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UNIDADE CURRICULAR: Projetos de Intervenção em Pedagogia

Social e da Formação

CÓDIGO: 11053

DOCENTES: João Paz e Maria João Ramalheiro

A preencher pelo estudante

NOME: André Miguel Jerónimo

N.º DE ESTUDANTE: 2001118

CURSO: Licenciatura em Educação

DATA DE ENTREGA: 05/04/2023

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Resposta:

1. Projeto de Intervenção Social: Braga Divercidade

Justificação: Este projeto tem como missão a inserção social das comunidades
migrantes na cidade de braga, através da partilha de informação e experiências
sociais entre todos os participantes, incluindo desta forma a comunidade bracarense e
todos os migrantes que se encontram naquela sociedade. Com isto não só
desmitificam ideologias e preconceitos como ensinam a conviver com as diferenças
culturais permitindo uma melhor integração destes elementos na sociedade como
ainda o combate a determinados riscos inerentes a falta de inclusão social destes
migrantes. Este projeto faz na minha ótica todo o sentido, visto que é uma das
melhores formas de comunicar cara a cara e de partilhar historias e vivencias entre
todos os participantes e com isto criar integração, amizade e acima de tudo respeito
pelas diferentes culturas retirando preconceitos e ideias pré concebidas.
Projeto Educativo e Pedagógico: as viagens do Zambujinho
Justificação: Este projeto tem como objetivo concreto a transmissão de
conhecimentos, atividades, profissões e outros focos importantes das comunidades
(localidades e locais) que os roteiros visitam , com isto é expectável que as crianças
que frequentam estes roteiros e que são o futuro do concelho da azambuja possam
aprender mais sobre a própria historia do concelho , mostrando-lhes o passado ,
apresentando-lhe o presente e deixando-os imaginar o futuro. Este projeto é para mim
de enorme importância para a manutenção da cultura deste concelho permitindo
desde cedo que estas crianças conheçam as realidades vividas em cada um destes
roteiros e para que o passado não cai em esquecimento.

2. O projeto por mim escolhido é o Braga divercidade.

De residente à comunidade, de que forma podemos unir as diversidades culturais em


braga?

3.

Palavras-chave: Imigração, Integração, características, diferenças, implementação

Braga é um concelho que apresenta no ano de 2021 um número de estrageiros


residentes fruto da imigração de 12722 habitantes de acordo com dados retirados da
estatística do SEFSTAT de diversas nacionalidades, sendo que algumas delas em

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grande número o que proporciona a criação de diversas comunidades dentro de uma
comunidade já existente. Este fluxo de imigração é oriundo da procura de melhores
condições de vida por parte destas pessoas e de se estabelecerem e criarem raízes
fora do seu país de origem. Esta transição de país ou até mesmo países, dá muitas
vezes origem a dificuldades de integração, estas dificuldades são oriundas de
características linguísticas, socias, económicas e culturais, sendo que se focar-mos o
trabalho nas diferenças culturais que são normalmente as mais notórias a olho nu
encontramos problemas que requerem a intervenção de organizações publicas e
privadas na integração destes elementos na sociedade pré existente em braga e
também compreensão destas diferenças por parte desta sociedade. Torna-se
necessária medidas de implementação de programas e projetos que possam
minimizar estas diferenças, através de atividades e programas criativos que atraiam a
população de braga e que os leve a conhecer e desmistificar estas diferenças entre
estes residentes e esta comunidade levando-os a melhor integrarem-se e tornarem-se
numa só comunidade.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

As Viagens do Zambujinho. (s.d.). As Viagens do Zambujinho. Obtido de Câmara


Municipal de Azambuja: http://www.asviagensdozambujinho.pt/

Miranda, B., & Cabral, P. (2012). PROJETOS DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA.

Projeto DiverCidade Braga. (s.d.). Projeto DiverCidade Braga. Obtido de Câmara


Municipal de Braga: https://www.bragadivercidade.pt/objectivos-divercidade-
braga-uma-viagem-intercultural

SefStat-Portal de Estatística. Obtido de Serviço de estrangeiros e Fronteiras:


https://sefstat.sef.pt/forms/Braga.aspx

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