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>
ex : leite com
manga
mata
Água faz todos esses .
> t
ligado ao conhecimento
Pré -
socrático Sócrates Pitágoras de samos
-
Observações da '
Questões humanas matemática Arche -
Fogo
natureza
"
Politica e moral
Razão e
Proporção Harmonia -
musica do universo
Ética
' Arché e
Plysis Origemuniverso
do .
na
fales de Mileto é
filosofo
rompeu com
mitologia
-
a
Estamos em movimento ou
parado ?
tem mudança
É observar natureza W
mais
importante a
que orar
por
deuses mudança
|
Arché -
água deu
origem a todo universo
>
prché
↳
substância
é o
fogo
universal
> Oseré ! !
'
movimento
dia noite do
contrário
, exemplo : novo -
velho ,
nao existe movimento seria a anulação ser
ideal
Original
Tudo está em movimento ésta
↳ ,
nada
parado "
movimento
Sempre experiências nao
estamos
passando ser
navegação
>
por ser
é,
negação
s
Realista X Empirista
(
G experiência
[
↳
Região ajuda aguda no
conhecimento conhecimento
só
aprende passando
já tenho o conhecimento
, por experiência
basta lembrar
Módulo 2 - epistemologia - teoria do conhecimento
{ Femenologia
Estudo sobre limites
do Conhecimento
os
↳
conhecimento
↳
ligado a verdade
Racionalistas X
Empiristas
paz@
Divisão do mundo : -
sensível ter a
experiência
observando "
Eai dolos da tribo Troiana
[gênio
Penso
maligno de acordo com
crenças
← Idolos do Foro
logo existo
,
ídolos do teatro → racionalista
Módulo 3 - política e ética
( Mato
Politica como
forma elevada da realização humana Os estados modernos controle ?
§óHscidaÚ filosofo
deveria conduzida por Politica bem de todos ?
ser um .
para o
de uma
Fazer bem pl todos .
sociedade
gerar felicidade para o maior número de pessoas e
d
Filosofia
Falta de honra Falta de valores e virtudes Foucault ÍFAZCR viver e deixar morrer
"
do lider corrompe
corrompe
fazer bom ?
o certo e o correto Sócrates
,
torna
alguem
maquiavel
{
Politica como
forma de controle
lei universal
Módulo 4 - Sócrates
Socrates nao
conseguiu provar
Pai da Metafísica → racionalista
"
Só sei
que nada sei
"
✓
↳ fazer de uma
pergunta ,
outra
pergunta .
→ " você ta bem
?
"
O " O
que significa
que é ser bom ? Justo ? → Fazer o bem fazer o correto
estar bem "
↳ sem O mundo de
esse conhecimento nao tem
hoje → Certezas
↳
como buscar o interno .
manter as dúvidas é a
conheço -
te
,
a ti mesmo > Possível ? melhor
postura .
É provar
desinteresse
gera .
O
questionamento constante
ter certeza de
algo e com isso conheci
gera
-
>
nao de assumir mossar verdades
gostamos
leva a
ignorância
Módulo 5 - Teoria de Platão → racionalista
ou verdade
↳ não tas
existe .
A verdade
sempre vem com sofrimento empiristaS
e .
Teoria da Reminiscencia ↳
quando adquire um novo conhecimento dói
↳ ↳ ↳ sair
Altheia já temos o conhecimento ( honrando das p/ luz ( dói olho) mas é novo conhecimento .
ideias )
Aristóteles Platão
concreto
Abstrato -
metafísico Causa necessário e causa eficiente
da natureza
Matemática
↳ tem motivo
↳ Suplementa
Biologia Observação tudo
→
um causa
Empirista Racionalismo
Esperiencia = conhecimento
{Razao =
conhecimento
causa material
,
causa
formal ,
causa eficaz
↳motivo
e causa
↳ sua
final
> de que é
feito forma que
levou existência função
>
ambas sao aves
r.io Módulo 7 - As escolas filosóficas helenísticas
duvida de tudo mas nao procura a verdade
A .
aliviar o
sofrimento humano
Fim da sensação → sem dor
p
Escolas Helenisticas → Cultura Helenística Não há nada a temer na morte
↳ Ocidente t Oriente
a
felicidade
Viver
apego pessoal matéria
com o minimo sem ou
↳
,
Igreja na
↳ Dita
idade média A filosofia
Pela igreja
era controlada
Religiosa monoteísta ×
Religião Politeísta
respostas
.
as
respeito ao outro .
e
↳ ↳ do
Busca responder questões sobre a natureza mas entram em
guerras presente
para sua
fé
humana e sobre valores morais .
Acreditar
✓
metafísica metafísica Patristica
de
alguns do povo de Santo
Agostinho
nao é para todos
•
O
•
Base na raça e critica Alta idade média homem recebe de
↳
Conhecimento filosófico ✗ Conhecimento
religioso já tem o conhecimento só precisa
União entre fé e Razão chegar nele → ideias
Racional Critico Revelação Deus Fé Cidade de Deus ✗
[ Questionar
,
tudo fé -
capacidade de
\
capacidade de
→
nosso mundo sensível
acreditar Questionar ← Razão acreditar Apessoa escolhe
fsevboq.fr
Livre Arbítrio →escolhas
de
liberdade
Empirista / experiência
↳ Compreender o mundo nao vida
gera
p
.
Deus .
