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3. Contexto do Projeto
Descrição da atuação do PPG principal do projeto e justificativa para vinculação do
PPG principal ao Projeto. 3000 caracteres com espaço
O contexto serão 8 dos 14 municípios do COREDE Alto Jacuí: Cruz Alta, Ibirubá, Tapera,
Santa Bárbara do Sul e Fortaleza dos Valos, Quinze de Novembro, Colorado, Boa Vista
do Incra. Boa Vista do Cadeado, Boa Vista do Incra. Terá como amostra 4 municípios
com menor e 4 com maior índice de população. Como são vários os fatores relacionados
ao desenvolvimento de uma região e a discussão sobre eles são urgentes, principalmente
em função da pandemia do COVID-19 que assolou o país e o mundo, causando profundos
prejuízos humanos, sociais, culturais e econômicos na região. Além disso, a seca que
assolou o Estado em 2021, e, principalmente a região, acentuou as dificuldades, porque a
economia regional tem como base a produção primária, centrada em grãos e leite. Por
estar centrado na soja e no leite, tem atraído indústrias do setor metalmecânico e de
industrialização, em especial as que se concentram nos municípios de Cruz Alta e Ibirubá.
Também é real a migração regional na perspectiva de migração pendular, onde os
trabalhadores saem pelas manhãs de sua casa em direção ao trabalho e retornam no final
do dia. Portanto, considera-se que teremos importante espaço para investigar a relação
entre migração, trabalho, moradia, locomoção, violência, discriminação, analfabetismo,
bem como dimensões históricas, político-jurídicas, linguísticas e artístico-literárias.
4. Problema 3000
Enunciação dos apontamentos identificados na avaliação quadrienal cujas ações de
conscientização são perseguidas pelo projeto.
A avaliação quadrienal de 2017, apresenta como conceito da Comissão no quesito
Inserção Regional: Muito Bom, e ressalta “[...] ações de integração com a comunidade
local, envolvendo alguns projetos de extensão, promoção de programa quinzenal na TV
UNICRUZ debatendo temas atuais, atuação do Laboratório de Estudos e Práticas
Socioculturais Interdisciplinares - LEPSI junto às comunidades Quilombolas da região
do Alto Jacuí [...]. Também, na avaliação final com o conceito 4, destaca na proposta o
[...] perfil interdisciplinar no tocante a linhas de pesquisa, à estrutura curricular e ao corpo
docente, [...]. O corpo docente e o corpo discente têm boa formatação e atuação, a
produção intelectual do programa é boa no conjunto com expressão para uma produção
discente muito boa. A qualificação da produção está na fronteira do índice bom. A
inserção social do programa é muito boa [...].
No Relatório encaminhado em 2021, são apontados que as “[...] ações do LEPSI são
desenvolvidas em interação com movimentos sociais, grupos e associações que compõem
a sociedade e estão voltadas a temáticas, como: cultura e arte; necessidades especiais;
diversidade sexual, de gênero e geracional; inclusão étnico-racial; preservação e
sustentabilidade ambiental; geração de trabalho e renda. Além disso, terá a missão de
agregar o (Reelabore) Laboratório da Vida Real, [...], reunindo a academia e os diversos
atores sociais, com o propósito de encontrar soluções para as grandes demandas que
emergem da sociedade. [...]”. No ponto 3.3 sobre Internacionalização, inserção (local,
regional, nacional) e visibilidade do programa, está demonstrado o engajamento de
docentes e discentes do Programa em várias ações que demonstram a busca dessa
interação e integração local e regional, nacional e internacional. Além disso, dentre as
disciplinas do PPG, que vêm ao encontro do projeto proposto, destaca-se: Inserção
Regional; Desenvolvimento Social e Emancipação; Desenvolvimento Regional,
Sustentabilidade e Trabalho; Diversidades Culturais e Interações Sociais; Estética e
Manifestações Culturais; Linguagem e Sociedade; Sociedade de Risco e Meio Ambiente;
Práticas Socioculturais e Participação Social.
Objetivos
Geral:
Analisar as questões sociais como migração, pobreza, analfabetismo, violência e
desemprego que impactam na geração de trabalho e renda visando desencadear o
desenvolvimento socioeconômico na região, e resgatar as dimensões históricas, político-
jurídicas, linguísticas e artístico-literárias com o escopo de reconstruir, de valorizar, de
preservar a memória dos saberes e das experiências constitutivas do desenvolvimento
sociocultural nas diversas transformações pelas quais passaram as comunidades.
Específicos.
Resultados
Indicadores de efeitos tangíveis representados pelos produtos acadêmicos, artísticos,
bibliográficos, científicos, de formação ou técnicos a serem obtidos, imediatamente, ao
término da pesquisa.
Impactos Esperados
Indicadores de efeitos tardios primários e secundários esperados em médio e longo
prazos, dos resultados de pesquisa e da atuação da equipe, sobre a área de inserção do
projeto, no âmbito da Formação, da Ciência ou da Tecnologia. Adicionar
Dificuldade de acesso:
Analise de dados dos 4 municípios;
Referências