MATEMÁTICA – 1º ANO

1) (Enem-2020) Uma empresa de chocolates consultou o gerente de produção

e verificou que existem cinco tipos diferentes de barras de chocolate que
podem ser produzidas, com os seguintes preços no mercado:
• Barra I: R$ 2,00;
• Barra II: R$ 3,50;
• Barra III: R$ 4,00;
• Barra IV: R$ 7,00;
• Barra V: R$ 8,00. 
Analisando as tendências do mercado, que incluem a quantidade vendida e a
procura pelos consumidores, o gerente de vendas da empresa verificou que o
lucro L com a venda de barras de chocolate é expresso pela função L(x) =
– x2 + 14x – 45, em que x representa o preço da barra de chocolate.
A empresa decide investir na fabricação da barra de chocolate cujo preço
praticado no mercado renderá o maior lucro.
Nessas condições, a empresa deverá investir na produção da barra:
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
2) (IFSC 2017) Pedro é pecuarista e, com o aumento da criação, ele terá que
fazer um novo cercado para acomodar seus animais. Sabendo-se que ele terá
que utilizar 5 voltas de arame farpado e que o cercado tem forma retangular
cujas dimensões são as raízes da equação x² − 45x+500=0, qual a quantidade
mínima de arame que Pedro terá que comprar para fazer esse cercado.
A) 545 m.
B) 225 m.
C) 200 m.
D) 500 m.
E) 450 m.
3) (Enem 2016) Para evitar uma epidemia, a Secretaria de Saúde de uma
cidade dedetizou todos os bairros, de modo a evitar a proliferação do mosquito
da dengue. Sabe-se que o número f de infectados é dado pela função f(t) =
−2t²+ 120t (em que t é expresso em dia e t = 0 é o dia anterior à primeira
infecção) e que tal expressão é válida para os 60 primeiros dias da epidemia.
A Secretaria de Saúde decidiu que uma segunda dedetização deveria ser feita
no dia em que o número de infectados chegasse à marca de 1 600 pessoas, e
uma segunda dedetização precisou acontecer.
A segunda dedetização começou no:
A) 19º dia.
B) 20º dia.
C) 29º dia.
D) 30º dia.
E) 60º dia.

CIÊNCIAS HUMANAS

HISTÓRIA

1)Sobre o período chamado Brasil Colônia, assinale a alternativa INCORRETA:

a) A esquadra de Pedro Álvares Cabral saiu da Espanha.

b) O monte que os portugueses avistaram foi chamado de Monte Pascoal.
c) Quando chegaram nas terras brasileiras os portugueses rezaram uma missa.
d) O escrivão da esquadra de Cabral era Pero Vaz de Caminha.
e) A motivação dos portugueses era conquistar novos territórios.

2) “Quando os portugueses começaram a povoar a terra, havia muitos destes

índios pela costa junto das Capitanias. Porque os índios se levantaram contra
os portugueses, os governadores e capitães os destruíram pouco a pouco, e
mataram muitos deles. Outros fugiram para o sertão, e assim ficou a costa
despovoada de gentio ao longo das Capitanias. Junto delas ficaram alguns
índios em aldeias que são de paz e amigos dos portugueses.”

(Pero de Magalhães Gandavo, Tratado da Terra do Brasil, em http://www.cce.ufsc.br/~nupill/literatura/ganda1.html. Acessado em

20/08/2012.)
Conforme o relato de Pero de Gandavo, escrito por volta de 1570, naquela
época,

a) as aldeias de paz eram aquelas em que a catequese jesuítica permitia o

sincretismo religioso como forma de solucionar os conflitos entre indígenas e
portugueses.
b) a violência contra os indígenas foi exercida com o intuito de desocupar o
litoral e facilitar a circulação do ouro entre as minas e os portos.
c) a fuga dos indígenas para o interior era uma reação às perseguições feitas
pelos portugueses e ocasionou o esvaziamento da costa.
d) houve resistência dos indígenas à presença portuguesa de forma
semelhante às descritas por Pero Vaz de Caminha, em 1500.