Observação da natureza .
d
Módulo 9 - Filosofia moderna renascimento filosófico
Questionamento
[ de
Idade Nicolau Maquiavel
Média × Renascimento comprovação
9
matemática → Principal obra
[ Deus Divino
,
(
Comprovação e ciência teoria : Atualmente é visto como
manual
O termo p/ o
povo aprender como um
maquiavélico monarca Não deve ser
Relacionado
.
a
pessoas Ruins
( Valorização do Conhecimento ↳
grão Romano do corpo do
,
Belo Amor medo e Ódio
,
de
é melhor ↳ nunca
caso não tenha
o
amor
Humanismo → Valorização das ações do homem . leva a revolta
,
a violência
Homens movidos
por pensamentos negativos
Revolução de Nicolau Copérnico ↳ Já pensa que essa frase é ruim por estinto .
,
"
fins justificam
"
Os os meios
,
Geocentrismo Heliocentrismo
↳ terra centro
no
↳ sol no centro
método e
experiencia
do ↳ todo monarca deve ter
sorte destino
↳
,
já tem
Filosofia moderna / filosofia e ciência
ciência
/ Principio da
p comprovação científica Dúvida Metódica
Galileuo
pai da ciência moderna
→
Valorização do compromisso em buscar a verdade
conhecimento científico NAO é uma dúvida cética nao
gera ciência pois não
comprova
nunca busca a verdade
Penso
Cogito Ergo
,
son →
, logo existo
Leonardo Da Vinci Estudos Matemáticos Uma máquina nao comprova a existencia pois nao tem
Conhecimento
John Locke Erro entre capacidade e conteúdo David home Experiência dos sentidos
'
Paido empirismo > Racionalista
21-2=4
acreditam
quejá eramos Ideias simples →
Coisas realmente simples
fábula Rasa →
Folha em branco comconteúdo
do dia adia
↳ Passando Ideias
por experiência , aprendemos complexas → cada vez mais reflexo
@ → Razao sem
rsrelãíonadaaraz experiência e-
fraca
Ideias
Simples Complexos Abstrata e impressões - experiencia .
Reflexão
( / experiência
conhecimento intuitivo, demostrativo
lo
e sensitivo
↳ oferecido
semelhança contiguidade causa
y ao sentidos &
interno aplicação da razão Pensa em algo
°
Motivos
,
argumentos
de acordo coma Conduz a uma
2 - Tendo em vista o trecho de Platão citado acima, explique, a partir da distinção entre o uno de Parmênides e o devir de Heráclito,
por que no mobilismo nada é e por que para Parmênides apenas o Ser é.
* O ser para Heráclito é um constante mobilismo pois para ele nunca estamos parados, tudo está em movimento e sempre estamos
passando por experiências. Através de um movimento sempre surge algo novo, ou seja, ele observa aquilo que é o seu contrário como por
.
exemplo : novo e velho. Já para Parmênides o ser é uno e imutável, para ele não existe o “não ser” pois é algo impossível. Pois se fosse
possível movimento, ele caminharia para nulacao do próprio ser, sendo assim, impossível.
4-
A-) O que é o homem para Sócrates?
* De acordo com Sócrates o homem só se realiza na busca do conhecimento. Se não correr essa busca é como se o homem estivesse morto.
B-) Qual é a relação entre o que define o homem e a máxima délfica “Conhece- te a ti mesmo”?
* Só é possível buscar um conhecimento externo, se entendermos o que nos falta (autoconhecimento). Entender o que nos falta
(conhecimento interno), para buscar esse conhecimento.
5-
A-) Segundo a alegoria da caverna de Platão e com base nessa afirmação, explique o modelo político que configura a organização da
cidade ideal.
* Acordo com Platão o modelo político ideal, seria a república, onde seria comandada por um rei filósofo que com conhecimento e ajuda da
razão (metafísica - política) conseguiria colocar o bem comum como prioridade. E a ideia de política união do ético estético/justo e bela só
seria possível por alguém que conseguiu chegar ao mundo das ideias, ou seja, contemplar
B-) Compare a alegoria da caverna e a charge, e explicite o que representa, do ponto de vista político, a saída do homem da caverna e
a contemplação do bem.
* Na chave as pessoas estão assistindo a realidade p, igual os acorrentados que assistiam às sombras como se fosse a vida real. O
despertar do homem (sair da caverna) do ponto de vista político, seria abrir mão da disputa por poder e colocar o bem comum como
prioridade.
Atualmente : os políticos deveriam deixar de pensar nas eleições de 2022 e se preocupar em com a crise atual.
6- Explique o significado filosófico da oposição entre as sombras no ambiente da caverna e a luz do sol.
* As sombras na caverna representam o mundo sensivel, imperfeito, onde os homens estão e não conseguem chegar ao mundo das ideias,
que é perfeito. Nisso o mundo das ideias seria a luz, que para os filósofos é representação do conhecimento , que é achado por poucos e
ninguem acredita de fato, como mostrado na alegoria.
8 - Com base no texto e nos conhecimentos a respeito da passagem do Mito ao Logos, indique as principais condições que marcaram
o surgimento da Filosofia.
* expresso práticos começaram com a observação da natureza. Para isso precisavam de tempo. A escravidão e ósseo foram necessários
para que outras pessoas realizassem determinados trabalhos, assim os “mais ricos” Poderiam dedicar seu tempo livre (ócio) para
observar a natureza e assim começar a elaborar as primeiras teorias filosóficas.
9 - Com base no texto apresentado, explique quais foram os motivos da condenação de Sócrates à morte.
* foi acusada de corromper a juventude ateniense. Ele ajudava a população a despertar da ignorância e (método socrático) ir buscar o
conhecimento. As pessoas passaram a questionar a realidade (mitologia). Casa da pederastia, relação entre mestre e aluno.