ACENTUAÇÃO

LÍNGUA
PORTUGUESA
Acentuação
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LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Sumário
Acentuação...........................................................................................................................................................................3
Acentuação Gráfica.........................................................................................................................................................3
Regras Gerais......................................................................................................................................................................3
Regras Especiais.. .............................................................................................................................................................4
Os Acentos Diferenciais. . ..............................................................................................................................................6
Questões de Concurso...................................................................................................................................................8
Gabarito...............................................................................................................................................................................34
Gabarito Comentado....................................................................................................................................................35
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LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
ACENTUAÇÃO
Acentuação Gráfica
Olá, querido(a)!
Vamos falar, agora, de um dos assuntos mais tranquilos (com alguns pormenores) da nos-
sa gramática: acentuação gráfica. Só que, antes de abordarmos a teoria, vamos fazer a nossa
engenharia reversa.
Nas questões do Cespe, é possível observar muitas questões comparativas de acentua-
ção. Pouco se pergunta por regras. O que mais é cobrado é se um grupo de palavras está ou
não enquadrado na mesma regra (ou em regras diferentes). Isso facilita o aprendizado, uma
vez que você poderá descrever muitos dos fenômenos sem literalmente conhecer a regra – por
meio da comparação de vocábulos.
Ao contrário do que muitos pensam, a acentuação gráfica não existe para complicar a
nossa vida, mas para facilitá-la. Nossa língua tem propriedades tonais! Como diferenciar, por
exemplo secretária de secretaria? Sabia de sabiá? E, por mais incrível que pareça, os princípios
de acentuação foram formulados com base em critérios lógicos e estatísticos.
A minha missão contigo é falar das regras, a fim de que você tenha bom desempenho nas
questões de provas. Então, vamos lá:
Regras Gerais
1. Toda proparoxítona é acentuada.
Ex.: lâmpada
2. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S).
Ex.: Pará, patês, gigolô e armazéns.
3. Acentuam-se as paroxítonas não terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S).
Ex.: caráter, táxis, hífen, amável, ânus, tórax, tríceps, álbum.
O que é oxítona, paroxítona e proparoxítona?

São classificações das palavras quanto à tonicidade. Palavras oxítonas são aquelas que têm a
última sílaba como tônica; paroxítonas, penúltima; proparoxítonas, antepenúltima.
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Algumas observações MUITO IMPORTANTES:
Obs.: Obs.1: “hífen” só possui acento no singular. No plural – por terminar em -ens, como
“armazéns” – o acento é retirado. O mesmo acontece, por exemplo, com hímen e pólen.
Obs.2: uma das polêmicas do momento envolve as paroxítonas terminadas em
ditongo. Algumas bancas as consideram parte da regra 3 (portanto, “responsável” e
“necessário” pertenceriam à mesma regra); outras não comungam desse posiciona-
mento. Isso é horrível, uma vez que não há nenhum documento oficial que garanta
essa questão. No meu entendimento (baseado em diversas análises gramaticais), a
primeira visão é a correta. Mas a minha sugestão é que você sempre observe pelas
questões o que a banca entende.
Obs.3: “necessário” é uma paroxítona terminada em ditongo ou uma proparoxí-
tona? Essa é mais uma grande polêmica em torno do assunto! O entendimento domi-
nante em provas de concursos públicos reza que, quando há essa dúvida (que ocorre
com várias palavras), o correto é classificar a palavra como paroxítona terminada em
ditongo (visão com a qual eu concordo). Ainda voltaremos a falar desse assunto mais
tarde, em uma outra comparação.
Regras Especiais
4. Acentuam-se os monossílabos tônicos terminados em A, E e O.
Ex.: lá, ré, dó. (Cuidado para não confundir com a regra 2!)
5. Acentuam-se os ditongos abertos EU, EI e OI, quando aparecerem em posição oxítona.
Ex.: chapéu, pastéis e corrói.
6. Acentuam-se as vogais I e U, quando ocupam a posição de segunda vogal em um hiato.