3) Visando colonizar o país e garantir o domínio da terra, em 1534, a Coroa

Portuguesa dividiu o território da então colônia em 15 _______________, que
eram extensos lotes de terra que compreendiam do litoral até o limite
determinado pelo Tratado de Tordesilhas.

a) capitanias hereditárias
b) capitanias coloniais
c) capitanias da Coroa
d) capitanias eletivas

4) “O senhor de engenho é título a que muitos aspiram, porque traz consigo o
ser servido, obedecido e respeitado de muitos.” O comentário de Antonil,
escrito no século XVIII, pode ser considerado característico da sociedade
colonial brasileira porque:

a) a condição de proprietário de terras e de homens garantia a preponderância

dos senhores de engenho na sociedade colonial.
b) a autoridade dos senhores se restringia aos seus escravos, não se impondo
às comunidades vizinhas e a outros proprietários menores.
c) as dificuldades de adaptação às áreas coloniais levaram os europeus a
organizar uma sociedade com mínima diferenciação e forte solidariedade entre
seus segmentos.
d) as atividades dos senhores de engenho não se limitavam à agroindústria,
pois controlavam o comércio de exportação, o tráfico negreiro e a economia de
abastecimento.
e) o poder político dos senhores de engenho era assegurado pela metrópole
através da sua designação para os mais altos cargos da administração
colonial.

SOCIOLOGIA

1 )“As normas morais variam a depender da cultura e do período histórico.

Também podem ser questionadas e destituídas”. Isso significa que:

a) Nós não podemos pensar sobre as normas morais que são impostas;

b) Nós temos que concordar com as normas morais porque são as normas da
nossa cultura;

c) A moral é um conjunto de valores pelos quais as pessoas guiam seus

comportamentos e, por isso, está sujeita a mudanças a depender do país e do
momento histórico em que as pessoas estão inseridas.

d) Não agimos de forma “moral” se obedecermos às regras que a sociedade

estabelece.

2 ) Leia o texto a seguir sobre a Moral e a Ética.

A ética é a teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em
sociedade. Ou seja, é ciência de uma forma específica de comportamento
humano.

(VAZQUEZ, Adolfo Sanchez. Ética. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1997,

p. 12.)

O autor acima enfatiza a singularidade da definição sobre ética. No que se

refere à temática, assinale a alternativa CORRETA.

a) A ética é uma reflexão sobre o comportamento moral dos homens em

sociedade.   

b) A ética é a moral e diz respeito à singularidade das normas e valores.   

c) O comportamento moral supõe a reflexão e declina dos princípios e das

normas que regem esse comportamento.   

d) A ciência do comportamento moral enfatiza os aspectos psicológicos,

deixando à margem um conjunto de normas e prescrições.   

e) A ética é a teoria e não parte do fato da existência no âmbito da história da

moral.  

3 ) Por que a ética voltou a ser um dos temas mais trabalhados do

pensamento filosófico contemporâneo? Nos anos 1960 a política ocupava
esse lugar e muitos cometeram o exagero de afirmar que tudo era
político.

(José Arthur Gianotti, “Moralidade Pública e Moralidade Privada”, em Adauto

Novaes, Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992, p. 239.)

A partir desse fragmento sobre a ética e o pensamento filosófico, é

correto afirmar que:
a) O tema foi relevante na obra de Aristóteles e apenas recentemente voltou a
ocupar um espaço central na produção filosófica.   

b) Os impasses morais e éticos das sociedades contemporâneas

reposicionaram o tema da ética como um dos campos mais relevantes para a
Filosofia.   

c) O pensamento filosófico abandonou sua postura política após o desencanto

com os sistemas ideológicos que eram vigentes nos anos 1960.   

d) Na atualidade, a ética é uma pauta conservadora, pois nas sociedades

atuais, não há demandas éticas rígidas.   

GEOGRAFIA

1) No sistema capitalista, as muitas manifestações de crise criam condições

que forçam a algum tipo de racionalização. Em geral, essas crises periódicas
têm o efeito de expandir a capacidade produtiva e de renovar as condições de
acumulação. Podemos conceber cada crise como uma mudança do processo
de acumulação para um nivel novo e superior.

