INSTITUTO CENTRO DE ENSINO TECNOLÓGICO - CENTEC

FRANCISCO JOSÉ GOMES FEITOSA

Sonhos da juventude: Cursos de Produção Cultural e Curta -

metragem

FORTALEZA - CEARÁ
2022
 FRANCISCO JOSÉ GOMES FEITOSA

Sonhos da juventude: Cursos de Produção Cultural e Curta -

Metragem

Trabalho de conclusão de curso

apresentado ao Instituto Centro
Tecnológico - CENTEC, como parte
dos requisitos para conclusão do curso
técnico em Produção de eventos culturais.

Orientador: Gyl Giffony

FORTALEZA
2022
 AGRADECIMENTOS

Agradeço a minha família, meu cachorro e meus amigos.

Agradeço a toda equipe do curso.
Agradeço a todos os professores e professoras por dividir tanto.
 RESUMO

Esse trabalho almeja descrever e refletir sobre as etapas de execução do Projeto "Sonhos da
Juventude - Cursos de Produção Cultural e Curta-metragem" que consiste na realização de
um conjunto de ações formativas voltadas para produção cultural e na produção de um
curta protagonizado por jovens narrando seus relatos e reflexões sobre o espaço cultural de
seus territórios, seus anseios e perspectivas para a comunidade em que vivem. As ações
visam promover o engajamento social e a elaboração de um espaço de reflexão que
mobilize atores diversos para pensarem as questões da juventude.

Palavras-chave: cultura, democratização, periferia, juventude, produção cultural.

 ABSTRACT

This paper aims to describe and reflect on the stages in the implementation of the Project
"Sonhos da Juventude - Cursos de Produção Cultural e Curta-metragem" which consists on
the realization of a set of formation activities aimed at the cultural production and the
production of a short film starred by young people which that tell their experiences and
reflections on the cultural area of their territories, their wishes and perspectives for the
community in which they live. The actions aims at promote social engagement and the
development of a place for reflection that mobilizes different social actors to think about
the youth issues.

Keywords: culture, democratization, periphery, youth, cultural production.

 SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO...............................................................................................07
2. OBJETIVO GERAL............................................................................................09
2.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS.............................................................................09
3. JUSTIFICATIVA...............................................................................................10
4. PÚBLICO ALVO.................................................................................................12
5. CRONOGRAMA DO PROJETO......................................................................13

6. ORÇAMENTO....................................................................................................14
7. CONTRAPARTIDA SOCIAL...........................................................................15
8. PLANO DE DIVULGAÇÃO..............................................................................16
9. CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................17
1 APRESENTAÇÃO

A vida da juventude nas periferias é atravessada por desafios que limitam as

possibilidades de acesso aos jovens. O acesso à cultura ainda é privilégio de poucos no
país. Diversos talentos necessitam abdicar de seus sonhos por falta de oportunidades e por
falta de orientação. A cultura tem o poder de ampliar a nossa capacidade de criar e sonhar,
e acima de tudo é um mecanismo de transformação social.
A capacidade de sonhar, entendida aqui, como a habilidade de estabelecer um
plano para a vida, é fundamental para que nossos jovens usem suas energias criativas,
pensando coletivamente, ações que visam o desenvolvimento da igualdade, para que as
próximas gerações possam se desenvolver em condições e oportunidades igualitárias.
No entanto, para que esses sonhos sejam de fato realizados, o conhecimento se
faz necessário. Existem muitos artistas que querem adentrar nos editais públicos e fazerem
suas ideias circularem, mas não tem a instrução necessária para escrever ou executar um
projeto.
Para democratizar o acesso a este conhecimento, o Projeto "Sonhos da
Juventude - Cursos de Produção Cultural e Curta-metragem", irá realizar cursos livres de
curta duração que forneçam ferramentas úteis para os jovens interessados em produção
cultural, e por meio do curta, convidar o público geral para uma zona de reflexão sobre os
espaços que esses jovens ocupam e suas vivências.
As ações formativas do projeto possuem cada uma 4h de duração (minicursos) e
40 horas de conteúdo formativo. As aulas serão ao-vivo e gravadas, sendo disponibilizadas
de maneira gratuita através de plataformas de compartilhamento de vídeo on-line. O curta
terá cerca de 20 minutos de duração e será veiculado nas mais diversas plataformas de
compartilhamento de vídeos on-line.
Este trabalho aborda, de maneira descritiva, os passos para a execução do
Projeto "Sonhos da Juventude - Cursos de Produção Cultural e Curta-metragem”. Justifica-
se culturalmente por promover o conhecimento a respeito dos conceitos de produção
cultural e políticas públicas. Do ponto de vista social, o projeto é relevante, pois promove a
transformação social.
O trabalho está estruturado da seguinte forma: após a introdução, apresentamos
no Capítulo 2 os objetivos gerais e específicos que direcionaram a execução do projeto. No
Capítulo 3 apresentamos, com detalhes, a justificativa do projeto. No Capítulo 4,
descrevemos e definimos o público alvo do projeto. No Capítulo 5 exibiremos o
cronograma de execução do projeto. No Capítulo 6 discutiremos questões referentes a parte
orçamentaria do projeto. No Capítulo 7 apresentaremos a contrapartida social do programa.
No Capítulo 8 descreveremos o plano de divulgação. Ao final do trabalho temos as
considerações finais, que apresentam as nossas conclusões em relação ao projeto
apresentado. No capítulo a seguir, apresentamos os objetivos gerais e específicos do
projeto.
2 OBJETIVO GERAL

Contribuir com a formação da juventude e seu engajamento em projetos e

ações ligadas a produção cultural, empreendedorismo social e a promoção dos direitos
humanos e sociais.
Convidar o público geral das comunidades envolvidas para um momento de
reflexão sobre os espaços que esses jovens ocupam e suas vivências.