Ex.: prejuízos, saúde.
Observações MUITO IMPORTANTES:
Obs.: Obs.1: “céu” e “réu” encaixam-se na regra 5, mesmo sendo monossílabos (não vou
entrar aqui em outra polêmica gramatical, que discute se palavra monossílaba é
também oxítona).
Obs.2: palavras como deficiência, judiciário e sabíamos possuem hiato, mas não são
acentuadas pela regra 6! As duas primeiras apresentam acento nas vogais E e A (e não
I e U, conforme está na regra). Na terceira, a vogal I é a primeira – e não a segunda –
vogal do hiato (conforme está na regra). Parece exagero, mas essa é a principal dúvida
que recebo há anos!
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Obs. : nas regras 5 e 6, houve intervenção do Novo Acordo Ortográfico. Na 5, palavras

3
como ideia, geleia, assembleia, boia e joia perderam o acento, uma vez que os diton-
gos abertos estão em posição paroxítona (e não oxítona, conforme a nova regra). Na
6, só houve alteração quando o hiato é antecedido por ditongo. Se o hiato estiver em
posição paroxítona, há a perda do acento (como em baiuca e feiura). Se estiver em
posição oxítona, o acento é mantido (como em Piauí).
Obs.4: quando o hiato é seguido de R, Z, M ou NH, não haverá acento. É o que acontece
com ruir, juiz, ruim e rainha. Detalhe: juízes é acentuado.
A lambança confusão do Cespe/Cebraspe.

Vamos analisar três questões do Cespe:
001. (2013/ANTT) O emprego do acento gráfico em “política”, “veículo” e “público” deve-se à

mesma regra de acentuação gráfica.
A banca entendeu que “veículo” está apenas na regra do hiato, e não das proparoxítonas.
A banca errou feio! No mínimo, ela deveria admitir que as duas regras (proparoxítonas e hia-
to) incidem sobre essa palavra. Agora, se a discussão for em torno de qual regra prevalece, a
banca perde novamente! Se analisarmos uma palavra como maiúsculo, notamos que o acento,
mesmo após o Novo Acordo, foi mantido (e se trata de um hiato antecedido por ditongo, como
está na 3ª observação). E você sabe por que o acento foi mantido? Porque a palavra é propa-
roxítona! Entende-se, portanto, que a regra das proparoxítonas se sobrepõe à regra do hiato.
Certo.
002. (2013/STF) O emprego do acento gráfico em “remédios” pode ser justificado com base
em duas regras distintas de acentuação1.
003. (2017/TRF1) O emprego de acento na palavra “memória” pode ser justificado por duas
regras de acentuação distintas.
A banca considerou que tanto “remédios” quanto “memória” são, simultaneamente, paroxíto-
nas terminadas em ditongo e proparoxítonas.
Eu não vou nem me alongar na discussão acerca de proparoxítonas eventuais ou aparentes
(que não é resolvida por falta de um posicionamento técnico de estudiosos notáveis).
1
Certo.
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O problema maior é: como a banca não admite que podem incidir duas regras sobre uma mes-
ma palavra na primeira questão e admite que isso ocorra na segunda e terceira questões? E
isso sem qualquer amparo na literatura de amplo acesso! A banca, nas três situações, agiu de
maneira arbitrária. Aliás, é muito mais simples justificar que há duas regras em “veículo” do que
em “remédios” e “memória”.
Certo.
Toda essa discussão não serve apenas para quem vai fazer provas do Cespe, mas para
todos os brasileiros! No caso dos concurseiros, busque entender o que sua banca pensa sobre
cada assunto (apesar de que o Cespe é capaz de ter dois pensamentos diferentes sobre um
mesmo tema, conforme demonstrado). Para os demais brasileiros: que lutemos sempre em
favor de uma educação mais científica e uniforme, a fim de que polêmicas subjetivas não pos-
sam se sobrepor à beleza do entendimento lógico e didaticamente orientado.
Os Acentos Diferenciais
Ainda existem, em nossa língua, casos em que um acento pode diferenciar palavras de
escrita idêntica (são os famosos acentos diferenciais). Com o Novo Acordo, alguns foram re-
tirados; outros, mantidos. No grupo dos acentos retirados, podemos citar os seguintes pares
de palavras:
• “para” (preposição, sempre foi sem acento) e “para” (verbo, que era com acento);
• “pelo” (contração de preposição e artigo, sempre foi sem acento) e “pelo” (substantivo,
que era com acento);
• “pela” (contração de preposição e artigo, sempre foi sem acento) e “pela” (verbo, que era
com acento);
• “polo” (contração arcaica, sempre foi sem acento) e “polo” (substantivo, que era com
acento); e
• “pera” (contração arcaica, sempre foi sem acento” e “pera” (fruta, que era com acento).
Já sobre os acentos diferenciais mantidos, temos:

