INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO

CAMPUS CARUARU

Princípio Fundamental da
Contagem
 Princípio Aditivo
“A investigação matemática”

A primeira técnica matemática aprendida por

uma criança é “contar”, ou seja, enumerar os
elementos de um conjunto de forma a
determinar quantos são os seus elementos. As
operações aritméticas são também motivadas
(e aprendidas pelas crianças) através de sua
aplicação a problemas de contagem.
 Princípio Aditivo
Definição

U =

A A U B
Se A e B são dois conjuntos disjuntos, com m e n
elementos, então A U B possui m + n elementos.

Exemplo1:
Num grupo com 4 pessoas, quantos abraços distintos
podem ser dados entre os seus componentes.
 3 + 2 + 1 = 6 abraços
1

3
 Princípio Multiplicativo
“Definição”

Se uma decisão d1 pode ser tomada de m

maneiras e se, uma vez tomada a decisão d1, a
decisão d2 puder ser tomada de n maneiras,
então o número de se tomarem as decisões d1 e
d2 sucessivamente é m.n.
 Exemplo1:De quantas maneiras diferentes você pode colorir o
barco usando uma ou duas cores em cada parte do barco
(Base, vela e bandeira)?

2 cores Bandeira

Vela
2 cores

2 cores Base

Então ficaria:
2 possibilidades da base x 2 possibilidades da vela x 2 possibilidades da bandeira = 8 possibilidades
Exemplo2:

Uma pessoa quer viajar de Recife a Porto Alegre

passando por São Paulo. Sabendo que há 3 roteiros
diferentes para chegar a São Paulo partindo de
Recife e 3 roteiros diferentes para chegar em Porto
Alegre partindo de São Paulo, de quantas maneiras
possíveis essa pessoa poderá viajar de Recife a Porto
Alegre?
 Totalizando:
Então teremos 3 x 3 = 9 possibilidades
1º Roteiro: 3 possibilidades
2º Roteiro: 3 possibilidades
3º Roteiro: 3 possibilidades

1 Porto Alegre
A B

Recife
2
São Paulo
C

3
Analise o exemplo a seguir:

Numa lanchonete, a balconista dispões dos

seguintes elementos para fazer um sanduíche:

• Pão francês (F) • Queijo de manteiga (M)

• Pão de caixa (C) • Queijo mussarela (m)

• Presunto (P)
• Ricota(R)
Problemas propostos:

1 – Existem quantos números naturais com quatro

algarismos ímpares distintos?

Solução:

Os algarismos ímpares são: 1, 3, 5, 7, e 9. Para um número com 4 algarismos

distintos, vamos ter 5 possibilidades para o 1º algarismo, 4 possibilidades
para o 2º, 3 possibilidades para o 3º e 2 possibilidades para o 4º algarismo.

5x 4x 3x 2x Num total de 5.4.3.2 = 120

Ex.: Com 5 homens e 5 mulheres, de
quantos modos se pode formar um casal?
Ex. Uma bandeira é formada por 7 listras que devem ser coloridas usando
apenas as cores verde, azul e cinza. Se cada listra deve ter apenas uma cor e não
se pode usar cores iguais em listras adjacentes, de quantos modos se pode
colorir a bandeira?
Ex. Quantos são os números de três dígitos
distintos?
Ex. Quantos divisores inteiros e positivos possui o número 360?
Quantos desses são pares? Quantos desses divisores são ímpares?
Quantos são quadrados perfeitos?
 Definição de Fatorial
Considerando um número n, sendo n natural e maior ou
igual a 2, chamamos de fatorial a multiplicação dos n
fatores consecutivos de 1 até n. Ou seja:
Exemplo
2! = 2.1 = 2
3! = 3.2.1 = 6
4! = 4.3.2.1= 24
5! = 5.4.3.2.1=120
Então 5! pode ser escrito como:
5! = 5.4!

Ou seja 5! = 5.(5 – 1)!

Então podemos concluir que:

2! = 2.(2 - 1)!
1! = 1.(1 - 1)!
2! = 2.1!
1! = 1.0!
2! = 2 .1!
1! = 1 .0!
1 = 1! 1 = 0!