As aulas continuarão remotas devido à reforma na unidade infantil. Atividades serão enviadas por vídeo para ensinar sobre identidade, emoções, cores, pintura e coordenação motora. Higiene também será ensinada através de músicas, carimbos de mão e identificação de itens de higiene.
As aulas continuarão remotas devido à reforma na unidade infantil. Atividades serão enviadas por vídeo para ensinar sobre identidade, emoções, cores, pintura e coordenação motora. Higiene também será ensinada através de músicas, carimbos de mão e identificação de itens de higiene.
As aulas continuarão remotas devido à reforma na unidade infantil. Atividades serão enviadas por vídeo para ensinar sobre identidade, emoções, cores, pintura e coordenação motora. Higiene também será ensinada através de músicas, carimbos de mão e identificação de itens de higiene.
Por conta do término da reforma na unidade de Educação Infantil Erê, continuaremos
com as aulas remotas, enviando as famílias e crianças nossas atividades de aprendizagens por meio de vídeos no aplicativo de celular.
Para conhecer melhor nossas crianças estaremos enviando atividades de
aprendizagens sobre sua identidade e expressão de suas emoções através da afetividade. Solicitaremos às crianças, com a ajuda da família, atividades com a mistura de cores primárias para descobrir novas cores, pintura da imagem do sapo com a cor verde, pintura de frutas com giz de cera utilizando verde e vermelho, pintura de um buque de rosas utilizando giz de cera em alusão ao dia internacional da mulher e também a pintura de balde de tinta de acordo com a cor solicitada em cada balde.
Com o intuito de melhorar a coordenação motora, proporemos atividade para ligar o
pontilhado com giz de cera, pintar caminhos com tinta guache, vídeo de expressão corporal ,caminhar sobre corda e brincadeira com pregadores.
Em tempos de covid precisamos reforçar os hábitos de higiene com envio de vídeo
musical com a canção “lava a mão” e em seguida fazer o carimbo das mãos com tinta guache, desenhar itens da nossa higiene, identificar materiais de higiene utilizados na hora do banho, identificar e desenhar partes do rosto e associar objetos de higiene com a imagem correspondente.