UNIDADE CURRICULAR: Projetos de Intervenção em Pedagogia

Social e da Formação

CÓDIGO: 11053

DOCENTES: João Paz e Maria João Ramalheiro

A preencher pelo estudante

NOME: André Miguel Jerónimo

N.º DE ESTUDANTE: 2001118

CURSO: Licenciatura em educação

DATA DE ENTREGA: 27/05/2023

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TRABALHO / REFLEXÃO:

I -O problema base do projeto escolhido durante o efolio a foi divercidade braga sendo
que este projeto é criado pela problemática do número de imigrantes residentes na
cidade de braga, este projeto visa a integração destes na sociedade e em simultâneo
a integração da sociedade com estas múltiplas culturas e costume através de diversas
atividades que promovem esta partilha e convívio. Apos a identificação da
problemática geradora deste projeto e sendo eu parte da equipa responsável pelo
projeto, será necessário fazer a analise de alguns documentos oficiais sobre
estatísticas da cidade, por exemplo consultado os dados do SEF relativamente ao
numero de imigrantes recenseados na localidade e consultando dados estatísticos dos
censos relativamente ao numero de nacionais também residentes, com isto definir qual
a percentagem de imigrantes per capita na cidade e partindo daqui elaborar os
objetivos claro, concisos e concretos que possam amenizar a problemática
previamente identificada, sendo que este objetivo será a integração na sociedade
existe de todos estes imigrantes através da partilha de conhecimentos e historias que
levem a criação de laços e partilhas entre todos os intervenientes, fazendo com que os
residentes olhem para os imigrantes como residentes e fazendo sentir os imigrantes
como nacionais. Os métodos de analise de necessidades deveram incidir na
sociedade, mas principalmente nas questões individuais e de desenvolvimento quer do
imigrante quer do próprio nacional protelando o sentimento de partilha e união entre
ambos. Esta análise e recolha de informação devera partir de instrumentos como
entrevistas e questionários, estes devem ser elaborados de forma imparcial, não
subjetiva e sem possibilidade de ma interpretação por parte de quem responde a este
questionário, sendo que apos a sua realização a analise dos mesmo devera pautar-se
por imparcialidade e capacidade de interpretação para a correta identificação da
problemática e da intervenção necessária. Produzindo uma análise SWOT deste
projeto enquadramos as seguintes situações, O município tem interesse concreto
nesta temática e também tem os recursos humanos necessários e ainda os espaços
físicos para a realização destas atividades através de promotores sendo estes 3
pontos fortes, existe a necessidade de elaboração concreta deste projeto sem projetos
semelhantes prévios e ainda sem a experiência dos recursos humanos sendo estes os
2 pontos fracos a designar. Feita uma análise externa olhamos para uma população
com potencial e interesse em conhecer novas culturas e com capacidade de aceitação
de pessoas que não partilhem os mesmos costumes ou a mesma religião e com isto
temos 2 oportunidades, no entanto temos algumas ameaças que são a falta de

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preparação dos recursos humanos intervenientes neste projeto e ainda a
descredibilização ou não aceitação por parte dos nacionais dos costumes dos
cidadãos de países terceiros.

II. Em termos de objetivos gerais este projeto visa a inclusão na sociedade de

imigrantes de países terceiros que residem na cidade de braga e ainda a perpetuação
de uma missiva de interculturalidade inerente a partilha de conhecimentos
experiências e vivencias por parte dos intervenientes, estes são os objetivos gerais
levados a cabo através de atividades. Os objetivos específicos passam pela partilha
de conhecimentos sobre a cultura portuguesa e a cultura dos países terceiros, a
comunicação entre nacionais e estrangeiros, a desmitificação de preconceito pré-
estabelecidos e a integração na sociedade destes elementos. As metas para este
projeto são a percentagem de integração destes elementos na sociedade e ainda qual
o grau de conhecimento generalista sobre os costumes daqueles que residem em
braga e que são de países terceiros, estas metas são estabelecidas e verificadas
através de inquérito final apos o usufruto de qualquer uma das experiências
envolventes deste projeto.

III Teatro inclusivo é a atividade que venho propor para que os objetivos atras
descritos sejam possíveis e plausíveis de executar, a ideia passa por realizar peças de
teatro dinâmicas com atores diferentes em cada peça, nacionais e estrangeiros. Estes
atores durante 1 ano iram realizar nos diversos teatros da cidade peças alusivas ao
seu país, aos seus costumes, a sua religião permitindo através destas a partilha de
conhecimentos mútuos entre os bracarenses e os restantes elementos de outros
países. Esta atividade irá permitir no global a partilha e intrusão entre todos os
intervenientes e destina-se a toda a população residente na cidade de braga. Para
este projeto será necessário ter o apoio do município na cedência das salas de teatro
nas quais se irá realizar estas peças de teatro, de seguido iremos necessitar de uma
equipa que proceda a elaboração dos adereços e respetivas montagens nos teatros
onde mensalmente se iram realizar estas peças, os atores para estas peças são
pessoas que voluntariamente se vão inscrever no projeto de forma on-line e apos
entrevista iram desempenhar o papel que melhor se encaixe no espaço temporal
daquela nacionalidade. Num resumo desta atividade temos uma peça de teatro que ira
ser realizada 12 vezes ao longo do ano 1 vez por mês com atores diferentes em cada
uma delas mantendo a necessidade material e humana referida anteriormente, com
isto será possível criar ligações entre os participantes e os espectadores, aumentar a
possibilidade de transmissão de experiencias, integração dos atores na sociedade
para a qual desenrolam aquela peça de teatro , e ainda que os bracarenses possam

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também pela mesma forma demostrar um pouco dos costumes dos portugueses e das
suas comunidades mantendo a premissa de aceitação de pluri culturalidade existente
naquela cidade e tornando-se esta num momento positivo para todo este projeto.

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Referências Bibliográficas:

Miranda, B., & Cabral, P. (2012). PROJETOS DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA.

Projeto DiverCidade Braga. (s.d.). Projeto DiverCidade Braga. Obtido de Câmara

Municipal de Braga: https://www.bragadivercidade.pt/objectivos-divercidade-
braga-uma-viagem-intercultural

SefStat-Portal de Estatística. Obtido de Serviço de estrangeiros e Fronteiras:

https://sefstat.sef.pt/forms/Braga.aspx

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