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LÍNGUA PORTUGUESA

Acentuação Gráfica
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ACENTUAÇÃO GRÁFICA

TONICIDADE

Na Língua Portuguesa, as palavras possuem sílaba tônica (mais forte) e sílaba átona
(mais fraca).
Nem todas as palavras possuem sílaba tônica; algumas possuem apenas sílaba átona. É
o caso, por exemplo, de preposições monossilábicas, pronomes oblíquos átonos etc.
Palavra dissílaba: 1 tônica + 1 átona.
Palavra trissílaba: 1 tônica + 2 átonas.
Palavra polissílaba: 1 tônica + 3 ou mais átonas.

• Oxítona.
– A últimasílaba é tônica.
– Exemplos: murici, caju, vatapá, país, chapéu.
– Observar que as palavras murici e caju não são acentuadas, pois apenas as propa-
roxítonas são sempre acentuadas.
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• Paroxítona.
– A penúltima sílaba é tônica.
– Exemplos: parede, mesa, amável, saúde.

• Proparoxítona.
– A antepenúltima sílaba é tônica.
– Nas palavras proparoxítonas, acentuação e tonicidade se unem, pois toda proparo-
xítona é acentuada.
– Exemplos: tóxico, lâmpada.

ACENTUAÇÃO GRÁFICA: PRINCÍPIOS

Alguns dados estatísticos.

• Menor grupo de palavras da Língua Portuguesa: proparoxítonas.


• Grupo intermediário de palavras da Língua Portuguesa: oxítonas.
ANOTAÇÕES

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• Maior grupo de palavras da Língua Portuguesa: paroxítonas.


• Terminações mais frequentes na língua portuguesa: a(s); e(s); o(s); em(ns).
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Na Língua Portuguesa existem apenas três acentos: agudo, circunflexo e grave. A acen-
tuação gráfica diz respeito apenas aos acentos agudo e circunflexo. Observar que o til não é
acento, e sim um sinal indicativo de nasalização.
Como o menor grupo de palavras da Língua Portuguesa é o das proparoxítonas, então
faz sentido que elas sejam as acentuadas.
Regra 1: toda proparoxítona é acentuada.
Exemplos: exército, rústico.
Fez-se uma divisão entre oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ns) e paroxítonas
terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ns). Dentre estes dois grupos, o das paroxítonas é maior.
Regra 2: acentuam-se as oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ns).
Exemplos: cajá, pajé, cipós, armazém.
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É justamente em decorrência da regra 2 que as palavras murici e caju não são acentua-
das, já que não terminam em a(s), e(s), o(s), em(ns).
Regra 3: não se acentuam as paroxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ns).
Exemplos: cadeira, rede, quadro, itens.
De acordo com a regra 3, o resto das palavras paroxítonas são acentuadas. Exemplos:
caráter, táxi, hífen, responsável, bônus, tórax, bíceps, órfã, álbum.
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Na Língua Portuguesa, toda sílaba deve ter uma vogal e só pode ter uma vogal.
As regras 1, 2 e 3 abrangem mais de 90% das palavras da língua portuguesa.

ATENÇÃO
É preciso cuidado com as paroxítonas terminadas em ditongo!
Ditongo: duas vogais juntas que não se separam na separação silábica.
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Compare as seguintes duplas de palavras:
a) Cadeira x Bactéria:
– ca-dei-ra.
– bac-té-ria.
b) Rede x Série:
– re-de.
– sé-rie.
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c) Quadro x Necessário:
– qua-dro.
– ne-ces-sá-rio.
Quando se diz que não se acentuam as paroxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ns),
segue-se a configuração padrão estabelecida na Língua Portuguesa (consoante-vogal-
-consoante-vogal…). Nas palavras cadeira, rede e quadro há uma consoante antes da
vogal final; logo, elas seguem a configuração padrão. Já as palavras bactéria, série e ne-
cessário terminam em ditongo – não pode-se dizer, portanto, que “bactéria” termina em A,
que “série” termina em E ou que “necessário” termina em O. Dessa forma, são acentuadas;
ou seja, as palavras bactéria, série e necessário seguem a regra 3.
Vale lembrar que paroxítonas terminadas em ditongo possuem uma separação silábica
alternativa:
– bac-té-ri-a.
– sé-ri-e.
– ne-ces-sá-ri-o.
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Essa separação silábica alternativa, em que o ditongo é separado, faz com que essas
palavras sejam chamadas de eventuais proparoxítonas. No entanto, a separação silábi-
ca predominante é a primeira (paroxítonas terminadas em ditongo). Nem todas as ban-
cas exploram esse conhecimento; algumas bancas que já cobraram esse assunto são
CESPE e FGV.
Sendo assim, palavras como exército não entram na mesma regra de acentuação que pa-
lavras como bactéria, série e necessário.

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a aula
preparada e ministrada pelo professor Elias Gomes Santana.
A presente degravação tem como objetivo auxiliar no acompanhamento e na revisão do conteúdo
ministrado na videoaula. Não recomendamos a substituição do estudo em vídeo pela leitura exclu-
siva deste material.
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