2.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 A Produção de um curta com duração de 20 minutos em formato

documental protagonizado por jovens de periferia.
 Realizar 10 ações formativas gratuitas on-line em formato de minicurso
para o público mais amplo possível. Cada ação terá uma duração média
de 4 horas.
 Promover o debate sobre direitos humanos.
 Divulgar questões relativas aos objetivos do desenvolvimento
sustentável.
 Promover ações relacionadas a igualdade de gênero e a diversidade
sexual.
3 JUSTIFICATIVA

A juventude brasileira é uma população que carece de um suporte mais

qualificado, pois temos um número alarmante de jovens que não trabalham, nem tão pouco
estão estudando. São jovens que ficaram conhecidos como “nem-nem”. São 23% da
população jovem do país, um desperdício de futuro e de potencial.
Outro fator importante que devemos observar é que há também uma parcela
expressiva que tem baixa escolaridade e que dedicam-se apenas ao trabalho, em geral
trabalhos informais e precários. Quando olhamos para os índices de violência percebemos
que os jovens são os principais alvos e agentes da violência em nosso país.
O Brasil precisa ter políticas mais consistentes para as crianças e jovens de
nosso país, para que eles sejam de fato uma solução para os problemas de desenvolvimento.
Para isso, é preciso gerar igualdade de oportunidades e condições para que eles possam se
desenvolver em sua plenitude. A participação social é um ferramenta de educação que
ajuda a esticar o horizonte dos jovens. É preciso oferecer o conhecimento necessário para
que eles possam se conectar com os movimentos de luta por direitos para que possam
sonhar coletivamente e crescer individualmente.
O Projeto "Sonhos da Juventude - Cursos de Produção Cultural e Curta-
metragem" está conectado com essa necessidade de ajudar os jovens a projetar seu futuro,
desenhar planos para si e para suas comunidades. Para isso, o projeto está conectado com
ferramentas contemporâneas que pensam o indivíduo e a coletividade, o sujeito e seus
territórios, isso possibilita ajudar os jovens na sua busca por identidade e inserção social.
A ideia é que cada ação formativa do projeto possa ser parte de um processo
acumulativo de habilidades. Para que isso ocorra, cada ação está pensada para produzir
sinergia na caminhada formativa dos jovens. Essa estratégia parte da necessidade de
engajar o público no conjunto de processos formativos, mas que cada ação isoladamente
entregue algo para os jovens beneficiados.
Em relação ao curta, ele será protagonizado, preferencialmente, por jovens
participantes das ações formativas propostas no projeto, o objetivo é ceder aos mesmos um
espaço de escuta abordando as particularidades do território em que cada um vive, as
dificuldades encontradas, seus sonhos, o que os impele a continuar resistindo diante dos
obstáculos impostos pela atual conjuntura econômica, política e sanitária a qual esses
agentes estão impostos no atual cenário nacional.
Promover o desenvolvimento social e prover a população conhecimentos sobre
direitos culturais, economia criativa, empreendedorismo social, desenvolvimento territorial,
cidadania, igualdade racial, e promoção da igualdade de gênero são ações que justificam a
importância do projeto.
4 PÚBLICO ALVO

 Jovens de baixa renda entre 15 e 29 anos

 Artistas periféricos
 Produtores culturais periféricos
5 CRONOGRAMA DO PROJETO

Abaixo estão listadas as ações formativas que serão realizadas e quais as datas
previstas para a sua execução:
 1- “A Introdução a produção cultural (4h) que possui em sua ementa: aspectos da
produção cultural, mercado da arte e da cultura. Possibilidades de trabalho.
Caminhos para produção cultural em territórios periféricos.

 2- Planejamento Estratégico (4h) Ementa: Fornece uma experimentação no

campo do planejamento estratégico, utilizando algumas ferramentas para que os
jovens possam fazer planos com bases em instrumentos de comprovada eficácia.
construir a cultura de planejamento, projeção, sonhos e planos.
 3- Introdução a elaboração de projetos - Conceitos e Princípios (4h) Ementa:
Aspectos introdutórios sobre a elaboração de projetos. conceitos gerais e suas
utilizações. exemplos de projetos e percurso para sua elaboração
 4- Elaboração de projetos culturais - partes e processo de redação\composição
(4h) Ementa: ferramenta de elaboração. passo a passo do processo de elaboração
de um projeto com cada um dos pontos exigidos pelos principais editais e
instrumentos de apoio.