• “tem” (verbo na 3ª pessoa do singular) e “têm” (verbo na terceira pessoa do plural);
• “vem” (verbo na terceira pessoa do singular) e “vêm” (verbo na terceira pessoa do plural);
• “pode” (verbo no presente do indicativo) e “pôde” (verbo no pretérito perfeito do indica-
tivo); e
• “por” (preposição) e “pôr” (verbo).
Obs.: v erbos derivados de “ter” e “vir” também mantiveram acentos diferenciais, como ocorre
em “mantém/mantêm” e “intervém/intervêm”.
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Elias Santana
Por fim, houve a retirada dos acentos das palavras paroxítonas marcadas pela repetição de
vogais. É o caso de “voo”, “enjoo”, “veem” e “creem”, por exemplo.
O que cai, Elias?
Como você percebeu, acentuação está longe de ser um dos tópicos mais complexos da
gramática! Saiba tudo sobre o assunto e não perca tempo com polêmicas bobas que existem
em torno dele! Sua missão é conhecer essa matéria para passar em concursos públicos, e não
para mudar a história dos estudos de linguística! Faça todas as questões com muita atenção!
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QUESTÕES DE CONCURSO
001. (CESPE/2019/PGE-PE/ANALISTA JUDICIÁRIO DE PROCURADORIA) O emprego de
acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-se pela mesma regra de
acentuação gráfica.
002. (CESPE/2018/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem

acento gráfico em obediência à mesma regra de acentuação.
003. (CESPE/2017/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) O emprego de

acento na palavra “memória” (l.19) pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas.
004. (2016/CESPE/FUB)
Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.

A ausência de acento agudo em “ideias” ( .10) está em conformidade com as regras ortográ-
ficas vigentes.
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005. (2016/CESPE)
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o se-
guinte item.
Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em de-
corrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas.
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006. (2015/CESPE/TELEBRAS)
Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios
inteligentes.
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o empre-
go do acento no vocábulo “três”.
007. (2015/CESPE/TCU)
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No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentua-
ção gráfica.
008. (2015/CESPE)
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Internet: www.joaoluizpinaud.com (com adaptações).

Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto.
As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em justificativas gra-
maticais diferentes.
009. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO)
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Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue.
A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o em-
prego de acento em amável e útil.
010. (2015/CESPE)
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Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa
gramatical.
011. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL)
Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Os termos “série” e “história” acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica.
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012. (2015/CESPE)
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

O emprego de acento gráfico em “água”, “distância” e “primário” justifica-se pela mesma regra
de acentuação.
013. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
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No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item.
O emprego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica-se com base na mesma regra de
acentuação.
014. (2014/CESPE)
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue o item a seguir.
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”.
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015. (2014/CESPE/ICMBIO)
Julgue o item seguinte, relativo às ideias e aos aspectos estruturais do texto acima.
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “homogênea” (l.9), “médio”
(l.18) e “bromélias” (l.19).
016. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR)
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Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item.
O emprego do acento gráfico nas palavras “metálica”, “acúmulo” e “imóveis” justifica-se com
base na mesma regra de acentuação
017. (2014/CESPE/CAIXA)
Julgue o próximo item, relativos ao texto acima.

O emprego do acento gráfico em “incluíram” e “número” justifica-se com base na mesma regra
de acentuação.
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018. (2014/CESPE)
Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item.

Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma justificativa gramatical.
019. (2014/CESPE/SUFRAMA)
No que diz respeito ao texto, julgue o item.

