ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-2548/21 - Tenho de coreografar. E agora?- coreografias ao alcance de todos

Designação

Uma das áreas de competência consideradas no “Perfil do aluno à saída da escolaridade

obrigatória”, é a da Consciência e Domínio do corpo, como “capacidade de o aluno
compreender o corpo como um sistema integrado e de o utilizar de forma ajustada aos
diferentes contextos.” (Despacho n.º 6478/2017, 26 de julho)
As atividades Rítmicas Expressivas (ARE), no âmbito dos Desportos Gímnicos, bem como no
plano curricular a nível dos diferentes ciclos de ensino, no seu conjunto de movimentos, inclui a
dança como elemento fundamental. De acordo com Camargo, Finck, 2009, «ao contrário de
Razões uma visão histórica ingênua de que a dança não passa de ‘uns passinhos’ a mais ou a menos
Justificativas na vida das pessoas’, hoje não podemos mais ignorar o papel social, cultural e político do corpo
em nossa sociedade e portanto da dança». Assim, esta disciplina requer algum saber, método
e organização própria para que seja colocada em prática e beneficie os alunos com a riqueza
que comporta.
Com o fim de proporcionar mais competências aos professores na abordagem da dança nas
Atividades Rítmicas Expressivas e dada à importância que têm, cada vez mais nas escolas, em
resposta às diferentes solicitações, justificamos esta ação formativa.

Objetivos Objetivos Gerais:

• Capacitar os professores para as aulas de ARE, na abordagem da dança;
• Capacitar os professores na elaboração de coreografias - metodologia ao alcance de todos –
no contexto de aulas e em atividades festivas;
• Dar ferramentas, através da Dança, que ajudem a promover na comunidade educativa, a
participação conjunta e diversificada em práticas de atividades rítmicas expressivas, com
alegria, prazer e entusiasmo.

Objetivos Específicos:
• Promover o desenvolvimento da consciência corporal;
• Dar a conhecer estratégias para transformar movimentos do quotidiano em passos
coreográficos;
• Promover a relação entre a dança, o ritmo e o movimento em si;
• Apresentar os vários fatores que promovem a complexidade e variância da coreografia;
• Ensinar métodos para o estudo da música, na elaboração da coreografia;
• Apresentar e dar a conhecer os vários géneros musicais e estilos de dança para coreografar;
• Apresentar as várias fontes de inspiração para a construção coreográfica;
• Usar o figurino, materiais e adereços como parte da coreografia;
• Criar, apresentar um perfil de uma coreografia (produto final).

1. Apresentação global do programa da formação;

2. Aplicação prática dos conteúdos desenvolvidos e apresentação, pelos alunos, de trabalhos
práticos desenvolvidos durante a ação;
a. Do movimento à dança;
Conteúdos b. Estudo da música;
c. Criação de coreografia;
d. Movimentação do grupo;
3. Trabalho prático, apresentando todos os conteúdos abordados.

Ciências da especialidade que se relacionem com as áreas curriculares

Área de
Formação

Curso / Módulo Formação

Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação válida, de acordo com a Portaria n.º 36/2021, de 18 de fevereiro, para progressão na
Validação carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA
Duração 13 horas
Horas 13 horas
presenciais/síncronas
Horas não 0 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 100;100.EE;110;110.EE;150;160;260;620;700.EE;

Local de Junta de Freguesia de São Martinho

Realização

Edifício/Sala Ginásio

A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 1 a 10

valores (Excelente - de 9 a 10 valores; Muito Bom - de 8 a 8,9 valores; Bom - de 6,5 a 7,9
valores; Regular - de 5 a 6,4 valores; Insuficiente - de 1 a 4,9 valores), segundo o modelo da
Escala de Avaliação/Classificação de referência definida para a formação contínua dos
Critérios de docentes, através da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de 2007, com base na
Avaliação reflexão crítica individual, segundo os seguintes critérios:
Aquisição e Aplicação de conhecimentos/Competências - 60%
Integração / Relacionamento interpessoal - 15 %
Participação nas atividades propostas - 25%

Dados solicitados na inscrição

Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Grupo de recrutamento a que pertence.
É professor a exercer funções na Direção de Serviços do Desporto Escolar?
É professor com núcleos para a cerimónia de abertura da festa do Desporto Escolar?
É Professor com núcleos do Desporto Escolar de Atividades Rítmicas Expressivas e Desportos
Gímnicos?
Se é professor do Grupo de Recrutamento 110, está a lecionar Expressão Físico- Motora?
Frequentou, anteriormente, esta atividade formativa?
Autorizo a Direção Regional de Educação a utilizar o meu endereço eletrónico para divulgação
de futuras ações de formação.
Formador(a) Bárbara Catarina Diogo de Sousa
Maria Manuela Araújo Vieira
Rui Valdemar Teixeira Araújo

Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
07-10-2022 09:00 13:00
07-10-2022 14:00 18:00

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
ATIVIDADE FORMATIVA

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir
 ATIVIDADE FORMATIVA
08-10-2022 09:00 14:00

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 26-09-2022

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 28-09-2022
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 02-10-2022
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 04-10-2022

Plataforma Interagir
https://digital.madeira.gov.pt/interagir