 5- Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODS) (4h) Ementa: Apresentar os
ODS para os jovens e debater a importância desta agenda mundial adotada
durante a Cúpula das Nações Unidas sobre o Desenvolvimento Sustentável em
setembro de 2015 composta por 17 objetivos e 169 metas a serem atingidos até
2030.

 6- Place Branding (4h) Ementa: Introduzir os jovens na metodologia conhecida

como Place branding. A ideia é que eles se utilizem para identificar vocações,
fortalecer a identidades, a partir do engajamento das pessoas que vivem e utilizam
os lugares.

 7- Igualdade de Gênero (4h) Ementa: A igualdade de gênero ou gênero é um

conceito que define a busca da igualdade entre os membros dos dois gêneros
humanos, homens e mulheres, derivado de uma crença numa injustiça, existente
em diversas formas, de desigualdade entre os sexos

 8- Políticas de Fomento - Editais e Leis de Incentivo (4h) Ementa: Apresentar os

principais editais existentes para desenvolver projetos adequados as mais diversas
linguagens e abordagens socioculturais.

 9- Desenvolvimento Territorial (4h) Ementa: Será debatido a importância do

território na vida dos jovens. O território como espaço possível para pensar um
projeto de desenvolvimento que gere oportunidades para suas comunidades.

 10- Identidade de Gênero (4h) Abordar questões relativas ao gênero

estabelecendo um diálogo voltado para a forma como as pessoas concebem os
diferentes papéis sociais e comportamentais relacionados aos gêneros. Cisgênero,
transgênero, intergênero, transexual, intersexual, masculino, feminino, não
binário.
 Produção do curta
Publicação do curta

6 ORÇAMENTO

Tabela com os gastos orçamentários do projeto:

DESCRIÇÃ UNIDADE QUANTIDA PREÇO TOTAL

O DAS DE UNITÁRIO
DESPESAS (R$)
Edição e Serviço 1 R$ 3.500.00 R$ 3.500.00
finalização
de imagens
e som
Captura de Serviço 1 R$ 3.500.00 R$ 3.500.00
imagem

Roteiro / Serviço 1 R$ 2.000.00 R$ 2.000.00

argumento

Mídias Serviço 1 R$ 2.000.00 R$ 2.000.00

sociais

Direção Serviço 1 R$ 2.000.00 R$ 2.000.00

Assessoria Serviço 1 R$ 3.000,00 R$ 3.000,00

de imprensa

Total R$
16.000,00
7 CONTRAPARTIDA SOCIAL

O componente financeiro destinado a realização das ações formativas será

fornecido pelo proponente do projeto. Serão, ao todo, 10 minicursos com 4 horas cada com
temas voltados para produção cultural. Totalizando ao todo cerca de 40 horas de formação.
As aulas serão disponibilizadas gratuitamente e ficarão disponíveis para acesso
do público geral por meio do uso de plataformas de compartilhamento de vídeo
amplamente utilizadas e conhecidas por todos.
8 PLANO DE DIVULGAÇÃO

Serão produzidos materiais de divulgação para publicação em mídias digitais

como Instagram, Facebook, Twitter e Youtube, utilizando a inteligência de redes (insights)
para acessar o público-alvo dos projetos e permitir se obter um melhor direcionamento
geográfico e de perfil etário.
Os produtos digitais serão impulsionados, podendo assim chegar ao seu
público-alvo por meio de patrocínio custeado pelo proponente.
A mídia tradicional (rádio, tv e jornal) também será alcançada por meio de
envio de Releases e outros materiais para a imprensa tradicional.
As ações de divulgação incluem visita aos territórios pela equipe, que buscam
mapear e dialogar com os atores locais no sentido de direcionar melhor a estratégia de
comunicação em ações de corpo-a-corpo.
A etapa seguinte se trata da busca de jovens nos territórios e instituições que
atuam como o mesmo público na busca de estabelecer parcerias que resultem na
mobilização dos jovens.
Por último, os conteúdos estarão disponíveis em plataformas públicas para
garantir maior engajamento e acesso.
A seguir, apresentamos as considerações finais referentes a este
projeto.
9 CONSIDERAÇÕES FINAIS

Através da ideia deste projeto, constatamos a relevância de iniciativas voltados

para a arte-educação nas periferias pois, é indiscutível o potencial cultural existente nas
periferias. Iniciativas de incentivo à arte e à cultura nesses lugares são fontes de
criatividade e fábricas de sonhos que ajudam a modificar a realidade.
Desta forma, O Projeto "Sonhos da Juventude - Cursos de Produção Cultural e
Curta-metragem" assume um papel de modificador social pois ajuda na resolução de
problemas impostos para novos agentes culturais pela atual conjuntura econômica e
política do país.
Conclui-se também que a cultura proporciona maior capacidade de pensamento
crítico. Uma periferia “pensante” tem o potencial de criar manifestações artísticas e
preservar sua cultura, além de incentivar seus moradores a participar da vida política e
exigir melhorias para o seu território.
Esperamos que outros projetos que visam a periferia sejam desenvolvidos,
contribuindo assim para o fortalecimento do meio cultural de jovens não favorecidos.
.