A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser
acentuadas.
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No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte.
O emprego de acento nos vocábulos “amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros” atende à mesma
regra de acentuação gráfica.
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Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado.

O emprego do acento gráfico nas palavras “fenômeno” e “próximo” atende à mesma regra de
022. (2014/CESPE)
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Julgue o item a seguir, relativo às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima.

Justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos
vocábulos “sabíamos” e “procurávamos”.
023. (2014/CESPE)
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Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir.
O emprego do acento gráfico nos vocábulos “índice” e “período” justifica-se com base na mes-
ma regra de acentuação gráfica
024. (2013/CESPE/FUNASA)
Julgue o item subsequente, referentes ao texto acima

O emprego do acento em “Uberlândia” e “água” justifica-se com base na mesma regra
ortográfica.
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025. (2013/CESPE/STF)
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir.
O emprego do acento gráfico nos vocábulos “próprio” e “decorrência” atende à mesma regra de
acentuação gráfica
026. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO)
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Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica
distintas.
Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no

texto acima.
Os vocábulos “prejuízos” e “benefícios” são acentuados de acordo com a mesma regra de
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028. (2013/CESPE/SEE-AL)
No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue o item.

No segundo parágrafo, na oração “que trabalham com a linguagem artística em suas práticas
pedagógicas” (l.12-13), há três palavras com a antepenúltima sílaba acentuada.
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Elias Santana
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.
Os vocábulos “Observatório”, “plenário”, “urgência” e “vigência” são acentuados em decorrên-
cia da mesma regra de acentuação gráfica.
030. (2013/CESPE/SEGESP-AL)
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Acentuação
Elias Santana
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o seguinte item, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto acima.
Uma variante igualmente correta do termo “autópsia” (l.13) é autopsia.
032. (2013/CESPE)

As palavras “excelência”, “desperdício”, “ineficiência” e “ignorância” recebem acento gráfico
com base em regras gramaticais diferentes.
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033. (2013/CESPE/BACEN)
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue o seguinte item.

O emprego do acento gráfico na palavra “arqueológica” e na palavra “áspera” justifica-se com
base na mesma regra de acentuação.
034. (2013/CESPE/TCU)
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Em relação ao texto apresentado, julgue o seguinte item.

Os vocábulos “assistência”, “potável” e “elétrica” são acentuados de acordo com a mesma
035. (2013/CESPE)
Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima.

As palavras “Penitenciário” (L.1), “carcerária” (L.3) e “Judiciário” (L.6) recebem acento gráfico
com base na mesma regra gramatical.
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036. (2013/CESPE)
Julgue o item subsequente, relativo aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do

texto acima.
A ocorrência de hiato justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras “cons-
truída” e “conteúdos”.
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Elias Santana
GABARITO
1. E
2. C
3. C
4. C
5. C
6. E
7. E
8. E
9. C
10. C
11. C
12. C
13. C
14. C
15. C
16. E
17. E
18. E
19. E
20. C
21. C
22. C
23. C
24. C
25. C
26. E
27. E
28. C
29. C
30. C
31. C
32. E
33. C
34. E
35. C
36. C
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GABARITO COMENTADO
001. (CESPE/2019/PGE-PE/ANALISTA JUDICIÁRIO DE PROCURADORIA) O emprego de
acento agudo nas palavras “juízo”, “extraídos” e “período” justifica-se pela mesma regra de
Nas duas primeiras palavras, o acento é empregado pela regra dos hiatos. Na terceira, a regra
é a das proparoxítonas.
Errado.
002. (CESPE/2018/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem

acento gráfico em obediência à mesma regra de acentuação.
As três palavras enquadram-se na regra dos monossílabos tônicos.

Certo.
003. (CESPE/2017/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) O emprego de

acento na palavra “memória” (l.19) pode ser justificado por duas regras de acentuação distintas.
CUIDADO COM ESSE ENTENDIMENTO DO CESPE! Para a banca, todas as paroxítonas termina-
das em ditongo também podem ser consideradas eventuais proparoxítonas. Por isso, a ban-
ca considera que palavras como “memória” têm o seu acento justificado com base em duas
regras distintas. Detalhe: somente o CESPE afirma isso. Não há um gramático que concorde
com a banca.
Certo.
004. (2016/CESPE/FUB)
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Acentuação
Elias Santana
Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.

