FACULDADE ESTÁCIO DE SÁ

CAMPUS – PRADO, BELO HORIZONTE - MINAS GERAIS

Curso de Psicologia - Noite

SEGUNDO RELATÓRIO – Teste Não Verbal G-38

Disciplina: Técnicas de Observação e Testes Objetivos

Professora: Miria Ângela Coelho Reis

Graduandos:
Alyne Gabriela Silva Araújo - 202009487408
Carlos Eduardo Lopes de Vasconcellos - 202008324742

Belo Horizonte, 03 de outubro de 2022.

INTRODUÇÃO:

A Aula aconteceu na sala Lamp 4 no campus Prado da Faculdade Estácio de Sá. A

Professora Miria nos apresentou os objetivos da aula e conceitos da Psicometria. Nossa
aula foi uma verificação pormenorizada do manual do Teste Não Verbal de Inteligência
G38, que tem como fundamentação teórica a mesma do Teste Não Verbal de Inteligência
G36 (Vide introdução RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA – Teste Não Verbal G-36).

OBJETIVO:

Sistematizar as propriedades psicométricas dos testes, baseando-se nas evidências de

validade e confiabilidade demostradas em manuais.

MATERIAIS E METODOLOGIA:

Para aula foram utilizados slides com conceitos e apresentações feitas pela Prof. Miria
Ângela, após as explicações da professora fizemos o manuseio e consulta ao Livro
Manual do Teste Não Verbal G38. Para realização do relatório a Professa, solicitou
novamente a formação de duplas.

RESULTADO:

Conforme o manual do teste fizemos as anotações dos conceitos solicitados :

Validade: foram aplicados o G36 e G38 em 105 candidatos a emprego em 2 bancos da

cidade de São Paulo. O resultado ao coeficiente de correlação de Pearson para os 105
pares ele escores foi 0,78.

Fidelidade: A homogeneidade do fator psicológico medido pelo teste foi verificada pela
fórmula de Kuder Richardson.

Precisão: Caracterização de amostra foi feito um estudo de precisão . Nesse estudo foi
utilizado uma amostra de 133 sujeitos, sendo 74 feminino (55,6 %) e 59 masculinos
(44,4%). A precisão do G-38 foi obtida por meio de dois métodos: pela fórmula de Kuder
Richardson e pelo método das metades (Split- Half). empregando a fórmula de Sperman-
Brown.

Padronização : As instruções do teste foram padronizadas e devem ser lidas pelo

psicólogo, devendo ter o cuidado para não introduzir modificações, que possam interferir
nos resultados dos sujeitos e invalidar a aplicação do teste.

Normatização: Foram elaborados pelo autor na 1ª edição do livro.

CONCLUSÃO:

Foi excelente a aula no sentido de apresentar conceitos e princípios da Psicometria.

Discutimos sobre Validade ; Confiança; Fidedignidade; Padronização. Avaliamos que a
aula teve sua importância em aproximar e apresentar para nós estudantes, como um
manual de teste contém as informações necessárias para aplicação de alta qualidade do
teste.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

Livro Manual: BOCCALANDRO , Efraim Rojas - G-38 Teste Não Verbal de

Inteligência – Livro Vol.1 Ano: 2010 Editora: Vetor