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Teste 3
Questão 1
Quando falamos em mediação através das brincadeiras, são possibilidades:
Escolha uma opção:
As brincadeiras espontâneas, as brincadeiras disparadoras da comunicação e s brincadeiras
como possibilidade de desenvolvimento da atenção;
As brincadeiras cognitivas, as brincadeiras disparadoras da comunicação e s brincadeiras como
possibilidade de desenvolvimento da atenção;
As brincadeiras intuitivas, as brincadeiras disparadoras da comunicação e s brincadeiras como
possibilidade de desenvolvimento da atenção.
As brincadeiras espontâneas, as brincadeiras disparadoras da cognição e s brincadeiras como
possibilidade de desenvolvimento da atenção;
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As brincadeiras espontâneas, as brincadeiras disparadoras da
comunicação e s brincadeiras como possibilidade de desenvolvimento da atenção;
Questão 2
Nada impede que o adulto participe das brincadeiras espontâneas das crianças, podendo ele
fazer parte do campo simbólico das crianças. Assim, o adulto terá a oportunidade de, dentro
da brincadeira, provocar comportamentos adversos da criança alvo do atendimento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso
Feedback
A resposta correta é 'Verdadeiro'.
Questão 3
Os diferentes tipos de jogos podem contribuir com a intervenção psicopedagógica proposta
pelo terapeuta. Os jogos carregam em si a obrigatoriedade em seguir regras e seguir a
organização sequencial, tendo o jogador que esperar sua vez de jogar, por exemplo. Jogos de
tabuleiro contribuem para a atenção e concentração do jogador, bem como a criatividade para
resolução de problemas encontrados durante o jogo. Em um jogo de pega varetas, por
exemplo, a criança precisa criar diferentes estratégias de tirar a vareta em mexer as outras.
Partindo dessa premissa, podemos afirmar que, devido ao grande número de possibilidades a
explorar, o psicopedagogo não deve solicitar o uso de mais de um tipo de jogo ao seu
paciente.