FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA

Educação Básica
1.º ano/1.º semestre
2022-2023

Ana Patrícia Martins

A Experiência Matemática
Philip J. Davis e Reuben Hersch

(3ª Edição - março de 2020)

A PAISAGEM MATEMÁTICA
A PAISAGEM MATEMÁTICA
Cap. 1

O conceito
 História da
Probabilidades Matemática
…
Estatística

G. Fractal

G. Esférica

G. Analítica A. Boleana

G. Euclidiana A. Linear
MATEMÁTICA(S)
Geometria Aritmética Álgebra
Atividade humana
Atividade científica
MATEMÁTICA
Ciência do raciocínio

Ciência dedutiva

Ciência baseada em demonstração

(prova matemática)

A definição de Matemática altera-se com cada geração.

Onde está a Matemática?

- Conhecimento matemático
- Utilizações humanas do conhecimento
matemático (nas ciências, na tecnologia…)

(ver Poincaré; Davis & Hersh; Stewart)

Onde está a Matemática?
Onde está a Matemática?
Comunidade matemática
Comunidade matemática

Em sentido estrito, quem produz Matemática.

Em sentido lato, quem utiliza Matemática.

(utilizadores comuns e científicos)

(ver Poincaré; Davis & Hersh)

 (GRANDES) Comunidades matemáticas

(ver Stewart; Davis & Hersh)

 Ferramentas para fazer Matemática

Sendo a Matemática essencialmente raciocínio, ela não

precisa de mais nada para além da mente e de instrumentos
de registo.

(ver Poincaré; Davis & Hersh)

Existência da Matemática
 Existência da Matemática

• A Matemática existe desde os primórdios da humanidade,

associada à resolução de problemas (raciocínio).

• A Matemática começou por ser uma ciência empírica, uma

ciência sobre o mundo real (ver, pe, Geometria).

• A Matemática transformou-se numa ciência dedutiva, com

existência independente da realidade sensível (na Grécia
Antiga).
 Existência da Matemática

• A Matemática é visível através de milhares de teoremas, e

respetivas demonstrações, que ao longo dos tempos têm
ocupado milhões de livros, revistas e páginas de
computador.

• Os limites da Matemática são os limtes do pensamento

humano, ou seja, não existem.
 Existência da Matemática na escola

A Matemática (uma porção muito pequena dela) é ensinada

na escola porque:

• Desenvolve a capacidade de raciocínio

• Desenvolve a capacidade de resolução de problemas
• Desenvolve a capacidade de comunicação (oral e escrita)