O documento é uma avaliação presencial para o curso de Tecnólogo em Segurança Pública e Social sobre a disciplina Introdução a EAD, na qual os estudantes devem comentar em no máximo 30 linhas sobre a afirmativa de que a possibilidade de estudar sem estar em um lugar específico em determinado horário e poder escolher a agenda de estudos, mantendo interação virtual com colegas e professores, trouxe relevância especial ao EAD no mundo contemporâneo.
O documento é uma avaliação presencial para o curso de Tecnólogo em Segurança Pública e Social sobre a disciplina Introdução a EAD, na qual os estudantes devem comentar em no máximo 30 linhas sobre a afirmativa de que a possibilidade de estudar sem estar em um lugar específico em determinado horário e poder escolher a agenda de estudos, mantendo interação virtual com colegas e professores, trouxe relevância especial ao EAD no mundo contemporâneo.
O documento é uma avaliação presencial para o curso de Tecnólogo em Segurança Pública e Social sobre a disciplina Introdução a EAD, na qual os estudantes devem comentar em no máximo 30 linhas sobre a afirmativa de que a possibilidade de estudar sem estar em um lugar específico em determinado horário e poder escolher a agenda de estudos, mantendo interação virtual com colegas e professores, trouxe relevância especial ao EAD no mundo contemporâneo.
Consórcio CEDERJ Curso: Tecnólogo em Segurança Pública e Social Disciplina: Introdução a EAD
Considerando seu percurso no ensino EAD, comente a afirmativa:
“A possibilidade de estudar sem ter que estar constantemente em um lugar específico, a uma certa hora, e poder decidir a agenda de estudos em um período determinado, sem ser impedido de manter uma interação, uma vivência acadêmica virtual com colegas e professores têm trazido à EAD uma relevância especial no mundo contemporâneo” (Medeiros e Amaral, p. 4, s/d).