A ausência de acento agudo em “ideias” ( .10) está em conformidade com as regras ortográ-
ficas vigentes.
Segundo o novo acordo, os ditongos abertos EI e OI em posição paroxítona devem per-

der o acento.
Certo.
005. (2016/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Com referência às ideias e aos aspectos linguísticos do texto apresentado, julgue o se-
guinte item.
Presentes no texto, os vocábulos “caráter”, “intransferível” e “órgãos” são acentuados em de-
corrência da regra gramatical que classifica as palavras paroxítonas.
Todas estão na regra 3, sobre a acentuação das paroxítonas. Para o Cespe, a terminação da
palavra não interfere na diferenciação das regras.
Certo.
006. (2015/CESPE/TELEBRAS)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o próximo item, a respeito das ideias e estruturas linguísticas do texto Os territórios
inteligentes.
A palavra “está” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o empre-
go do acento no vocábulo “três”.
A palavra “está” segue a regra das oxítonas; “três”, monossílabos.

Errado.
007. (2015/CESPE/TCU)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
No que se refere às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.
As palavras “líquida”, “público”, “órgãos” e “episódicas” obedecem à mesma regra de acentua-
ção gráfica.
A palavra “órgãos” segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas.

Errado.
008. (2015/CESPE)
Internet: www.joaoluizpinaud.com (com adaptações).

Julgue o próximo item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto.
As palavras “indivíduos” e “precárias” recebem acento gráfico com base em justificativas gra-
maticais diferentes.
Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

Errado.
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Elias Santana
009. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO)
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto I, julgue o item que se segue.
A palavra “cível” recebe acento gráfico em decorrência da mesma regra que determina o em-
prego de acento em amável e útil.
As três são acentuadas pela regra das paroxítonas.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
010. (2015/CESPE)
Com relação às ideias e às estruturas do texto acima, julgue o item que se segue.
Os acentos gráficos das palavras “bioestatística” e “específicos” têm a mesma justificativa
gramatical.
Ambas são proparoxítonas.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
011. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL)
Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Os termos “série” e “história” acentuam-se em conformidade com a mesma regra ortográfica.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
012. (2015/CESPE)
Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

O emprego de acento gráfico em “água”, “distância” e “primário” justifica-se pela mesma regra
de acentuação.
Todas são paroxítonas terminadas em ditongo.

Certo.
013. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
No que se refere às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item.
O emprego do acento gráfico em “indústria” e “rádio” justifica-se com base na mesma regra de
acentuação.
São paroxítonas terminadas em ditongo.

Certo.
014. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Acerca dos aspectos estruturais e interpretativos do texto acima, julgue o item a seguir.
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “Brasília”, “cenário” e “próprio”.

Certo.
015. (2014/CESPE/ICMBIO)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item seguinte, relativo às ideias e aos aspectos estruturais do texto acima.
A mesma regra de acentuação gráfica se aplica aos vocábulos “homogênea” (l.9), “médio”
(l.18) e “bromélias” (l.19).

Certo.
016. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR)
Em relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto acima, julgue o próximo item.
O emprego do acento gráfico nas palavras “metálica”, “acúmulo” e “imóveis” justifica-se com
base na mesma regra de acentuação
A palavra “imóveis” segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas.

Errado.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
017. (2014/CESPE/CAIXA)
Julgue o próximo item, relativos ao texto acima.

O emprego do acento gráfico em “incluíram” e “número” justifica-se com base na mesma regra
de acentuação.
A palavra “incluíram” segue a regra do hiato. “Número”, proparoxítona.

Errado.
018. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana

Os acentos gráficos das palavras “países” e “políticas” têm a mesma justificativa gramatical.
A primeira segue a regra do hiato. A segunda, proparoxítona.

Errado.
No que diz respeito ao texto, julgue o item.

