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GRUPO I

Lê atentamente o texto.

Sören e Maria jantavam com os filhos, Hans e Cristina, em redor do círculo luminoso da lâmpada. Lá
fora as madeiras da janela batiam, através da floresta arfava o rumor marinho da tempestade. Por entre as
agulhas dos pinheiros e os ramos das bétulas perpassavam ecos, sibilâncias, gritos e, contra o céu baixo de
nuvens, ressoava o longínquo tumulto da rebentação.
- Sören, que notícias ouviste hoje na vila? – perguntou Maria.
- Más notícias. O Elseneur devia ter entrado a barra a meio da tarde mas, ao pôr do sol, ainda não se
avistava. Vão ser obrigados a passar o temporal e a noite no mar. (…)
Porém, nessa noite, enquanto Hans dormia, o Elseneur naufragou contra os rochedos negros das
falésias.
Nenhum se salvou. O vento espalhou os gritos no clamor da escuridão selvagem, a força das
braçadas desfez-se nos redemoinhos, a água tapou as bocas. Nem os que treparam aos mastros se salvaram,
nem os que se meteram nos botes, nem os que nadaram para terra. O mar quebrou tábua por tábua o casco,
os mastros, os botes e os marinheiros foram rolados entre a pedra e a vaga.
Estas foram as notícias que as criadas de manhã trouxeram do mercado.
Nesse dia, à noite, depois do jantar, quando a mulher e a filha se levantaram da mesa, Sören
continuou sentado e disse a Hans:
- Fica.
Hans apoiou-se ao grande armário de madeira lavrada, fora do círculo da luz da lâmpada, semioculto
na penumbra. Lá fora continuava o mau tempo e a ventania sacudia as portadas fechadas.
- Senta-te – ordenou Sören.
Hans avançando, entrou no círculo da luz, e sentou-se em frente de Sören e fitou o branco da toalha.
Um instante passou, pesado como um longo tempo. Finalmente Sören falou:
- Hoje escrevi para Copenhague. No fim deste verão vais para lá estudar. Escolhe o que queres
estudar.
- Quero ser Marinheiro – respondeu Hans.
- Não. Escolhe outra coisa. Podes estudar leis ou medicina ou engenharia.
- Quero ser capitão de um navio.

Sophia de Mello Breyner Andresen, “Saga” in Histórias da Terra e do Mar

Responde às questões que te são colocadas de forma cuidada e completa.

1- Qual a relação existente entre as personagens presentes neste excerto?

2- De acordo com o excerto apresentado, traça o perfil psicológico e Hans e de Sören.

3- Localiza a ação no espaço e no tempo.

4- Retira, do primeiro parágrafo, substantivos e verbos que transmitam sensações auditivas.

5- “Porém, nessa noite, enquanto Hans dormia, o Elseneur naufragou contra os rochedos negros das
falésias.”
5.1- Explica em que medida esta tragédia veio influenciar a atitude de Sören em relação ao sonho de
Hans.

6- Identifica as figuras de estilo presentes nas frases abaixo transcritas e explica a sua expressividade.
 6.1. “O mar quebrou tábua por tábua o casco, os mastros, os botes e os marinheiros foram rolados
entre a pedra e a vaga”
6.2. “Um instante passou, pesado como um longo tempo”

7- Transcreve do texto uma passagem em que exista um momento de descrição e refere o tempo verbal
que predomina.

GRUPO II

Responde aos itens que se seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.

1.Atenta na frase “Porém, nessa noite, enquanto Hans dormia, o Elseneur naufragou contra os rochedos
negros das falésias”
1.1.Indica a classe e a subclasse das palavras sublinhadas.
1.2- Divide esta frase em orações e classifica cada uma delas

2.Refere o tempo e o modo das formas verbais destacadas em Hans não aceitara que o seu destino fosse
estudar.

3. Em Ao fim de dois dias, todos os corpos tinham sido recolhidos pela população., “dois” é
a) quantificador numeral.
b) adjetivo numeral.

4. Divide as frases seguintes em orações e classifica cada uma delas:

4.1. Caso Hans tivesse querido, seria hoje médico.
4.2- Sören preferia que Hans fosse médico para que não morresse no mar, como os irmãos dele.
4.3- Hans queria ser marinheiro uma vez que amava o mar.

5. Indica a função sintática dos constituintes sublinhados nas seguintes frases:

5.1- “O vento espalhou os gritos no clamor da escuridão (…)”
5.2- “(…) Sören continuou sentado e disse a Hans (…)”
5.3. “No fim daquele verão, iria para Copenhague estudar.”
5.3.1 – Nesta frase, como se classifica o sujeito?

6. O pai apresentou a Hans o seu futuro.

6.1. Reescreve a frase, substituindo o complemento indireto pelo pronome pessoal correspondente.
6.2. Reescreve a frase que elaboraste em 7.1., colocando o verbo no modo condicional simples.

III

Recorda toda a história do conto “Saga” de Sophia de Mello Breyner e faz o seu resumo, de
acordo com as regras que aprendeste durante as aulas.
O teu texto não poderá ultrapassar as 100 palavras.

Bom trabalho!