Protagonismo - 6º ano 

Atividade 1 
Para visualização do conteúdo, acesse o Google e pesquise pelas referências abaixo: 
 G1 MUNDO. A jovem Malala Yousafzai que defende o direito a educação no Paquistão.  
 NOTÍCIA DO DIA.  Após sucesso do Diário de Classe, Isadora Faber colhe os frutos com livro,
palestras e ONG.  
 YOUTUBE. A adolescente Severn Cullis Suzuzi que, com apenas 12 anos, em 1992, realizou um
discurso durante a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento,
conhecida por Eco-92.  
Questões  
a. Você já se imaginou fazendo algo parecido? Por quê? 
b. O que você imagina que motivou essas crianças e esses adolescentes a terem essas atitudes? 
c. Será que é fácil ou difícil ser assim? 
d. Vocês gostariam de ter algumas dessas habilidades? Quais? 
e. O que seria preciso acontecer para que você tivesse atitudes parecidas? 

Atividade 2

Dinâmica: A escola dos meus sonhos.

Nesta dinâmica, os jovens serão estimulados a refletir sobre o que eles pensam que a escola deve
lhes oferecer, como deve ser a escola para eles. Além disso, serão estimulados a pensar como eles
podem transformar a escola - com ideias e ações – em num lugar agradável, onde eles poderão ter
oportunidades de se desenvolverem e se prepararem para os próximos passos de suas vidas.
Levantar as características que se tem da escola que se tem e da escola que se gostaria de ter;
Discutir as formas de participação possíveis para que os jovens possam contribuir para a
transformação da escola que se tem; estimular o Protagonismo Juvenil na escola;
Despertar o senso de responsabilidade de cada jovem na construção de uma escola cada vez
melhor para todos.

Em uma folha cada estudante deverá dividir a folha em três partes e escrever:

1) A Escola que eu tenho.

2) A Escola que gostaria de ter.
3) O que eu posso fazer para minha escola ser melhor.