A palavra “prejuízos” recebe acento gráfico porque todas as proparoxítonas devem ser
acentuadas.
A palavra “prejuízos” segue a regra do hiato.

Errado.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
No que se refere a elementos textuais e linguísticos do texto acima, julgue o item seguinte.
O emprego de acento nos vocábulos “amazônicas”, “altíssimas” e “pássaros” atende à mesma
São todas proparoxítonas.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado.

O emprego do acento gráfico nas palavras “fenômeno” e “próximo” atende à mesma regra de
Todas são proparoxítonas.

Certo.
022. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item a seguir, relativo às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima.

Justifica-se com base na mesma regra de acentuação gráfica o emprego do acento gráfico nos
vocábulos “sabíamos” e “procurávamos”.

Certo.
023. (2014/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Com relação a aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir.
O emprego do acento gráfico nos vocábulos “índice” e “período” justifica-se com base na mes-
ma regra de acentuação gráfica

Certo.
024. (2013/CESPE/FUNASA)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item subsequente, referentes ao texto acima

O emprego do acento em “Uberlândia” e “água” justifica-se com base na mesma regra
ortográfica.

Certo.
025. (2013/CESPE/STF)
Com relação aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto acima, julgue o item a seguir.
O emprego do acento gráfico nos vocábulos “próprio” e “decorrência” atende à mesma regra de
acentuação gráfica

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

Os vocábulos “juízes” e “país” são acentuados de acordo com regras de acentuação gráfica
distintas.
Ambas se enquadram na regra do hiato.

Errado.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no

texto acima.
Os vocábulos “prejuízos” e “benefícios” são acentuados de acordo com a mesma regra de
A primeira segue a regra do hiato; a segunda, das paroxítonas.

Errado.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue o item.

No segundo parágrafo, na oração “que trabalham com a linguagem artística em suas práticas
pedagógicas” (l.12-13), há três palavras com a antepenúltima sílaba acentuada.
As palavras “artísticas”, “práticas” e “pedagógicas” são proparoxítonas.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
A respeito das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item.
Os vocábulos “Observatório”, “plenário”, “urgência” e “vigência” são acentuados em decorrên-
cia da mesma regra de acentuação gráfica.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.

Certo.
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o seguinte item, a respeito das ideias e dos aspectos linguísticos do texto acima.
Uma variante igualmente correta do termo “autópsia” (l.13) é autopsia.
Com acento, é um substantivo. Sem, é um verbo (de autopsiar).

Certo.
032. (2013/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana

As palavras “excelência”, “desperdício”, “ineficiência” e “ignorância” recebem acento gráfico
com base em regras gramaticais diferentes.
São todas paroxítonas terminadas em ditongo.

Errado.
033. (2013/CESPE/BACEN)
Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue o seguinte item.

O emprego do acento gráfico na palavra “arqueológica” e na palavra “áspera” justifica-se com
base na mesma regra de acentuação.
São ambas proparoxítonas.

Certo.
034. (2013/CESPE/TCU)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Em relação ao texto apresentado, julgue o seguinte item.

Os vocábulos “assistência”, “potável” e “elétrica” são acentuados de acordo com a mesma
As duas primeiras estão na regra das paroxítonas; a terceira, proparoxítona.

Errado.
035. (2013/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima.

As palavras “Penitenciário” (L.1), “carcerária” (L.3) e “Judiciário” (L.6) recebem acento gráfico
com base na mesma regra gramatical.

Certo.
036. (2013/CESPE)
LÍNGUA PORTUGUESA
Acentuação
Elias Santana
Julgue o item subsequente, relativo aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do

texto acima.
A ocorrência de hiato justifica o emprego do acento agudo nas vogais i e u nas palavras “cons-
truída” e “conteúdos”.
A regra dos hiatos tônicos se aplica aos dois casos.

Certo.
Elias Santana
Licenciado em Letras – Língua Portuguesa e Respectiva Literatura – pela Universidade de Brasília. Possui
mestrado pela mesma instituição, na área de concentração “Gramática – Teoria e Análise”, com enfoque
em ensino de gramática. Foi servidor da Secretaria de Educação do DF, além de professor em vários
colégios e cursos preparatórios. Ministra aulas de gramática, redação discursiva e interpretação de textos.
Ademais, é escritor, com uma obra literária já publicada. Por essa razão, recebeu Moção de Louvor da
Câmara Legislativa do Distrito Federal.

