória e gratuita: A educação elementar deve ser obrigatória e
mantida pelo Estado. Ela não pode ser privilégio de uma classe e deve ser gratuita
para atender a todos.
Ensino científico: A escola deve estar voltada para o estudo das ciências, dos
ofícios e das técnicas. A instrução escolar devia preparar os alunos para o
trabalho, fornecendo mão de obra disciplinada para as fábricas, que se
multiplicavam com a Revolução Industrial.

 Os princípios liberais:

Os princípios liberais da educação foram implantados na Europa ao

longo dos séculos XVIII e XIX. Apesar de o iluminismo defender a
extensão do ensino a todos os cidadãos, prevaleceu a divisão entre
uma escola voltada para os burgueses e outra voltada para o povo
A educação para Immanuel Kant:
A educação desempenha um papel de destaque
para o filósofo alemão Immanuel Kant, pois é
por meio dela que o homem pode alcançar, com
plenitude, sua humanidade. O ser humano, dessa
forma, sendo a única criatura que precisa ser
educada e que necessita trabalhar pelo sustento,
pode desenvolver sua autonomia e se descobrir
por meio da educação e do trabalho. Nesse
aspecto, a educação para Kant possui diversos
estágios, como os cuidados com a criança, a
disciplina, o treinamento e a moralização, que
também incluem a cultura, a instrução, o ensino e
a orientação
Qual o papel da educação em nossas
vidas?
O iluminismo e a educação no Brasil:

No Brasil, o modelo liberal de educação foi progressivamente reafirmado

pelas legislações republicanas do século XX, que estabeleceram o caráter
laico e universal do ensino e a necessidade de preparar os jovens. para
o trabalho. Essa concepção iluminista de educação influencia até hoje
muitas escolas no Ocidente. No Brasil, por exemplo, é muito frequente a
ideia de que a educação é o principal meio para se alcançar o "progresso"
de uma nação e o desenvolvimento pleno do indivíduo, que se tornaria
uma pessoa apta a viver em sociedade.
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) afirma que a

educação é inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de
solidariedade humana, com o objetivo de desenvolver plena mente o
educando, prepará-lo para o exercício da cidadania e qualificá-lo para o
trabalho. Além disso, a lei também estabelece que a educação é dever
da família e do Estado e deve promover a liberdade de aprendizagem,
ensino, pesquisa e divulgação da cultura, do pensamento, da arte e do
saber.
Fonte:

Livro Didático, Projeto Araribá, História 8º ano.