ANA LETÍCIA BARROSO DO NASCIMENTO

CARLA ISADORA CARVALHO BORGES

4º SEMESTRE

QUESTÕES
TEXTO: RECORDAR, REPETIR E ELABORAR.

1. "Aprendemos que o paciente repete ao invés de recordar e repete sob as condições da resistência.
Podemos agora perguntar o que é que ele de fato repete ou atua. Ao chamar atenção para a
compulsão à repetição, não obtivemos um fato novo, mas apenas uma visão mais ampla. Só
esclarecemos a nós mesmos que o estado de enfermidade do paciente não pode cessar com o início
de sua análise, e que devemos tratar sua doença não como um acontecimento do passado, mas como
uma força atual..." Com base no trecho citado e nos conhecimentos adquiridos pelo texto “Recordar,
repetir e elaborar”, de Sigmund Freud, considere as seguintes afirmativas:

I. Quanto menor for a resistência, de forma mais frequente o lembrar será substituído pelo atuar.
II. Quando o vínculo se torna útil de alguma forma através da transferência, o tratamento conseguirá
impedir o paciente de realizar as ações de repetição significativas.
III. É possível que as ações do paciente, fora da transferência, possam causar-lhe dano temporário em
sua vida normal.
IV. A nomeação da resistência tem como consequência o seu fim imediato.

a. Somente a afirmativa I é verdadeira.

b. Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
c. Somente as afirmativas I, II e IV são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
e. Todas as afirmativas são verdadeiras.

2. “Enquanto o paciente se acha em tratamento, não pode fugir a esta compulsão à repetição; e, no final,
compreendemos que esta é a sua maneira de recordar. O que nos interessa, acima de tudo, é,
 naturalmente, a relação desta compulsão à repetição com a transferência e com a resistência. Logo
percebemos que a transferência é, ela própria, apenas um fragmento da repetição (...)”.
De acordo com o trecho do texto "Recordar, repetir e elaborar", de Sigmund Freud, assinale a
alternativa correta.

a. O analisando repete em vez de lembrar, ele repete sob as condições da transferência.

b. A repetição é apenas uma parcela de resistência.
c. O analisando se entrega à obsessão da resistência.
d. A repetição é a transferência do passado esquecido.
e. O principal recurso para conter a compulsão à repetição é configurá-la num motivo para a
transferência e encontra- se no manejo da resistência.

3. É visível que quando o paciente começa o tratamento sob os auspícios de uma transferência positiva
e impronunciada, ela lhe toma possível, de início, desenterrar suas lembranças tal como o faria sob
hipnose, e durante este tempo, seus próprios sintomas patológicos acham-se inativos.

A partir dessas informações, avalie as asserções a seguir em relação a proposta entre elas.

I. Na medida que a análise progride, a transferência se torna hostil ou excessivamente intensa e,

portanto, precisa de repressão, o recordar imediatamente abre caminho à atuação (acting out).
Daí por diante, as resistências determinam a sequência do material que deve ser repetido.
PORQUE
II. Aprendemos que o paciente repete ao invés de recordar e repete sob as condições da
resistência.

a) As asserções I e II são falsas;

b) A asserção I é uma proposição verdadeira e a II uma justificativa correta da I;
c) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I;
d) A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira;
e) A asserção I é uma proposição verdadeira, mas a II não é uma justificativa correta da I.