ACENTUAÇÃO

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LÍNGUA

2. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S).

Ex.: Pará, patês, gigolô e armazéns.

3. Acentuam-se as paroxítonas não terminadas em A, E, O e EM (seguido ou não de S).

Ex.: caráter, táxis, hífen, amável, ânus, tórax, tríceps, álbum.

O que é oxítona, paroxítona e proparoxítona?

Algumas observações MUITO IMPORTANTES:

5. Acentuam-se os ditongos abertos EU, EI e OI, quando aparecerem em posição oxítona.

Ex.: chapéu, pastéis e corrói.

6. Acentuam-se as vogais I e U, quando ocupam a posição de segunda vogal em um hiato.

Obs. : nas regras 5 e 6, houve intervenção do Novo Acordo Ortográfico. Na 5, palavras

A lambança confusão do Cespe/Cebraspe.

001. (2013/ANTT) O emprego do acento gráfico em “política”, “veículo” e “público” deve-se à

Já sobre os acentos diferenciais mantidos, temos:

O que cai, Elias?

002. (CESPE/2018/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem

003. (CESPE/2017/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) O emprego de

Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.

Internet: www.joaoluizpinaud.com (com adaptações).

009. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO)

011. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL)

Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

016. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR)

Julgue o próximo item, relativos ao texto acima.

Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item.

No que diz respeito ao texto, julgue o item.

Julgue o seguinte item, relativo à ideia e ao aspecto semântico do texto apresentado.

Julgue o item a seguir, relativo às estruturas linguísticas e às ideias do texto acima.

Julgue o item subsequente, referentes ao texto acima

026. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO)

Com referência às ideias e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

027. (2013/CESPE/TRT 17ª REGIÃO)

Julgue o item a seguir, referentes às ideias e às estruturas linguísticas apresentadas no

No que concerne às estruturas linguísticas e gramaticais do texto acima, julgue o item.

Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o próximo item.

Em relação ao fragmento de texto acima, julgue o próximo item.

Considerando as ideias e os aspectos linguísticos do texto acima, julgue o seguinte item.

Em relação ao texto apresentado, julgue o seguinte item.

Julgue o item que se segue, relativos ao texto acima.

Julgue o item subsequente, relativo aos sentidos e a aspectos estruturais e linguísticos do

002. (CESPE/2018/BNB/ANALISTA BANCÁRIO) Os vocábulos “trás”, “é” e “nós” recebem

As três palavras enquadram-se na regra dos monossílabos tônicos.

003. (CESPE/2017/TRF 1ª REGIÃO/ANALISTA JUDICIÁRIO/TAQUIGRAFIA) O emprego de

Julgue o item que se segue, pertinentes a aspectos linguísticos do texto CB4A1AAA.

Segundo o novo acordo, os ditongos abertos EI e OI em posição paroxítona devem per-

A palavra “está” segue a regra das oxítonas; “três”, monossílabos.

A palavra “órgãos” segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas.

Internet: www.joaoluizpinaud.com (com adaptações).

Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

009. (2015/CESPE/MINISTÉRIO PÚBLICO)

As três são acentuadas pela regra das paroxítonas.

Ambas são proparoxítonas.

011. (2014/CESPE/POLÍCIA FEDERAL)

Julgue o seguinte item, relativo às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima.

Ambas são paroxítonas terminadas em ditongo.

Em relação aos sentidos e a aspectos linguísticos do texto acima, julgue o item.

Todas são paroxítonas terminadas em ditongo.

São paroxítonas terminadas em ditongo.

São paroxítonas terminadas em ditongo.

São paroxítonas terminadas em ditongo.

016. (2014/CESPE/CAIXA/NÍVEL SUPERIOR)

A palavra “imóveis” segue a regra das paroxítonas. As demais são proparoxítonas.

Julgue o próximo item, relativos ao texto acima.