Escola Secundária/3º C.E.B.

Poeta Al Berto

Física e Química A – 10º Ano Data: 30/10/2018

Duração: 100 min
Teste 1

1. Considere o seguinte texto.

Os nanoengenheiros da Universidade da Califórnia projetaram um pequeno motor que poderá ser
usado para remover do mar a poluição de dióxido de carbono. Os nanomotores, descritos num novo
estudo, seriam alimentados pelo próprio meio ambiente, usariam enzimas para se deslocar no mar,
convertendo o dióxido de carbono num sólido, enquanto navegam.
Disponível em: http://kids.pplware.sapo.pt/curiosidades/micromotores-de-enzimas-podem-ajudar-a-limpar-o-mar/
Consultado a 2015-09-20

1.1. Das seguintes opções selecione a que pode corresponder ao intervalo de ordem de grandeza onde se inclui a
dimensão do “nanomotor”.
(A) 10– 9 m a 10– 7 m (C) 10– 6 m a 10– 4 m
(B) 10– 6 nm a 10– 4 nm (D) 10– 9 nm a 10– 7 nm

1.2. Determine a massa molar do dióxido de carbono e indique o significado físico desse valor.

1.3. Determine a fração mássica do carbono e do oxigénio na molécula de dióxido de carbono.

1.4. O oxigénio, em certas condições, transforma-se em ião óxido, representado simbolicamente por:
16
8 O2 −
Selecione a opção que completa a seguinte frase: “A espécie em causa possui…”
(A) 8 protões, 8 eletrões e 8 neutrões.”
(B) 8 protões, 10 eletrões e 6 neutrões.”
(C) 8 protões, 10 eletrões e 8 neutrões.”
(D) 8 protões, 6 eletrões e 8 neutrões.”

1.5 Selecione a opção que completa a frase seguinte: “O valor de referência usado como padrão para a massa
atómica relativa de um elemento é…”
(A) … 1/12 da massa do átomo de carbono-14.
(B) … 1/12 da massa do átomo de carbono-12.
(C) … 1/12 da massa do átomo de oxigénio-12.
(D) … 1/12 da massa do átomo de oxigénio-16.

2. A massa de 1,5  1021 átomos de oxigénio é dada pela expressão:

 6,022  1023 
(A) (1,5  1021  6,022  1023  16,0) g (C)   16,0  g

 1,5  10
21

 1,5  1021   1,5  1021 
(B)   g (D)   16,0  g

 6,022  10  16,0   6,022  10
23 23


3. A hidrazina é uma substância que contém somente os elementos nitrogénio e hidrogénio.

Uma determinada amostra de hidrazina, com 2,7 μg, contém 5,07 × 1016 moléculas dessa substância.
Calcule a massa molar da hidrazina. Apresente todas as etapas de resolução.
4. Na figura seguinte representa-se um espetro atómico do hidrogénio na região do visível. Este espetro
apresenta um fundo corado sobre o qual surgem riscas negras.

4.1. O espetro representado é um espetro de…

(A) absorção descontínuo.
(B) absorção contínuo.
(C) emissão descontínuo.
(D) emissão contínuo.

4.2. As riscas negras deste espetro correspondem a…

(A) níveis de energia.
(B) eletrões.
(C) transições eletrónicas.
(D) emissão de radiação.

4.3. Conclua, justificando com base na respetiva frequência, qual das riscas, A, B, C ou D, surge na região
vermelha do espetro visível.

5. Analise a figura, que representa o diagrama de alguns níveis de energia para o eletrão no átomo de hidrogénio,
no estado fundamental.

5.1. Indique a energia do eletrão no átomo de hidrogénio no quarto estado excitado.

5.2. De entre as afirmações seguintes, selecione a opção correta.

(A) Se o eletrão de um átomo de hidrogénio for excitado para o nível n = 5, esse átomo só pode emitir, por
desexcitação, radiação violeta.
(B) Nos átomos de hidrogénio, as transições eletrónicas do nível n = 4 para o nível n = 2 originam emissão de
radiação de menor frequência do que as transições do nível n = 3 para o nível n = 2
(C) Quanto mais energético for um eletrão num átomo, mais afastado ele está, em média, do núcleo desse
átomo.
(D) A energia de um eletrão do nível 1 de um átomo tem sempre o mesmo valor, seja qual for o elemento
químico.

5.3. Qual é o valor da energia mínima para extrair o eletrão do átomo de hidrogénio no estado fundamental?

5.4. Determine o nível para o qual transita o eletrão de um átomo de hidrogénio no estado fundamental,
quando sobre ele incide uma radiação de energia igual a 1,938 × 10−18 J
6. Com o objetivo de determinar o volume e o número de moléculas de uma gota de água,
um grupo de alunos planeou uma atividade laboratorial.
Os alunos começaram por medir o volume e a massa de 150 gotas de água recolhidas
num gobelé usando uma balança digital e uma bureta de capacidade 10 mL.
Procederam ao registo dos seguintes dados:

Massa (m / g) Volume (V / mL)

Incerteza
Valor Menor valor da
Valor medido inscrita na
medido escala da bureta
bureta
Gobelé vazio 34,24
Gobelé com 7,50 0,02 0,02
42,05
150 gotas

6.1. Os aparelhos de medida podem ser analógicos ou digitais aos quais estão associadas incertezas de leitura.
Identifique um aparelho de medida analógico e um digital, utilizados na atividade laboratorial.

6.2. Apresente o resultado da medição da massa do gobelé com as 150 gotas de água e o volume medido na
bureta, indicando as respetivas incertezas absolutas de leitura associadas.

6.3. Em alternativa ao uso da bureta, os alunos poderiam ter usado uma proveta com a mesma capacidade para a
medição do volume das gotas de água.
Das seguintes opções, selecione a afirmação correta.
(A) O uso da proveta permitiria uma medição mais precisa.
(B) A proveta apresenta uma menor incerteza do que a bureta.
(C) A utilização da proveta introduziria uma maior incerteza de leitura na medição da escala.
(D) A proveta permitiria uma medição mais rigorosa.

6.4. Calcule o número de moléculas de água presentes numa gota [M (H2O) = 18,02 g/mol].
Apresente o resultado em notação científica e com dois algarismos significativos.

7. A figura representa o espetro de emissão do átomo de hidrogénio.

Escreva um breve texto (máximo 3 parágrafos), no qual analise o espetro de emissão do átomo de hidrogénio,
abordando os seguintes tópicos:
• descrição sucinta do espetro;
• relação entre o aparecimento de uma qualquer risca do espetro e o fenómeno ocorrido no átomo de
hidrogénio;
• razão pela qual o espetro é descontínuo.

FIM

Questão 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2 3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 5.3 5.4 6.1 6.2 6.3 6.4 7 Total
Cotação 9 10 12 9 9 12 15 9 9 11 9 9 10 13 9 9 9 12 15 200