Férias

“Férias” é o período de repouso após um semestre de trabalho, dias que se destinam ao

descanso dos estudantes.

Pois bem, é chegada a hora das FÉRIAS!!!!!

Um período digno de muito descanso, brincadeira, passeios, diversão entre amigos, primos e
momentos especiais em família. Preparei algumas dicas que farão das suas férias ainda mais
proveitosas, divertidas e o melhor: sem deixar o cérebro preguiçoso.

DIVERSÃO ENTRE AMIGOS E PRIMOS

Os jogos de movimentação corporal e contato físico podem ser bem interessantes, vão aí
algumas sugestões de brincadeiras e jogos que trazem maior interação do que os jogos
virtuais. Os pais podem aprender jogando com seus filhos, além de estimular a brincadeira
entre seus filhos com seus amigos.

1. Desbravando a Natureza;

Convidar alguns amigos para um passeio de bicicleta, procurando três lugares bonitos para
registrar através de fotos.

2. Pequenos Chefes;

Jéssica Beza
Neuropsicopedagoga Especialista em Intervenção Cognitiva e KidCoach
(48) 9.9644-1003
Braço do Norte - SC
Com a ajuda de um adulto escolha uma receita especial para cozinharem juntos e poder se
deliciar com o resultado.

3. Cabo de Guerra;
 
Dividir as crianças participantes em duas equipes, sempre buscando equilibrá-las em número,
força e idade. Marcar o centro da corda com um lenço e no chão com um giz. A corda deve ter
um comprimento grande e deixar um espaço de 1,5 m no meio. Assim que dividir as crianças e
elas estiverem enfileiradas, elas podem começar a puxar a corda. A primeira equipe que
conseguir puxar pelo menos um dos adversários para frente da linha central será o vencedor. 

4. Banda Kids

Procurar por objetos, brinquedos ou utensílios de cozinha que possam representar

instrumentos musicais e montar uma banda. Isso pode ser feito sozinho ou com seus
amigos/primos. Independentemente de ser sozinho ou não, lembre-se de filmar esse
momento histórico.

5. Feirinha:

Combine com seus amigos para juntar alguns brinquedos que não queiram ou não utilizam
mais, e em seguida reúnam-se para fazerem possíveis trocas.

6. Guerrinha de Balão de água;

Jéssica Beza
Neuropsicopedagoga Especialista em Intervenção Cognitiva e KidCoach
(48) 9.9644-1003
Braço do Norte - SC
Todos recebem quatro "munições" (balões cheios de água). Quem molhar a roupa está fora da
brincadeira. Quem terminar seco, vence o jogo.

7. Dança da cadeira;

Posicione as cadeiras em um círculo, lembrando que deve conter uma cadeira a menos para o
número total de participantes. Ao som da música começam a andar em volta do círculo (com
as mãos para trás), e quando a música parar devem procurar uma cadeira. Aquele que ficar
sem cadeira vai sendo eliminado. 

DIVERSÃO EM FAMÍLIA

Essas atividades em família preenchem o tempo e o coração! Rotinas e momentos que

poderiam ter um sentido de desgaste, cansaço ou aborrecimento, como engarrafamentos e
viagens longas, passam a ter um significado de proximidade e conexão emocional.

O cuidado deve ser em não gerar clima de competição, do tipo quem é o melhor, quem perde
todas, coisas desse tipo podem transtornar a alegre brincadeira.

1. Era uma vez...

Construir uma história com os personagens ou paisagens que vejam pela janela do carro. O
primeiro jogador começa dizendo, por exemplo: “Era uma vez um carro azul...” O seguinte

Jéssica Beza
Neuropsicopedagoga Especialista em Intervenção Cognitiva e KidCoach
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jogador tem que repetir a frase dita pelo primeiro jogador e continuar a história, como por
exemplo: “Era uma vez um carro azul, no meio de um campo verde...”. O outro diz: Era uma
vez um carro azul num campo verde com sol... O jogo continua até alguém esqueça parte da
história.

2. A hora do show

Um jogador escolhe uma palavra com a qual os outros terão que cantar uma música que
contenha esta palavra. O participante que cantar qualquer música com essa palavra ganha um
ponto. Não vale repetir.

3. Uma lista de compras

Este jogo consiste em que os jogadores façam uma lista de produtos para comprar no
supermercado, obedecendo a ordem alfabética dos produtos. Por exemplo: o primeiro diz: “Eu
vou ao supermercado para comprar amaciante”. O seguinte jogador diz: “Eu vou ao
supermercado para comprar amaciante e biscoito”. E o seguinte: “Eu vou ao supermercado
para comprar amaciante, biscoito e canela...” E assim por diante.

4. AR, ER, IR, OR, UR ?

Os jogadores começam uma rodada em que cada participante um após o outro numa
determinada ordem estabelecida, fala um verbo com a terminação AR, uma rodada com a
terminação ER, depois IR, OR e UR, os verbos não podem ser repetidos por outra pessoa e vai
saindo do jogo quando não consegue falar dentro de 30 segundos um novo verbo que ainda
não tenha sido falado.

Jéssica Beza
Neuropsicopedagoga Especialista em Intervenção Cognitiva e KidCoach
(48) 9.9644-1003
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 PARA MANTER O CÉREBRO TURBINADO

Para manter o cérebro em forma, potencializando atenção, concentração, raciocínio lógico,

percepção analítica, controle da impulsividade, planejamento, entre outras funções executivas
importantes do lobo frontal, aí vão algumas dicas.

● Pega varetas;
● Imagem e Ação;
● Cara a cara;
● Guia dos curiosos;
● Banco imobiliário;
● Jogos de cartas de baralho;
● Caça-palavras;
● Cruzadinha;
● Leitura inversa (fazer leitura de cabeça para baixo);
● Imagem e ação;

Jéssica Beza
Neuropsicopedagoga Especialista em Intervenção Cognitiva e KidCoach
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