SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MEC/CAPES
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ - IFPA
PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

INSTRUMENTAL PARA COLETA DE INFORMAÇÕES COM A DIREÇÃO DA

ESCOLA-CAMPO

Data de realização da atividade: ___/___/______

Objetivos da atividade:
● Desenvolver atividades correspondente à familiarização com a atividade docente por
meio de ambientação nas escolas desenvolvidas pelos residentes do Programa
Residência Pedagógica (PRP), Subprojeto Pedagogia;
● Possibilitar aos residentes a ambientação nas escolas polos por meio da qual os mesmo
possam se apropriar de como a escola estabelece a sua organização didático
pedagógica no que diz respeito à organização do ensino e demais práticas formativas,
com foco em classes de alfabetização;
● Reunir dados e informações para elaboração dos aspectos contextuais que justifiquem
a elaboração de Projetos de intervenção e/ou Projeto de Ensino a ser realizado pelos
residentes para ser desenvolvido nas escolas polo no período de regência do PRP.

Direção: _________________________________________________________
Grau de escolaridade/formação: ________________________________
Período em que exerce a função:________________________________
Contato: _____________________________________

IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA:

Escola: _________________________________________________________________
Endereço: ________________________________________________________________
Município: _________________________________ Estado: PARÁ
Fone: -------- Código do INEP: ____________________________________________

HISTÓRICO DA ESCOLA:
1 - Qual a data da fundação da escola e a origem de sua denominação?
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2 - Ocorreram reformas e ampliação quanto à estrutura física?
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3 - Com o espaço físico era organizado e como está hoje?

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4 - Quais os níveis de ensino que ela começou a oferecer e as mudanças que ocorreram ao longo dessa
história?
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CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA:
1 - Quais as características do bairro onde a escola está localizada?
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1 - Quais os níveis e modalidades que atende atualmente?
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2 - Quais os turnos de funcionamento?
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3 - Quantos alunos estudam na escola atualmente?
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4 - A escola possui uma proposta pedagógica escrita (em forma de documento)?
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5 - Qual a orientação teórico metodológica prescrita nela quanto às práticas para a alfabetização?
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6 - A escola desenvolve projetos pedagógicos educacionais ou sociais? Quais estão em funcionamento
atualmente?
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Dados sobre o ambiente físico escolar:
7 - A escola está conectada à internet e garante o acesso a todos alunos e professores?
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8 - Os alunos utilizam livros didáticos ou outros materiais?
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9 - Há banheiros disponíveis para uso de todos, incluindo pessoas com deficiência? Quantos no total?
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10 - Há filtros ou algum tipo de tratamento de água que permita a disponibilização de água potável a
todos?
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11 - Há carteiras disponíveis para todos os alunos? Elas estão em boas condições de uso?
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12 - Há mesas e cadeiras para todos os professores em sala de aula? Elas estão em boas condições de
uso?
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13 - Há um pátio escolar no qual as crianças possam brincar? Ele é aproveitado para atividades
recreativas e pedagógicas quando necessário?
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14 - Há espaço para o ensino e prática de esporte? Como ele é utilizado pelos alunos?
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15 - Quais os materiais (giz, quadro, pincel para quadro branco, livros, jogos, mapas, etc) que são
disponibilizados para uso do professor em sala de aula? Esses materiais respondem às necessidade da
prática pedagógica? Estão em boas condições de uso?
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16 - Recursos didáticos como televisão, computador, videocassete, aparelho de som, data show, etc.
são disponibilizados para uso do professor em suas práticas pedagógicas?
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17 - Quantas salas de aula a escola possui? Elas são suficientes para o número de alunos que a escola
atende?
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18- As salas de aulas são adequadas para o desenvolvimento das atividades com os alunos? Permitem
a organização do mobiliário de acordo com as atividades diversas que sejam promovidas pelo
professor?
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19 - Há bibliotecas, salas ou cantos de leitura disponíveis aos alunos, dispondo de um acervo
organizado e profissional responsável pelo apoio a alunos, professores e pais quanto ao acesso?
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20 - Que outros espaços pedagógicos são disponibilizados para professores desenvolverem suas
atividades educativas com os alunos?
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