HARVEY, D.A produção capitalista do espaço São Paulo: Annablume, 2005

(adaplado)

A condição para a inclusão dos trabalhadores no novo processo produtivo

descrito no texto é a

A. Associação sindical.
B. Participação eleitoral.
C. Migração internacional
D. Qualificacao profissional.
E. Regulamentação funcional.
2) TEXTO I

Cidadão

Tá vendo aquele edifício, moço?

Ajudei a levantar

Foi um tempo de aflição

Eram quatro condução

Duas pra ir, duas pra voltar

Hoje depois dele pronto

Olho pra cima e fico tonto

Mas me vem um cidadão

E me diz desconfiado

“Tu tá aí admirado

Ou tá querendo roubar?”

Meu domingo tá perdido

Vou pra casa entristecido

Dá vontade de beber

E pra aumentar meu tédio

Eu nem posso olhar pro prédio

Que eu ajudei a fazer.

(BARBOSA. L. In: ZÉ RAMALHO, 20 Super Sucessos. Rio de Janeiro:

Sony Music. 1999 - fragmento)
 TEXTO II

O trabalhador fica mais pobre à medida que produz mais riqueza e sua
produção cresce em força e extensão. O trabalhador torna-se uma
mercadoria ainda mais barata à medida que cria mais bens. Esse fato
simplesmente subentende que o objeto produzido pelo trabalho, o seu
produto, agora se lhe opõe como um ser estranho, como uma força
independente do produtor.

(MARX, K. Manuscritos econômicos-filosóficos (Os Primeiros). São

Paulo: Boitempo Editorial, 2004)

Com base nos textos. a relação entre trabalho e modo de produção

capitalista é:

A. Baseada na desvalorização do trabalho especializado e no aumento da

demanda social por novos postos de emprego.
B. Fundada no crescimento proporcional entre o número de trabalhadores
e o aumento da produção de bens e serviços.
C. Estruturada na distribuição equânime de renda e no declínio do
capitalismo industrial e tecnocrata.
D. Instaurada a partir do fortalecimento da luta de classes e da criação da
economia solidária.
E. Derivada do aumento da riqueza e da ampliação da exploração do
trabalhador.

FILOSOFIA

1) Leia com atenção o texto abaixo:

“Podemos dizer que …………………… surge
quando os seres humanos começam a exigir
…………………… e justificações racionais que
validem ou invalidem as crenças cotidianas”.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
a. ( ) a racionalidade • testemunhas
b. ( ) o senso comum • definições
c. ( ) a subjetividade • reflexões
d. ( ) a filosofia • provas
e. ( ) a ciência • imagens

2)Para que exista consciência ética é necessário que exista o agente

ético, ou seja, pessoa que conheça
a diferença entre o bem e o mal, certo ou errado, …………………… ou
proibido, virtude e vício. A consciência moral não só conhece tais
diferenças, mas também se reconhece como capaz de julgar o valor dos
atos e das condutas, e de agir em conformidade com os valores morais.
Consciência e …………………… são condições indispensáveis da vida
ética.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

a. ( ) vedado • atitude
b. ( ) errado • conhecimento
c. ( ) permitido • responsabilidade
d. ( ) admitido • abnegação
e. ( ) injusto • colaboração
 LINGUAGENS

Artes
Educação Física

1) Complete os espaços em branco nas frases referentes às pontuações no

basquete:

____________ pontos: cesta quando estão atrás da linha de 3 pontos;

____________ pontos: cesta de qualquer lugar dentro da linha de 3 pontos;
____________ ponto: Quando os jogadores sofrem falta, eles têm direito a
arremessos de lance livre. Cada arremesso convertido vale 1 ponto.

3) Para que você participe de uma equipe de vôlei que representará sua escola
nos Jogos Estudantis da sua cidade, é necessário que, além de conhecer e
executar satisfatoriamente os fundamentos deste esporte, você precisa
também 
a) ser o melhor da sua turma.
b) ser uma atleta com atitudes solidárias.
c) ter uma altura superior a 1 metro e 80 centímetros.
d) desejar obter sucesso individual durante a competição.

3) Assim como outros esportes, o voleibol também possuiu seus fundamentos.

Dentre eles, são fundamentos do vôlei:

a) Manchete, toque e drible.

b) Toque, chute e manchete.
c) Saque, bloqueio e recepção.
d) Saque, arremesso e toque.

Boa Prova, meus chapas!